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    与《小和尚与撞钟--角色即能体现人格》相关的范文

  • 03-26 师德师风演讲稿:做一位有爱心有耐心的老师
  • 师德师风演讲稿:做一位有爱心有耐心的老师 重庆丰都仁沙 熊彪 自古以来,一提起老师,人们就会联想到学富五车的渊博和满腹经纶的深厚。由此而产生对老师职业的敬佩和尊重。有人说教师是人类灵魂的工程师,也有人说,教师是太阳底下最光辉的职业,其实,教师只是三百六十行中普通的一行。教师是一种职业,更是一种事业。教书是一份在平凡中见伟大,在奉献中显精神的工作。 对于刚刚踏出求学的校门,步入三尺讲台的年轻人来说, ...

  • 03-07 质量演讲稿:质量与责任
  • 质量演讲稿:质量与责任 各位新红军战士,江淮的兄弟姐妹,前桥厂的家人以及前排就坐的评委和来宾朋友们大家好!(开场时做临时互动 “掌”……) 我是来自于商用车公司前桥厂三车间金二班的一名一线员工,今天很高兴站在这里,我的演讲题目是:“质量与责任”。来到xx这个大家庭已经一年多了,在这么长的时间里,我是真的成长了一步。首先,我觉得我们要感谢公司给我提供这么好的一个平台通过这样的一种方式去和大家交流我心 ...

  • 06-04 2014年春季开学教师会上的讲话
  • 20XX年春季开学教师会上的讲话 同志们: 今天,是20XX年春季开学的第一天,在此,我代表学校党支部向大家表示新年的问候! 下面,我结合支部工作的内容和特点就如何搞好今年学校工作,讲三点设想或说意见: 一.要在学习实践科学发展观上取得新成效,切实推进创先争优活动. 创先争优活动[第一阶段:广泛发动,安排部署(20XX年5月下旬起),第二阶段:全面争创,扎实推进(20XX年6月-20XX年6月底)

  • 02-01 试论和谐领导班子创建中的角色定位
  •   今年二月,市委提出了在全市各级各类领导班子中创建和谐领导班子的新要求,这与我镇去年底提出的机关精神四句话“学习提升人格,激情成就事业,团结凝聚力量,智慧奉献桥头”的内容相互交融,创建和谐领导班子是统领,建树机关精神是深化。班子是龙头,机关是火车头。“两头”作用发挥好是班子建设和机关作风建设的核心内容。我就和谐领导班子创建中的角色定位,谈一点肤浅的看法。   “三个臭皮匠,一个诸葛亮”和“一个和 ...

  • 05-28 学习焦裕禄心得体会:践行群众路线
  • 学习焦裕禄心得体会:践行群众路线 根据xx区教育中心关于党的群众路线教育实践活动精神,按照xx中心校部署,3月26日下午,南寨小学校长、党员二人,前往洛阳新区博物馆参观了“自觉践行好干部标准、做焦裕禄式人民公仆-焦裕禄精神展”。 此次展出了一批反映焦裕禄同志生前工作、生产、生活的资料和图片,分成“牢记宗旨、心系群众”,“勤俭节约、艰苦创业”,“实事求是、调查研究”,“不怕困难、不惧风险”,“廉洁奉 ...

  • 11-21 "岗位作为"大讨论学习体会
  • “岗位·作为”大讨论学习体会 个人认为,要在立足本职工作岗位有所作为,应当重视一下几点: 一、思想认识要提高。正确认识岗位与作为的关系,树立宗旨观念和服务意识,正确看待自己所处的岗位与职责,以高度的事业和责任感投入到工作中,要“想作为”。 要加强学习,提高能力素质。岗位与责任是对等的。每个岗位都很重要,都有自己的职责。要在岗位上作出成绩。首先要具备与岗位职责相适应的素质和能力。因此,努力加强学习, ...

  • 09-17 勤廉兼优先进典型事迹材料
  • 勤廉兼优先进典型事迹材料 20XX年7月维修中心成立,xx同志担任维修中心经理。最初维修中心每年完成维修任务一佰多万元,现在每年完成维修任务三佰多万元。几年来,处理上访信x件,收到表扬信x多封、锦旗x多面。维修中心在人员少,任务重的情况下,党政班子同心协力,齐抓共管,较好地完成了房屋维修、抢修任务,受到了领导和居民的好评。 一、认真学习,提高认识,增强勤政廉政的自觉性。xx同志认为勤政廉政是对一个 ...

  • 10-21 深入学习实践科学发展观理论文章
  •   在全党广泛开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。只有坚持以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,才能更好地把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,促进欠发达地区又好又快发展。   用科学发展观指导欠发达地区经济社会发展实践   学习实践科学发展观,必须全面把握科学发展观的科学内涵、 ...

  • 01-01 塑造教师的人格魅力
  • 中学生正处于可塑性最强的年龄阶段,是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才,首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力,是否有良好的道德行为习惯及性格。作为一个人内在特质的总和,人格包括了知、情、意、行几个方面。培养学生良好的人格,就要在丰富学生的科学文化知识的同时,对学生心理结构进行改造、重组、升华。通过加强认知教育,形成科学的人生观、世界观;加强情感教育,形成积极的情绪体验与 ...

  • 02-15 国旗下讲话稿:认识你自己
  • 国旗下讲话稿:认识你自己 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 四位同学客观的互评让他们重新认识了自己的优缺点,当一个人能客观地分析自己时,他就能够明确自己的奋斗方向,就能够清晰地找到自己的人生坐标,避免无谓的付出,防止徒劳的执拗,最终让自己的努力换得累累硕果。 这里有一个关于“认识自己”的故事:从前有一个记性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品,他自编了一句话:文书钥匙锁,和 ...