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  • 08-09 国培学习体会-美丽的职业阳光的人生
  • 国培学习体会-美丽的职业阳光的人生 12月4日上午聆听了川师大张皓教授的《阳光下最美丽的职业-教师的心理健康的自我维护》讲座深深地吸引着我,给我留下了深刻的印象,令我受益匪浅。 张教授利用她特有的风趣幽默的讲课艺术,滑稽搞笑的语言,抑扬顿挫的语调,从分析教师心理健康状况着手,用一个个生动的例证科学引导我们学会用健康的心境,积极的人生态度去面对生活和工作的压力,及时调整心态,健康工作,以健康的心态培 ...

  • 05-19 班主任培训学习体会
  • 班主任培训学习体会 华清碧沙 我非常有幸参加了"一线班主任教学管理与德育创新经验交流"研修班的培训.培训期间,与会专家各抒己见.言辞恳切,传授 研修班的培训.培训期间,与会专家各抒己见.言辞恳切,传授了先进的教育理念与经验,让听者倍感耳目一新.震撼人心. 这次培训给我留下了深刻的印象,概括出来有三. 印象一:人格魅力 在几位专家中,最引人注目的是北京清华大学附属中学心理研究中心 ...

  • 05-19 国旗下讲话稿
  • 国旗下讲话稿 德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天就不会生长,秋天就不会有收获,冬天就不能有品尝。在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月,我们播下希望的种子。希望是青树绿叶上闪光的露珠,希望是地平线上四射的阳光。而每个同学都希望自己学业有成,成为祖国的栋梁之才。今天,我讲的题目是:成功离我们并不遥远。 学生的根本任务是学习!那么怎样才能使自己的学习走向成功呢? 首先,我们要有积极的心态。积极的心态是走向 ...

  • 10-03 兰州班主任培训汇报材料
  • 20XX年1月16日-17日,我和友好小学刘军霞老师被学校派往省城兰州参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的“中小学班主任工作方法研究与班级管理经验交流”培训班。现将我聆听到的各位专家主讲的主题思想和经典教育至理名言梳理如下,和各位同事共享: 专家一观点:我的班级管理之道(曲连坤) “班级都稳定了,学校也就办好了。班主任的管理水平上去了,学校的品牌也就打造出来了。”(以下是对该句话的具体阐释) ...

  • 09-07 国庆节给领导的祝福短信
  • 国庆节给领导的祝福短信 万两黄金不如一丝真诚,万里寒霜难抵一丝温暖,温馨甜蜜来自一丝问候,万般心意凝聚一条短信,十一长假好好放松心情,美好祝福伴你一路前行! 国好家好国家好家家都好,国圆人圆人团圆事事皆圆。 送您一篮水果愿:您萍安富贵,橘详如意,梨想成真,杏福快乐,柿事顺利,核家欢乐,莓有烦恼,甜如甘蔗,幸运如葡萄!国庆快乐! 国庆国庆普天同庆,中秋中秋家家团圆,祝福你在这个和平幸福的年代里节日快 ...

  • 12-25 趣味短信60条
  • 20、人生三味:顺境要会享受,逆境要会接受,困境要会忍受;没有过不去的火焰山,没有淌不过的流沙河;风雨彩虹,铿锵玫瑰,笑傲人生,顶天立地! 21、我有一个美丽的诗篇,遗忘在元宵店里边;等我打着灯笼寻去,被嫦娥带到了月宫里边。 22、一撇一捺是“人”字,人字“分娩”成“八”字。母亲分娩我为人,妻子分娩儿子为人,孩子分娩孙子为人。为人天地间-感恩昨天,感谢今天,感昭明天,祝天下妇女三八快乐! 23、冬 ...

  • 06-24 收获.体会.祝愿
  • 从9月29号至10月3号为期五天的礼仪(礼宾)师师资培训班已经结束了一段时间,当我们合上礼仪这扇门,感到的是壮士远征般的豪迈,因为我们知道,礼仪的学习与推广,是如此的任重道远,今天,短暂学习的结束是我们征程的开始,我们将用所知、所行去传递礼仪的力量。   五天的培训课程使我掌握了很多礼仪知识,让我体会到了点滴感受,那就让这点滴感想从“收获、体会、祝愿”这三个关键词说起。 一、收获   这次培训班学 ...

  • 11-30 培训总结会发言:享受教育幸福生活
  • 培训总结会发言:享受教育 幸福生活 尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 感谢!大家上午好!很高兴与大家一起交流分享我去北京的学习收获。首先,感谢领导们给了我这次锻炼的机会,感谢大家的到来,我会争取让大家带着希望而来,满载收获而归的感动!感动于专家们的渊博的学识,敬业的精神,精彩的报告!专家们平均年龄62岁,最小年龄46岁,最高年龄83岁,可他们个个精神焕发,神采飞扬,妙语连珠。故事案例贯穿始终,真实感 ...

  • 08-30 班主任工作艺术报告会主持词
  • 班主任工作艺术报告会主持词 (开始) 在去年,为了进一步加强我县的教师队伍建设,特别是班主任队伍建设,在任小艾老师的特殊关怀指导下,我们申报立项并启动了中国教育学会“十一五”教育科研重点课题《班主任专业化》宁城县实验区子课题:“班主任专业化与现代班集体建设研究”。为了进一步深化这一课题的研究和实践,为了进一步提高我县中小学班主任工作艺术和水平,加强学校管理,提高教育质量,推进建设自治区教育强县的步 ...

  • 06-08 学校本教研暨"课内比教学"活动侧记
  • 学校本教研暨“课内比教学”活动侧记 现今,有一种说法:“我们今天缺少的不是理论,而是实践。”因此我们的“两课行动”一天也不能离开教育实践,它会让我们的理论与实践亲密起来,从而让教育理论在教师的教学实践中增强生命力。 于今,教育教学比以住更加关注人才培养模式改革,更加强调创新人才的培养。而我们的校本教研课堂教学改革,就是出于一种对未来教育发展趋势的价值判断。在比以往更加关注课堂教学质效的同时,我们更 ...