第十六周 欧洲民间音乐
欧洲民间音乐——
风笛 排箫 歌声
教材分析：
1、欧洲位于亚洲的西面，是亚欧大陆的一部分。欧洲有四十多个国家。按照地理划分可分为：南欧、西欧、东欧、北欧、中欧。
2、欧洲民间音乐的代表作品有：苏格兰风笛演奏《优雅》；罗马尼亚排萧演奏《森林的多伊那和妇女的舞蹈》；保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》。
3、欧洲歌曲的体裁：叙事歌，爱情歌曲，节庆歌曲，器乐曲。
4、特色乐器：苏格兰风笛、爱尔兰风笛；罗马尼亚排箫。
5、欧洲民间音乐的特征：音阶多样化，主要是七声音阶，多采用均分节拍，歌曲多采用分节歌结构。
教学目的：
一、通过欣赏使学生能初步了解欧洲民间音乐的基本特点。
二、了解苏格兰风笛与排萧的音乐特点，愿意运用自己的情感来体验异国音乐的 风格特征。
三、探究欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系。
教学重点：
欣赏苏格兰风笛演奏《优雅》； 罗马尼亚排萧演奏《森林的多伊那和妇女的舞蹈》；保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》。
教学难点：
了解苏格兰风笛与排萧的音乐特点。
教学媒体：
多媒体
课时：
一课时
教学过程：
一、导入：
教师：同学们，下面请大家聆听两个音乐片段，然后回答问题： 播放电影《泰坦尼克》主题曲的音乐片段。
1、请大家说出这个音乐片段是由什么乐器演奏的？音色上有什么特点？ 播放电影《勇敢的心》主题曲的音乐片段。
2、欣赏完你有什么感受？与第一个片段有什么异同点？
二 引出课题：
1、风笛的特点：
是一种善于叙述情感的乐器。音色细腻，动人，深入人心。
2、风笛的分类：苏格兰风笛和爱尔兰风笛
苏格兰风笛的音色是发散的细碎的，爱尔兰风笛则是集中的圆润的； 苏格兰风笛是质朴的，爱尔兰风笛则是精致的；
苏格兰风笛有点像中国的唢呐，爱尔兰风笛则接近中国的笛子。 苏格兰风笛是用嘴吹气的，而爱尔兰风笛靠气囊演奏。
3、欣赏风笛演奏《优雅》
《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲之一，同学们在欣赏这曲子的时候，想想这音乐具有什么样的风格特点？
4、让学生再次欣赏：这次要求学生跟着音乐哼唱，加深学生对乐曲的印象。
三、欣赏《森林的多伊那和妇女的舞蹈》
1、这首歌又是由什么乐器演奏的？音色上与风笛有什么不同？
2、出示排萧乐器的图片。介绍乐器的特点。（音色，演奏方法等）
3、欣赏由排萧演奏的《故乡的亲人》
排萧是欧洲最古老的乐器之一。按管的长短排列成梯型，发出不同的音高。擅长演奏华丽的音阶式的经过句。
四、欣赏《鸟儿在歌唱》
通过这曲子简单介绍一下欧亚唱法的特点，让学生模仿。并播放电影《音乐之声》的音乐片段《孤独的牧羊人》让学生感受在欧洲的另外一种很有名的唱法“约德尔”。让学生更对演唱形式有更多的了解。
五、拓展与探究——欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系
虽然涌现了很多象巴赫，莫扎特，贝多芬等一大批的音乐家，但是音乐家的创作是离不开民族民间音乐的素材的，两者有着密切的联系。
六、总结：
本节课，通过对《优雅》《森林的多伊那和妇女的舞蹈》《鸟儿在歌唱》这三首歌曲的欣赏，让我们初步了解了欧洲民间音乐的特点以及丰富多彩的艺术形式。课后，我希望我们的同学能够多扩展自己的音乐视野，对欧洲民间音乐的不同地区，不同风格特点的音乐作品从感知，情感体验，想象等进行欣赏。从而积累听赏经验，提高欣赏能力，来丰富我们的音乐生活。