奇迹课堂)

第一单元复习要点1、填入合适的动词： （ ）秋千 田野， 香味。 2、填入合适的修饰词： 的姑娘 笋芽儿， 子， 的绿叶， 地喊， 叫， 3、近义词： 尽— （ 唠叨—（ —（ ） ）害羞 — （ ） 明亮—（ ） 探出— （ ） 疏疏— （ ） 仍然— （ ） ） 惋惜 的野花， 的嗓音， 的世界。 地躺， 长大。 地笑， 的小溪， 的长辫子， 地找， 的叶丛， 的竹子， 地说， 地抽出， 的 的叶 地敲 地唠叨， （ ）眼睛 （ ）懒腰 （ 乐曲， ）棉袄 （ 眼睛， ）家门 枝条，春天，嫩芽，） 爱抚—（） 浓密—（4、反义词： 老—（ 密—（ （ 5．量词 一（ 一（ ）花 ）玫瑰 一（ 一（ ）孩子 ）黄莺 一（ 一（ ）漆黑 ）微风 一（ 一（ ）衣服 一（ ）竹子 ） ） 荣—（ ） 探出—（ ） 生—（ ） 疏疏—（ ） 懒—（ ） 静—（ ） ） 健壮—） 粗重—（）花骨朵儿6 仿写句子： 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。 （仿写拟人句）啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！ （仿写感叹句）花骨朵儿渐渐地长大了。 （造句）鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。 ” （造句）第二单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ （ ）出来， （ ）牛奶 （ ）广告 ）点心 ）瓦罐 ）大娘 （ （ （ （ ）牛奶 ）脑袋 ）果子 ）足迹 （ （ （ （ ）小猫 ）篮子 （ （ ）孩子 ）水池 ）水池）绒线团 （ ）山谷 （）细雨 （ ）荆棘2、填入合适的修饰词： （ （ （ （ （ （ ）的身影 ）的小路 （ （ ）的山谷 ）的露珠 ）的歌声 ）的春风 ）地遮 ）地喝水 （ （ （ （ （ （ ）的泉水 （ ）的孩子 ）杜鹃花 ）的细雨 ）的世界 （ （ ）地问 ）地歌唱）的铃兰花 （ ）的小溪 ）的孩子 （ ）地蹭 ）地跳出来 （）的大镜子 （ ）的大娘 （）的钟声（ ）地垂头 （3、近义词： 天然（ 聊天（ 4、反义词： 甜（ 告别（ 5．量词 一（ 一（ 一（ 一（ ）家 ）清泉 ）水塔 ）野蔷薇 一（ 一（ 一（ ）镜子 ）周末 ）空地 一（ 一（ 一（ ）雨点 ）花瓣 ）小猫 一（ 一（ 一（ ）广告 ）牛奶 ）篮子 一（ 一（ 一（ ）叔叔 ）拖鞋 ）电话 ） 饱（ ） 送（ ） ） 献出（ ） 弱小（ ）舒适（ ） ） 尽情（ ） 赶紧（ ） 正好（ ） 舒适（ ） 足迹（ ） 告别（ ） 寻找（ ） ）） 湖涂（6 仿写句子： 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在在尽情的歌唱。 （仿写拟人句）我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 （仿写比喻句）那里盛开着美丽的铃兰花。 （造句）有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。 （造句）6 多音字： 缝 （ （待 （ （ ） ） ） ） 间 曾 （ （ （ （ ） 应 ） ） ） （ （ ） ）第三单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ ）轻纱 ）游客 （ （ ）凉棚 （ ）葡萄 （ ）花瓣 （ ）地毯 （ ）江面 ）天空 （ （ ）银碗 （ ）轮廓 ）北京 （ ）象胶垫 ）水果）葡萄干 （2、填入合适的修饰词： （ （ （ （ （ （ ）的小岛（ ）的凤花（ ）的城墙（ ）的游客（ ）的汽车（ ）地来到 ）的月亮（ ）的地毯（ ）地展现（ ）的凉棚（ ）的街道（ ）的星星（ ）的水节（ ）地挂在（ ）的老乡（ ）的广告（ ）的枝叶（ ）的橱窗（ ）的太阳（ ）的总理（ ）的灯 （ ）的空气 ）的大街 ）的雾 ）的鼓点 ）地倒映3、近义词： 环绕（ 茂密（ ） ） 喜爱（ 四周（ ） 有名（ ） 雄伟（ ） 欢乐（ ） 辉煌（ ） 祝福（ ） 犹如（ ） ）4、反义词： 朦胧（ 繁华（ 5．量词 一（ 一（ 一（ ）湖 一（ ）小岛 ）头巾 ）灯光 一（ 一（ ）凉棚 ）鼓 一（ 一（ ）葡萄 ）建筑 一（ 一（ ）龙船 ）立交桥 ） ） 展开（ 白天（ ） 流动（ ） 古老（ ） 幸福（ ） ） 高大（ ））花炮 一（ ）彩虹 一（6 仿写句子 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。傣族人民一边吹呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 （造句）6 多音字： 钉 （ （ ） ） 盛 （ （ ） ）第四单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ （ ）问题 ）邮票 ）大雨 ）出来 （ （ （ （ ）金鱼 （ ）别针 （ ）难题 （ ）下去 （ ）杯子 （ ）小孔 （ ）邮票 （ ）房子 （ ）小朋友 ）眼睛 ）塑料膜）救生圈（ ）起来）气门儿（2、填入合适的修饰词： （ （ （ ）的问题（ ）的小树（ ）地转 ）的衣袋（ ）的雨丝（ ）的纸 （ ）的乐曲（ ）地撕开（ ）的邮票 ）地笑）的裙子（3、近义词： 斜 （ ） ） 哄骗（ 首次（ ） 整齐（ ） 雄伟（ ） 立刻（ ） 辉煌（ ） 洁白（ ） 犹如（ ） ）徐徐（4、反义词： 粗 （ ） ） 放进（ ） 摇头（ ） 整齐（ ） 乌黑（ ）模糊（ 5．量词 一（ 一（ 一（ 一（）问题 ）伞 ）画 ）春雷一（ 一（ 一（）酒馆 ）杯子 ）雨衣一（ 一（ 一（）别针 ）先生 ）金鱼一（ 一（ 一（）旗杆 ）机器 ）小鸟一（ 一（ 一（）风 ）小树 ）乌云6 仿写句子 您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（仿写反问句）直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。 （造句）一张张画显得更美了。 （造句）6 多音字： 喝 （ （ 哄 （ （ ） ）便 ） ） （ （ （ ） ）转 ） 杆 （ （ （ （ ）差 ） ） ） （ （ ） ）第五单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ ）下来 ）方向 ）宝藏 （ （ （ ）起来 （ ）下来 （ ）方向 ）树木 ）过去 （ （ ）大海 ）书 （ （ ）铁矿 ）煤炭2、填入合适的修饰词： （ （ （ ）的乌云（ ）的叶子（ ）地压 （ ）的空气（ ）的脚印（ ）地说了（ ）的足迹（ ）的矿物（ ）地问 （ ）的宝藏（ ）的指南针（ ）地问 （ ）的向导 ）的树影 ）地问3、近义词： 遥看（ 足迹（ 向导（ ） ） ） 渐渐（ 忠实（ ） 慌张（ ） 分辨（ ） 要是（ ） 青天（ ） 直下（ ） 用处（ ） ）4、反义词： 厚（ 黑压压（ 5．量词 一（ 一（ 一（ ）书 一（ ）鱼 ）白鹭 一（ 一（ ）黄鹂 ）灯 一（ 一（ ）蜘蛛 ）风 一（ 一（ ）石头 ）队员 ） 稠（ ） ） 遥看（ ） 透明（ ） 慌张（ ））陆地 一（ ）向导6 仿写句子 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的的书吗？（仿写反问句）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。 （造句）6 多音字： 泊 （ （ ） ） 壳 （ （ ） ） 压 （ （ ） ）第六单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ （ ）报纸 ）经过 ）后院 ）水桶 （ （ （ （ ）牛蝇 （ ）报纸 （ ）石头 （ ）汽车 （ ）房顶 ）跟着 ）声音 ）柜台 （ （ （ ）后窗 ）光芒 ）信封 （ （ （ ）窗户 ）招呼 ）信箱2、填入合适的修饰词： （ （ （ （ ）的画家（ ）的孩子（ ）的下午（ ）地盯着（ ）的光芒（ ）的力气（ ）的汽车（ ）地道歉（ ）声音 （ ）的地方（ ）的玻璃（ ）地来到（ ）地看 ）的汽车 ）的水桶 ）地逃走）的石头（ ）地说 （）地走着（3、近义词： 观赏（ 顿时（ ） ） 害怕（ 兴奋（ ） 晃荡（ ） 和气（ ） 好听（ ） 特别（ ） 沉思（ ） 富有（ ） ）4、反义词： 送 （ ） ） 称赞（ 沉甸甸（ ） 和蔼（ ） ） 骄傲（ ） 特殊（ ）贫困（ 5．量词 一（ 一（ 一（）画家 ）水 ）画一（ 一（ 一（）商人 ）牧童 ）饼干一（ 一（ 一（）先生 ）星期 ）信封一（ 一（ 一（）石头 ）便条 ）小汽车一（ 一（）轻松 ）下午6 仿写句子 石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。 （仿写）一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子 跑到妈妈面前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 （造句） 一个（只） 。 另一个（只） 。 6 多音字： 抹 （ （ ） ） 斗 （ （ ） ） 。一个（只）第七单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ ）野兔 ）锄头 ）树林 （ （ （ ）树桩 （ ）孤单 （ ）影子 ）篱笆 ）翅膀 （ （ ）冰上 ）办法 （ （ ）报纸 ）野草2、填入合适的修饰词： （ （ （ （ （ ）的毛 （ ）的嘴巴（ ）的身子（ ）报端详（ ）地看 （ ）地说 ）的冰 （ ）的脖子（ ）地鸭子（ ）地观察（ ）地转来转去 ）的影子 ）野兔 ）地说）的太阳（ ）的天鹅（ ）地说了（ ）地走回家（）的羽毛（ ）地趴 ）地笑 （ （3、近义词： 糟 （ ） ） ） 谈天（ 往常（ 急忙（ ） 巴望（ ） 焦急（ ） 惊奇（ ） 讨厌（ ） 孤单（ ） ） 讥笑（ ） 当地（ ） ）引路（ 惊讶（4、反义词： 脏 （ ） 懒（ ） 丑（ ） 坏事（ ） 暖烘烘（ ） 急忙（ ） ）附近（ 5．量词 一（ 一（ 一（） 许多（） 讨厌（）小鸭 ）人 ）画一（ 一（ 一（）农夫 ）影子 ）小狗一（ 一（ 一（）小山 ）园子 ）小房子一（ 一（）禾苗 ）野兔一（ 一（）蛋 ）天鹅6 仿写句子 他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子（仿写）开门的果然就是那个养蜂人。 （造句）一天，他终于想出了办法。 （造句）第八单元复习要点1、填入合适的动词： （ （ （ （ （ ）星星 ）四周 ）笑容 ）电话 ）天空 （ （ （ （ ）起名字 （ ）油灯 ）寒冷 ）汽车 （ （ （ ）天文 （ ）大门 （ ）飞船 （ ）掌上民脑 ）脑筋 （ ）镜子 （ ）亲人 （ （ ）手术 ）办法 ）时光 ）安全带2、填入合适的修饰词： （ （ （ ）的星星（ ）的食物（ ）地转动（ ）的镜子（ ）的食物（ ）地乱动（ ）的孩子（ ）的发明家 ）地说 （ （ ）的飞船（ ）的汽车）的天文学家 ）地死去3、近义词： 著名（ 灭绝（ ） ） 之间（ 消失（ ） 迟疑（ ） 信服（ ） 夸奖（ ） 移居（ ） 斥责（ ） 聊天（ ） ）4、反义词： 真 （ ） 迟疑（ ） ） 严寒（ ） 减少（ ） 安全（ ）打开（ 5．量词 一（ 一（）孩子 ）油灯一（ 一（）星星 ）时间一（ 一（）发明家一（ ）梦 一（）说法 ）镜子一（）汽车6 仿写句子 晚上，满天的星星就像无数珍珠撒在碧玉盘里。 （仿写比喻句）这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。 （造句）从不…也不…：列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。 ……像….. ：燕子的尾巴像一把剪刀。蘑茹像一把小伞。小猫的眼睛像蓝宝石。 我渐渐地长大了。...渐渐地… ：雨渐渐地停了。…静静地… ：小明静静的躺在沙发上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。 …惋惜… ：妈妈惋惜地对我说： “这次考试，你要是认真点就好了。 ”第一单元复习要点一、1． 《找春天》运用了（ （ （ ）的手法描述了春天的到来，作者把春天比作 ） ，抒发了作者） ，通过寻找春天，展现了（ ） ， 2． 《古诗两首》中《草》是一首（ ） 。诗的作者是（ ）朝的（ ）朝诗人（）诗，形象生动地展现了（ ） 。 ）所作。诗中描绘的是诗人住在新《宿新市途公店》是（ 市徐公店所见到的生机勃勃的（ ）的情感。 3． 《笋芽儿》是一篇（）景色，抒发了诗人（） ，课文采用春雨姑娘对笋芽儿的引发力，竹妈妈对笋芽儿的束缚力以及笋芽儿自身奋发力交错的形式，叙述了笋芽儿的成长，表 现了（ ） ，赞美了（ ）的精神。 ） ，却因为受伤卧 ） ，小鹿为此感到很4． 《小鹿的玫瑰花》是一篇童话。小鹿用心种植了（ 床错过了花期，可他的玫瑰为其他小动物带去了（（） 。故事告诉我们（） 。