林业局科学发展观解放思想总结
一、统一思想，提高认识，深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针。中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的战略决策，是继“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动之后开展的又一次党内集中学习教育活动，是全党政治生活中的一件大事，是为实现十七大提出的行动纲领和宏伟目标、推进党和国家事业繁荣兴旺的重大举措；是用中国特色社会主义理论体系武装全党、深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求；是顺应民心民意、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要举措。
近年来，市直林业系统用科学发展观统领林业发展全局，认真贯彻党中央、省委、市委的一系列重大决定部署，全市林业建设走上一条持续、快速、健康的发展道路，为全市社会经济发展、生态文明建设和构建和谐社会作出了积极的贡献。但我们也要清醒的看到，当前，我市林业正处于改革发展的关键时期，林业发展面临着许多新情况、新问题，迫切需要用科学发展观武装头脑、指导实践、推进工作。特别是受国际金融危机影响，使全市林业建设和产业发展面临的困难、风险和挑战进一步加剧，这就要求我们必须更加坚定地以科学发展观为指导，提出极主动的应对措施，需要我们不断深化对科学发展观理解，更加深刻地认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性。为此，市直林业部门各级党委、总支、支部和全体党员、干部职工一定要把思想认识统一到党中央、省委和市委的决策部署上来，要从战略和全局的高度，把开展深入学习实践活动作为破解*林业发展难题，推进*林业又好又快发展的重大措施，积极投入到学习实践活动中去，迅速掀起学习实践活动的热潮，并将学习实践活动作为*建设生态文明、推进产业发展、促进农民增收、构建社会和谐的强大动力。
二、准确把握开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想、主要原则和目标要求
这次学习实践活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用中国特色社会主义理论武装思想和统一行动，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会、全省林业局长会议和市委二届七次全会精神，紧紧围绕加快我市林业发展的科学性、稳健性和可持续性，围绕提高党组织的凝聚力、创新力和执行力，围绕增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的紧迫感、责任感和使命感，组织广大党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，使市直林业系统进一步解放思想、更新观念，进一步改革创新、科学发展，进一步深入查摆影响和制约当前林业科学发展的突出问题，进一步解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。通过开展深入学习实践活动，使林业系统广大党员干部的思想和行动统一到中央、省委、市委的总体部署上来，使林业系统党的建设更加符合科学发展观的要求，使各级党员领导干部科学发展的能力和水平更加适应现代林业建设的需要，使林业管理的体制和机制更加有利于推进林业又好又快发展，为实现全市林业科学发展的各项目标任务奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
开展深入学习实践活动要把握好以下基本原则：
必须坚持解放思想。开展深入学习实践活动是去年开展解放思想大讨论活动的深入。要在解放思想大讨论活动“学、查、改”的基础上，把解放思想贯穿于学习实践活动的全过程，坚持用科学发展观指导解放思想，进一步更新发展观念、创新发展思路、解决发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合解放思想、实事求是、科学发展的要求。
必须突出实践特色。局机关和市直各单位要围绕科学发展这个主题，结合各自实际，确定具体的活动载体，着力解决突出问题。把开展学习实践活动与贯彻落实中央和省委、市委的重大部署结合起来，与推进全市林业又好又快发展的科学决策结合起来，与总结推广本地本部门本单位科学发展的典型经验结合起来，与促进林业改革发展结合起来，与加快生态文明建设、促进产业发展、农民增收结合起来，使学习科学发展观理论与推动林业科学发展的实践紧密结合，在学习中推进实践，在实践中深化学习，增强学习实践活动的实际效果。
必须贯彻群众路线。学习实践活动中要充分发扬民主，要求智于民、问计于民、立德于民、取信于民，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿于学习实践活动全过程。要敞开大门，吸收广大群众全程参与，倾听群众意见和建议，真诚接受群众监督评议，广集民智民意，发动群众为加强党的建设、谋求林业改革发展献计献策，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据。
必须以正面教育为主。这次学习教育活动主要是用理论武装头脑、深化认识、更新观念、理清思路、解决问题、促进发展，重在学习提高和具体实践。活动中，要按照上级要求的内容组织党员干部深入学习理解，搞好正面教育引导，把思想认识真正统一到解放思想、改革创新、科学发展上来，自觉用科学发展观指导实践。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注重保护广大党员干部和群众的积极性，充分激发党员干部和广大群众推进科学发展的热情和干劲。
必须坚持学用结合。这次学习实践活动，既要抓好理论学习教育，又要注重实践。要把理论学习与工作实践结合起来，与贯彻党的十七大和全市林业局长会议精神结合起来；与全面构建现代林业体系建设结合起来；与推进以集体林权制度改革为轴心的各项林业改革结合起来；与提高各级党组织凝聚力、创新力、执行力和增强党员干部素质结合起来；与促进工作落实、全面完成各项任务结合起来，边学习边实践，边整改边提高，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用。
这次学习实际活动要达到以下目的：
思想认识进一步提高。广大党员干部特别是各级领导班子和科级以上领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求要有全面深刻地理解，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性要进一步增强，切实转变影响和制约林业科学发展的思想观念，结合实际大胆改革创新，坚定不移地把科学发展观贯彻落实到林业建设的各个方面。
突出问题进一步整改。针对解放思想大讨论活动中查摆梳理的突出问题，局机关和直属单位要在这次深入学习实践活动期间深入分析检查，制定切实有效整改措施。对于领导班子凝聚力、创新力、执行力方面存在的问题和党员干部党性党风党纪上存在的问题要拿出强有力的措施加以解决。
体制机制进一步创新。要进一步深化改革，不断加大制度和机制创新力度，结合实际，认真研究制定符合科学发展要求的林业管理体制和机制，坚决革除与现代林业发展不相适应的体制机制障碍，健全完善相关政策措施，确保各项林业政策措施的落实。探索和建立与科学发展观相适应的干部综合考核评价办法，建立健全体现科学发展要求的规章制度，形成推动科学发展的工作机制，营造科学发展的良好环境。
各项工作进一步促进。要把务求实效、推进工作、促进发展作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，坚持学习与实践紧密结合，紧扣中心，突出重点，狠抓落实。各单位、各部门要正确处理好学习实践活动与抓好当前工作的关系，把开展学习实际活动与推进当前各项工作结合起来，做到两手抓两不误两促进，确保各项目标任务的完成。
三、切实找准制约我市林业科学发展的突出问题
中央、省委、市委强调，要把解决突出问题、破解发展难题作为检验学习实践活动成效的关键。市委高书记在全市动员大会上，分析指出了当前要着力查摆的六个方面突出问题。我们要结合林业实际，深入查找制约我市林业又好又快发展的关键问题，影响林业改革向纵深推进的主要问题，以及林业干部队伍在党性党风方面存在的突出问题，抓住主要矛盾，破解发展难题，确保学习实践活动取得实效。
结合去年解放思想大讨论活动中征求到的意见和建议，当前我市林业工作中存在的突出问题主要表现在以下几个方面：
（一）生态建设和保护任务繁重。我市地处祖国西南边陲和澜沧江上游，与缅甸、老挝、越南三国接壤，是东南亚重要的生态屏障，生态区位十分重要，同时，我市是全省乃至全国生物多样性最为富集的地区之一，物种保护任务十分繁重。近年来，随着五大生态工程的实施（天保、退耕、公益林、防护林、农村能源）和16个自然保护区的建立，我市生态建设和生物多样性保护得到了不断加强。但由于我市属边、少、山、穷地区，长期以来对生态建设投入不足，基础设施条件差，管护手段落后，加之国家、省、市有关公益林生态效益补偿的制度不完善，补偿标准低，补偿范围窄，对生态保护形成了巨大压力。特别是随着经济社会的迅猛发展，对林地、林木的需求显著增大，“未批先占，少批多占”和乱砍滥伐等违法行为时有发生，森林资源管理面临巨大压力。
（二）林业产业发展滞后。长期以来，由于受计划经济旧体制、旧观念的束缚和影响，导致了我市林业产业化发育层次低，产业和产品结构不尽合理，林业产业仍是以培育种植业和初级加工产品为主，规模小，户数多，产业链短，林产品加工附加值低，科技含量低，信息闭塞，新产品开发能力弱，未能改变“大资源、高消耗、低效益”现状。对森林旅游、森林食品、森林花卉、生物能源、林下资源等新兴产业尚未形成规模化。缺少自主创新力强、产品科技含量高的林业龙头企业，林业产业发展的社会化服务水平低。
（三）林业改革还不完善。虽然我市以集体林权制度改革为核心的林业改革取得了较大突破，但相关的配套政策措施还需进一步深化和完善，尤其是在投融资平台、林业保险、资源保护、林地林木流转、生态效益补偿以及林木采伐、低产低效林改造等方面还存在许多体制机制上的障碍，还需进一步的分析研究和解决。
（四）科技支撑能力不强。科学技术是第一生产力，现代林业发展离不开科技做支撑。由于历史原因，我市林业科技创新力、科技支撑力、科技推广力、科技示范力、科技带动力、科技贡献率明显滞后，林业科技发展存在着投入不足、基础设施差、人才缺乏、体制机制不活等问题。为此，在这次学习实践活动中，我们必须进一步提高认识，真正从思想深处认识科技在林业建设中的重要支撑作用，深刻理解科技创新对加快林业生态建设、产业发展、农民增收中的重大现实意义。
（五）队伍素质有待提高。去年以来，通过开展解放思想大讨论活动和“四项制度”的实施，林业系统干部职工的思想作风有了明显转变，综合素质有了显著增强。但用学习实践科学发展观的要求来对照和衡量，还存在明显的差距：一些部门和单位的领导战略思维能力不强，对林业改革发展的大局判断不当、把握不准，推动科学发展的思路不清、措施不力；一些干部对林业改革发展中遇到的矛盾和问题缺乏思想准备，存在畏难情绪，不敢大胆地闯、大胆地试；少数干部身上还不同程度地存在官僚主义、形式主义、个人主义的问题，作风不深入，工作不扎实，不了解基层情况，不善于做群众工作；一些干部职工纪律观念和法制意识还有待增强。
以上这些问题，我们要在这次学习实践活动中进行深入分析，把问题找准，把根源挖透，切实加以解决。
四、学习实践活动方法步骤
根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，我局参加第二批学习实践活动，从20XX年3月开始到20XX年8月基本结束。学习实践活动分“学习调研、分析检查、整改落实”三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（20XX年3月至4月下旬）
这一阶段重在深化思想认识、重在转化调研成果。主要任务：深化学习、强化认识、深入调研，把学习调研引向深入，引向解决实际问题。基本要求：正确处理学习与实践的关系，通过创新载体、创新形式来深化学习调研，避免简单重复在解放思想大讨论活动已经开展过的工作，着重抓好思想发动、学习培训、深入调研等环节。具体开展好以下五方面活动：
（一）开好动员大会。市委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，市直林业各部门也要召开动员部署大会，要由主要负责同志作动员讲话，结合本地本部门本单位实际对学习实践活动进行动员和部署。动员部署中要做到“五个讲清”，即：讲清学习实践活动的重大意义、目标任务、主要原则、方法步骤和中央、省委、市委的有关要求；讲清学习实践活动与去年开展的解放思想大讨论活动的联系与区别；讲清学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的要求；讲清本单位本部门要着重解决的突出问题，使广大党员进一步统一思想，提高认识，端正态度，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪，增强参加学习实践活动的自觉性和坚定性。
（二）组织学习培训。市直林业系统各级党组织要采取自学和集中学习的方法，组织党员、干部重点学习胡锦涛等中央领导同志有关讲话精神和党的十七届三中全会精神以及省委、市委主要领导有关讲话精神，深入学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习党中央、国务院和省委、省政府、市委、市政府关于林业工作的重要文件精神。科以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。4月上旬，相对集中一周时间，以党支部为单位组织党员学习培训，局党委组织理论学习中心组拟在4月中旬集中深入学习实践科学发展观的专题学习研讨交流，局机关科级以上党员领导干部和市直单位主要领导要做好研讨交流的准备。通过学习交流，引导广大党员干部全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强参加学习实践活动的自觉性和坚定性。各单位各部门集中学习培训时间不得少于5个工作日。
（三）深入调查研究。局党政领导班子成员和市直林业单位领导班子要根据工作分工和部门职能，在去年解放思想大讨论活动中进行调研的基础上，着重从促进*林业科学发展等关系全局的重大问题，如生态建设、资源保护、产业发展、林业改革、科技创新、队伍建设、作风建设、党的建设等方面，确定调研课题，由领导带队、相关科室和部门负责同志参加，组织调研组深入开展专题调研，市直林业各单位领导班子至少形成一篇高质量调研报告，书面报送局学习实践活动领导小组办公室，为局党委科学决策提出有价值的意见及建议，力争使调研成果转化为政策性、制度性文件。
（四）展开主题讨论。市直林业单位领导班子要紧紧围绕“建设生态文明、深化林业改革、促进科学发展、构建和谐*”这个主题，采取专栏、专题研讨、经验交流、案例剖析等方式，让大家围绕促进*林业科学发展的问题，组织开展讲科学、论发展“大家谈”活动，认真总结近年来林业部门贯彻落实科学发展观的经验和教训，开展正反案例分析讨论，特别是要以孟连县“7.19”事件为案例，进行比较分析，深刻反思，举一反三，总结汲取教训，使思想和行动更加符合科学发展观要求。
（五）突出创新实践。要突出思想创新、突出理论转化、突出具体实践、突出解决问题，积极开展各种“树新理念、破新问题、立新措施、创新业绩”为主题的实践活动。要结合本单位本部门工作职能和党员干部岗位职责，从需要解决的问题入手，创新符合新形势新任务新要求的工作载体，确定具有特色的实践主题，丰富活动内容，强化活动效果，更好地体现创造性、针对性和实效性。市直各部门和广大党员干部在主题实践活动中，要以开放、发展的眼光来分析研究*林业发展现状，认识与先进地区发展水平的差距，以科学发展的要求来探求内在规律和趋势，以改革创新精神来寻求破解发展的难题，讲学习、勤实践、善提升，不断提高思想意识和实践能力。
第二阶段：分析检查（20XX年5月上旬至6下旬月）
这个阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，重在总结经验教训和完善发展思想。主要任务：征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。基本要求：正确处理好正面教育为主与不怕触及问题的关系，发扬民主找问题，实事求是查原因，联系实际定对策。重点抓好以下环节的工作：
（一）广泛征求群众意见。市直林业各单位各部门要在解放思想大讨论活动期间征求意见的基础上，采取拓宽渠道“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结正反经验“对比找”等方法，进一步征求各方群众的意见及建议，切实把存在的突出问题找全、找准、找实。局党委将面向社会、面向基层、面向群众，委托局学习实践活动领导小组办公室采取召开有关座谈会、发放调查问卷、派员走访等形式，广泛征求社会各界和基层的意见，进一步找准影响和制约林业科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。征求到的意见和建议，将如实向领导班子和领导干部本人反馈。
（二）召开专题民主生活会。按照中央组织部和省委的要求，6月前，局党政领导班子召开一次以学习实践科学发展观为主题的专题民主生活会，对贯彻落实科学发展观的情况进行全面对照检查，针对问题，认真剖析，分析原因，明确努力方向。民主生活会上，邀请市委指导检查组到会指导，每个领导班子成员都要按照科学发展观的要求，对照检查自身存在的不足，深入剖析影响林业科学发展的思想根源，积极开展批评与自我批评。机关支部和直属单位党支部均要召开支部生活会，组织党员开展自查自纠，从理想信念、人生信仰、价值追求、党性党纪、品行作风、履职尽责等方面进行深入分析自身存在的差距和不足，明确努力方向，提出整改办法。
（三）撰写分析检查报告。局领导班子成员和直属单位领导班子成员要充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，认真查摆班子在贯彻落实科学发展观，增强凝聚力、创新力、执行力等方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思想和加强领导班子自身建设的具体措施，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告，分析检查报告要敢于触及问题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点。党员个人要认真查摆不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，党员领导干部还要从政绩观、权利观、利益观方面进行分析总结，进一步明确努力方向。
（四）组织群众评议。领导班子分析检查报告要组织党员、群众进行评议，着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议。评议采取召开座谈会或书面评议等形式进行，分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
第三阶段：整改落实（20XX年7上旬月至8月下旬）
这一阶段重在创新体制机制、重在人民群众满意。主要
任务：明确目标，落实责任，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。基本要求：正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，集中精力抓整改，着眼长远定制度，使学习实践活动真正成为群众满意工程。重点抓好以下工作：
（一）认真制定整改方案。市直林业各单位领导班子针对自身查找出的突出问题和群众反映比较集中的意见，在深入研究分析总结的基础上，制定整改方案，明确整改落实的目标、时限和具体措施，明确分管领导、责任部门以及检查督促措施，确保整改工作领导有力、责任到位、落到实处。制定整改方案要走群众路线，发动广大干部职工提妙计献良策，认真开展“我为科学发展献一策”活动，力求整改方案顺应民意、实在可行。方案制定后，要采取适当方式进行公布，作出公开承诺，接受社会各界监督。
（二）集中解决突出问题。集中解决突出问题要选准突破口和切入点，集中力量、尽力而为、量力而行，解决突出问题。要抓住既事关大局又可望经过努力近期可以解决的问题，要分清是活动期间立即解决的问题还是近一两年内解决的问题；要围绕建设学习型、效能型、服务型、廉洁型机关的要求，注重解决服务能力、工作效率、服务质量、工作作风等方面的问题；要坚持上下联动、左右互动，形成解决问题的合力；要拿出具体对策及措施，建立整改台帐，实行领导挂牌督办制、整改销号制、整改结果公示制。市直林业各单位要围绕自身的职能职责，集中力量着力解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办好几件群众迫切希望解决的实事。把学习实践活动开展成为推进林业科学发展、构建生态文明的民心工程。
（三）健全完善体制机制。认真学习掌握党的方针政策和国家的法律法规，借鉴学习调研成果，结合领导班子分析检查报告，突破制约林业科学发展的体制机制障碍。局党委决定由分管领导牵头，各相关科室部门参与，组织对过去市级林业部门出台的有关政策措施进行一次全面的清理，对不符合不适应科学发展观要求的文件和规定，要坚决修正和废止；对不符合不适应科学发展观要求的项目和措施，要进行调整或纠正。着力建立促进林业科学发展的体制机制和规章制度，形成一套既管当前又管长远、有利于科学发展的长效机制。市直各部门也要结合实际，认真做好相关体制机制和政策措施的清理、完善及创新工作。
（四）认真总结活动成效。市直林业各单位各部门在完成每个阶段学习实践活动后，都要向局党委学习实践活动领导小组写出阶段总结报告；整个活动基本完成时，对开展学习实践活动的情况、做法、特点、经验、成效、不足和下步方向等进行认真总结，形成总结报告，报领导小组办公室。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的量化指标、人员范围，对解决影响和制约林业科学发展的突出问题和开展学习实践活动的实际效果进行群众满意度测评，测评满意度达不到半数的单位，要进行补课，限期整改。
五、加强领导，精心组织，确保学习实践活动取得实效
开展深入学习实践科学发展观活动，是近年来在全党开展保持共产党员先进性教育活动的深化，是用党的创新理论成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作的重大举措。
市直林业各级党组织要切实把思想和行动统一到中央、省委、市委的决策部署上来，正确把握和准确理解学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，切实增强责任感和使命感，按照中央、省委、市委的要求，采取有力措施，确保学习实践活动扎实推进，取得成效。
（一）加强组织领导，确保责任落实
抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。为切实加强领导，保证活动顺利进行，局党委已成立深入学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，负责对市直林业系统学习实践活动的组织领导和具体指导。局属各单位也要成立相应的领导机构和工作机构，进一步落实领导责任制，明确责任分工，各单位主要负责人是开展学习实践活动的第一责任人，分管领导是直接责任人，要加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，确保活动中的各项任务、各个环节都抓紧抓好。
（二）坚持领导带头，做到率先垂范
领导带头是开展好学习实践活动的关键。领导干部不仅要做学习实践活动的组织者，更要做学习实践活动的先行者，发挥好表率作用。各级领导干部要充分认识肩负的责任，做到思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，以饱满的政治热情投入到学习实践活动中来。要带头学习讨论，带头解放思想，带头深入调研，带头查摆问题，带头整改落实，以自己的模范行动带动和影响广大干部群众。
（三）坚持务实创新，突出实践特色
要提高学习实践活动的针对性和实效性，突出实践特色，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，做到查找差距对照实践来进行、制定措施以实践为依据、解决问题用实践来推动、检验成效以实践为标准。要着眼于解决问题来开展学习实践活动，把查找和解决问题贯穿活动始终，真正把学习实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上。要积极探索，既坚持学习实践活动的基本要求，又尊重基层首创精神，鼓励和支持各单位在开展学习实践活动的具体方式方法上进行大胆创新。要坚持从实际出发，注重实效，什么问题突出就着力解决什么问题，力戒文山会海，杜绝形式主义，努力在解决群众反映强烈的突出问题上有新的突破，在解决影响和制约林业科学发展的问题上有新的突破，在解决党员干部党性党纪方面违背科学发展观要求的突出问题上有新的突破，真正用解决突出问题、推动科学发展取信于民。
（四）加强督促指导，强化舆论宣传
要加强督促检查，及时了解学习实践活动情况，有针对性地提出意见和建议，指导解决活动中遇到的问题，防止活动走过场、出偏差。要加强分类指导，针对不同单位的特点和不同岗位、不同群体党员干部的情况，分别提出学习实践活动的具体要求，分层分类指导，不搞“一刀切”。要加强舆论引导。充分运用各种宣传手段，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传林业部门科学发展的成功典型和学习实践活动的部署、要求、做法、经验、成效，努力在全市林业系统营造开展学习实践活动的良好氛围。
（五）坚持统筹兼顾，注重取得实效
当前各项任务十分繁重，工作非常繁忙。市直林业各单位各部门要正确处理好学习实践活动与抓好当前工作任务的关系，要统筹安排学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，做到有机衔接，加强上下互动、左右联动、整合资源，促进问题的解决，形成相互联动的工作格局。要以这次学习实践活动为契机，结合各单位各部门实际，总结经验，查找差距，谋划思路，明确目标，确保实效，把学习实践活动与推进当前各项工作有机结合起来，把学习实践活动的成效体现在破解束缚全市林业持续快速健康发展的问题和瓶颈上，落实到加强生态建设、加快产业发展、增加农民收入、构建社会和谐上，把开展学习实践活动变成促进林业各项工作的强大动力，做到学习实践活动和各项工作两手抓、两不误、两促进。
同志们，开展这次学习实践活动，意义重大，影响深远。我们一定要以高度的责任感、使命感把学习实践活动组织好、开展好、落实好，以此为契机，不断促进党员干部更新思想观念、转变工作作风、提高工作效率，不断破解束缚全市林业改革发展的瓶颈和障碍，努力开创全市林业科学发展的新局面！