读[名侦探柯南]有感作文
读《名侦探柯南》有感
“流动的水没有形状，漂流的风找不到踪迹。任何案件都取决于心里，揭开唯一事实的，外表看似小孩，头脑却如大人般聪明，他的名字叫柯南”。每当读到《名侦探柯南》扉页上的这段话时，我就由衷地赞叹柯南的聪明。
柯南原名工藤新一，是一名高中生侦探，被日本人称为“日本警察救世主”。柯南富有正义感、责任感，在危急时刻不顾个人安危，英勇救人。他在一次破案中，发现公交车下有一颗定时炸弹。当时他的朋友灰原正在车上，他便毫不犹豫地用他叔叔的手qiāng打破车窗，把灰原抱出来，这时zhàdàn炸开了。灰原没事，而柯南的手却被炸的血肉模糊、疼痛万分。此时我不禁反思：如果我是当时的柯南，我会不会不顾自身安危毫不犹豫地去救人呢？
柯南总是坚持不懈，每一个案件如果不查个水落石出，绝不罢手。再想想我，学习上遇到难题总想放弃，如果我能像柯南一样坚持不懈，能学不好吗？
柯南从不计名利，每当案件被他推理出来以后，他便用麻醉qiāng将毛利小五郎麻倒，再用变声器模仿他的声音去破案。破案后，所有的名利都归于毛利小五郎。这也让我想起孔子的一句话：“责任归于自己，功劳归于他人”。如果是我，也许会抢着炫耀，把功劳都往自己身上揽呢！
我从柯南身上还学会了一些破案技巧。有一次，我和哥哥玩藏东西游戏，我学柯南先仔细观察了周围的摆设，牢记心里。等哥哥把东西藏好以后，我发现电扇的位置和原来不一样。果然不出我所料，东西就在电扇底下。我哥连夸我有“侦探”潜质。我暗自得意，心想也许不久的将来又会有一位大侦探“柯南”问世呢，哈哈！
读了这本书，我感觉自己不但思想水平有所提高，而且观察能力与思维能力也增强了许多。如果你也想当一名“大侦探”的话，快来体会柯南的智慧和勇气吧！
安徽省六安市寿春中学八年级:孙曙光
指导教师：王永奎
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。（next88）这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。