黄赤交角与太阳直射点的移动
《黄赤交角与太阳直射点的移动》导学案
【学习目标】
1. 掌握黄赤交角的形成
2. 发现黄赤交角的度数与太阳直射点的移动关系
【学习重点】
太阳直射点的移动
【学习难点】
太阳直射点的移动与黄赤交角的关系
【学习方法】
画图演示发现问题
【知识链接】
平时我们所用的地球仪斜着身子说明了什么？地轴与桌面的夹角是多少？它的存在对太阳直射点有什么影响呢？这节课我们就来了解这一问题
【学习过程】
学习课本知识
一、 黄赤交角及其影响
1、什么叫黄赤交角？它的度数是多少？ （A级）
2、绘图：画出赤道平面、黄道平面、地轴、南北极点、北极星、黄赤交角、地轴与黄赤交角的夹角 （B级）
【合作探究】
在已画的图中
3、赤道面和黄道面是什么关系？地轴与赤道平面、黄道平面的关系呢？ （A级）
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4、目前的黄赤交角和哪条纬线的度数相等？这说明了什么？（B级）
5、如果赤道面和黄道面的夹角为零，太阳会直射在哪条纬线上？这时直射点会南北移动吗？太阳直射点的移动与黄赤交角有什么关系？（C级）
二、太阳直射点的回归运动
1、绘出太阳直射点周年运动图（以12月22日为起点） （A级）
2、在绘制图中，标出二分二至日的时间，回答太阳直射点移动的周期是多少? （A级）
3、据图归纳太阳直射点的移动规律。 （C级）
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【练习巩固】
1、太阳直射点在北半球的时段为 ；在南半球的时段为 。
2、太阳直射点开始北移的时段 ；太阳直射点开始南移的时段 。
3、5月10日，太阳直射点在 半球，正向 方向移动；1月3日，太阳直射点在 半球，正向 方向移动；11月18日，太阳直射点在 半球，并正向 方向移动。
【学习反思】
【作业布置】
1、 在地球的表面，太阳直射点最北界和最南界是由以下哪项条件决定的（ ）
A 地球的自转 B 地球的形状 C 黄赤交角的大小 D 国际规定
2、若黄赤交角缩小为0°，则地球上（ ）
A 没有昼夜交替 B 没有四季变化 C 南极点永远是极夜
D 太阳直射点在赤道上的某点不动
3、若地轴与黄道平面的夹角为55°，那么太阳直射点的最北界和最南界分别是 、 。
4、读下列两幅图回答问题：
（1） 在右图中画出地球自转和公转的方向。
（2） 将左图中的A、B、C、D标在右图适当的位置，并标出二分二至日。
（3） 在A至B期间，太阳直射点在 半球，并且正在向 移动。
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【拓展延伸】
1、
2、 黄赤交角的大小，决定了太阳直射点范围 地球上出现的极夜的最低纬度与太阳直射点的纬线的度数互余，如：太阳直射10°N，那么出现的极
昼的地方是80°N-90°N,出现极夜的地方是80°S-90°S.
3、
4、 太阳直射点移向某地，该地的昼渐长，离某地而去，则白昼就渐短 太阳直射点在哪个半球，该半球就昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短，另一个半球则相反。
【小结归纳】
【当堂检测】
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