教养的证据
06-25
教养的证据
教养,我理解为:‘‘因教育而养成的优良品质和习惯”. 教养和财富一样,是需要证据的.是关键的证据可能有以下几点:
热爱大自然.一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养差之千里.若是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们就会毫不迟疑地评判道----这个人太没教养了.可见,教养和绿色是紧密地联系在一起的.
一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道我们走过了怎样曲折的道路.教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后.
一个有教养的人,除了眼前的事物和得失以外,他还会不由自主地想到他远大的目标.教养会把人的注意力拓展了,变得宏大和光明.
一个有教养的人,特别是女人,对自已的身体,有着亲切的了解和珍惜之情.她在尊重自已身体的同时,也尊重他人的身体,在尊重自我的权利的同时,也尊重他人的权利.在驰骋自我意志的骏马时,也精心维护着他人的茵茵草地.
一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚,勇敢,信任,勤勉,互助,舍己救人,临危不惧,吃苦耐劳,坚贞不屈……充满敬重敬仰之心.不一定每一个人教能够身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂.
有教养的人知道害怕.知道害怕是件有意义又有价值的事情.由于害怕正义的惩罚,因而约束自我,是意志国坚强的一种体现.
教养是一种不可一蹴面就的.教养是细水长流.教养是可以遗失也可以捡拾起来的.教养是一些习惯的总和.教养是衡量一个民族整体素质的一张X片子.