苏教版六年级语文下册练习与答案及期末测试卷
教版六年级语文下册期末测试卷
班级： 姓名： 成绩：
卷首语：亲爱的同学们
一个学期马上就要结束了
愿你用一份沉甸甸的成绩自信地步入中学的大门
大家准备好了吗？加油！
一、积累运用
40分
1、根据拼音读句填词
4分
zh àn lán guî lǜ 春天的野外
天空格外（ ）
清新的空气像（ ） 过似的
m éi gui ti án lǒng 到处弥漫着（ ）醉人的芬芳
（ ）上走过一个盲女孩
长发
pi āo yì tián j ìng zh àn f àng
在风中（ ）
（ ）的脸上（ ）着笑容
她
手持
f ēng zhēng
( )
和我们一起放飞希望！
2、词语百花园
7分
(1)照例子写字词
2分
例：表示" 红" 的意思的字： 赤 朱 丹 彤
表示" 绿" 的意思的字：______ ______ ______ _______
(2)把不一类的一个词划去
1分
画 笔 砚 墨 纸
(3) 根据要求写成语
2分
①与合作有关的成语：_________ ___________
②与" 时光荏苒" 意思相近的成语： _________ _________
(4)选择合适的词语填空
3分
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信
铺开天空（ ）的信笺
用金灿灿的阳光
写下（ ）的问候
（ ）的云彩
是问候开出的花朵
月亮给太阳写信
铺开天空（ ）的信笺
用银亮亮的月光
写下（ ）的问候
（ ）的星星
是问候开出的花朵
3、句子小天地
6分
（1）春天
一朵朵花儿开放了
（把物当作人来写
使句子更生动
）2分
_____________________________________________________________________
（2）填写合适的关联词语
2分
①（ ）莫泊桑记住了老师的话
勤奋努力
（ ）写出了许多优秀作品
②我们（ ）要把" 八荣八耻" 牢记在心上
（ ）要落实在行动上
（3）这些句子好生动
我会接着写
2分
花开了
就像花睡醒似的；虫子叫了
就像_____________________；_________
_________________________
4、走向生活
7分
（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店
你打算为他想一个怎样有意思的名字呢？谈谈你的创意
2分
（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整
1分
老师
可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的" 小淘气"
您那眼角的皱纹
有一条是为我而生；您那头上的银发
有一丝为我而白
"
" 这诗句不是赞颂您燃烧自己
照亮别人的奉献精神的真实写照吗？
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录
阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由
2分
仅仅将课本读好
就能提高语文成绩
那是不能令人信服的
这是我要提醒对方
杨洋同学现在学习不错
难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（4）①请写出右图的名称： 1分
②请简述此图所表达的含义
（指出其中一点即可）1分
_____________________________________________________________________
6、修改下面一段话中的错误
（病句两个
错字两个
标点错误一个）
5分
西游记是中国古典小说四大名著
在世界文化史上也享有胜名
书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象
内容生动有趣
让人读了爱不失手
7、课文传真
11分
（1）我国古代有句名言" 良药苦口利于病
_______________
" 告诉我们要听得进别人的建议或意见；而"___________________
_________________
" 则让我们明白_____________________________________________________
2分
（2）在______________里
在_________________里
在_________________里
看不出_________________的时候
也看不出_________________的时候
无日不迎风吐艳
这句话写出了____________________________
3分
（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养
我们要用心品味
诵读于谦《石灰吟》中的"_________________
________________
" 能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的"_________________
________________
" 又让我感受到她强烈的爱情之情
2分
（4）本学期我们认识了很多人物
有被日本人称为"___________"和"__________"的聂荣臻将军
有_____________________的天游峰的扫路人
有___________的伯诺德夫人一家人
个个都令我敬佩
我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________
欣赏了_____________的三亚落日...... 收获真的不小啊！3分
二、阅读欣赏
30分
（一）节选自《孔子游春》 13分
孔子凝望着泗水的绿波
意味深长地说：" 水奔流不息
是哺育一切生灵的乳汁
它好像有德行
水没有一定的形状
或方或长
流必向下
和顺温柔
它好像有情义
水穿山岩
凿石壁
毫无惧色
它好像有志向
万物入水
必能荡涤污垢
它好像善施教化...... 由此看来
水是真君子啊！
1、联系上下文
" 奔流不息" 的" 息" 可以解释为____________；" 或方或长" 的" 或" 可以解释为____________ 2分
2、孔子讲到水的德行
我会自然想到一句广告语__________________________；孔子讲水有志向
我会自然地联想到一句成语：__________________________；孔子讲水" 流必向下" 我又会自然想到一句谚语：__________________________
3分
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分
_____________________________________________________________________
4、孔子借水喻人
发人深思
他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑
孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1分
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧
4分
(1)学而不思则罔
_________________________
(2)三人行
______________________
(3)温故而知新
_____________________
(4)知之为知之
________________________
（二）如果麦子没有考验 17分
林清玄
①上帝有一天心血来潮
来到他所创造的土地上散步
看到农田里的麦子结实累累
感到非常开心
一个在麦田里的农夫认出了他
农夫上前向上帝请安
说：" 仁慈的上帝呀
终于来了
这五十年来
我没有一天停止祈祷企盼着你的降临
你终于来了
"
②上帝说：" 五十年来
你都在祈祷
到底是在祈祷什么呢？"
③" 我总是在祈求风调雨顺
祈祷今年不要有大风雨
不要下雪
不要地震
不要干旱
不要有冰雹
不要有虫害
可是不论我怎么祈祷
总是不能如愿！" 农夫说
④农夫跪下来
吻上帝的脚：" 全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求
只要一年的时间
不要风
不要雨
不要烈日与灾害
别人的田我不管
能不能给我一年的时间？"
⑤上帝说：" 好吧！明年如你所愿
"
⑥第二年
农夫的田地果然结出许多麦穗
由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害
麦穗比平常多了一倍
农夫_____________
欢喜地等待收成的那一天
⑦到了收成的时刻
奇怪的事情发生了
农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子
⑧农夫找到了上帝
问道："___________________________________？"
⑨上帝说：" 我没有搞错任何事情
一旦避开了所有的考验
麦子就变得无能了
对于一粒麦子
努力奋斗是不可避免的
风雨是必要的
烈日是必要的
蝗虫是必要的
它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同
如果没有任何考验
人也只是一个空壳罢了
"
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语
1分
2、想一想
下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间
3分
上帝回答：" 我创造世界
也创造了风雨
创造了干旱
也创造了蝗虫和鸟雀
我创造的是不能如所愿的世界
3、联系上下文
在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话
3分
4、依照文中画波浪线的句子
注意加点的字
把下面的话写具体：
对于一个人来说
努力奋斗是不可避免的
__________________
__________________
__________________它们可以唤醒人内在的灵魂
3分
5、结合课文
把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验
就_________________________________
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望
________________________________
6、这五十年里
农夫一直在祈祷什么？请用"------" 在文中划出
2分
7、读了本文后
你突然明白了什么？3分
____________________________________________________________________三、作文 30分
（一）坚持做读书卡
可以提高我们课外阅读的质量
请从你读过的课外读物中选择一部作品
制作一张读书卡
要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等
5分
（二）和_____________ 聊聊天 25分
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等 也可以是太阳、月亮、春风、小草等
还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人......
（2）文章要表达清楚
语句通顺
内容具体
有真情实感
（3）把题目补充完整
、
1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝
2、（1）青、翠、碧、苍（2）笔墨纸砚是文房四宝
不一类的是" 画"
(3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙
(4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁
3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的
4、（2）春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩
（4）①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽
② 其一是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合
以印章为主体表现形式
将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来
经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形 人的造型同时形似现代" 京" 字的神韵
蕴含浓重的中国韵味
6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一
③享有胜名（盛）④书中塑造了唐僧、孙悟空和（将" 和" 改为" 等" ）众多人物形象⑤爱不失手（释）
7、课文传真
（3）粉骨碎身全不怕
要留清白在人间
生当做人杰 死亦为鬼雄
（4） 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢 双龙洞 美妙绝伦
二、（一）
1、停止 有的
2、水是生命之源 水滴石穿
绳锯木断 人往高处走
水往低处流
3、表示水还有真君子的其他一些特点
举一例：水纯净透明
它好像很正直
很坦荡
4、善施教化
5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉
(3)可以为师矣 (4)不知为不知
是知也
（二）
1、兴奋不已
2、③④
3、仁慈的上帝
这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？
4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的
5、（1）不可能结出果实
（2）农夫的麦子可能会有收成
6、我总是在祈求风调雨顺
祈祷今年不要有大风雨
不要下雪
不要地震
不要干旱
不要有冰雹
不要有虫害
7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己生活中有许多挫折
这些困难会使我们变得更加坚强
反而更会有助于我们走向成功
体裁不限
苏教版小学语文六年级下册期末试卷
一、字词部分
1、读拼音写字
组成词语
(5分)
lín líng xié lián zhuāng 甘（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹 （ ）峋 （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
2、把下面的成语补充完整
（5分）
顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾
明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来
二、积累与运用
1、照样子
写词语
（4分）
粉骨碎身 （相近） 承前启后 （相反或相对）
2、按要求完成句子练习
（4分）
（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的
（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆
（填关联词）
（2）经过老师的耐心教育
使我认识了自己的错误
（在原句上修改病句）
（3）一个国家
一个城市
能够举办上奥运会
是一件美好的事
（改成反问句）
（4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！ （改成拟人句）
3、积累填空
（12分） ）山峻岭 ）人不倦 （（
（1）在学校里
老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合
这样才能把知识学扎实学活
正如古诗中所说的"________
_____
"
（2）明代著名的诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操
这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是
（3）、毕业在即
同学们请你在留言本上写毕业赠言
（6分）
小明平时不珍惜时间
你可以送他"
" 这句诗与他共勉
小江是你视为知己的朋友
你可以用"
"这句诗来表达你与他依依惜别的感情
（4）我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧
请填空
（8分）
大自然多像一位伟大的母亲！________________是她宽广的胸怀
___________ _是她飘逸的长发
_________________是她明亮的眸子
________________是她甜蜜的絮语......
4、生活模仿秀
（2分）
你能否能依照例句
发挥想象
在下列横线上把句子补充完整（不能重复）
人生的意义在于奉献而不在于索取
如果你是一棵大树
就撒下一片 阴凉；
如果你是
就 ；
如果你是
就
5.吟诗弄词
（10分）
"
" 这是女词人李清照对人生的慨叹； 这是孔子对学与思的思考；"
"这是于谦愤世嫉俗的呐喊
而《示儿》中陆游用 "
" 抒写了深沉的爱国情怀
徜徉在中华灿烂的文化中
我真的如张志和笔下的渔翁一样"
"
三、阅读短文
完成练习
（一）（12分）
广玉兰开花有早有迟
在同一棵树上
能看到花开的各种形态
有的含羞待放
碧绿的花苞鲜嫩可爱
有的刚刚绽放
几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去
那里面椭圆形的花蕊约有一寸长
盛开着的玉兰花
洁白嫩得像婴儿的笑脸
甜美、纯洁、惹人喜爱
先前热热闹闹开过的广玉兰呢
花瓣虽然凋谢了
花蕊却依然挺立枝头
它已长成两寸长的圆茎
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒
这就是孕育着新生命的种子
远远看上去
一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族
1、结合上下文写出词语的意思
（2分）
迫不及待： &
nbsp; &
nbsp;
数世同堂：
2、用"--" 画出这段话的中心句
用" "画出这段话中打比方的句子
（2分）
3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、
（4分）
4、本段采用了 的段落结构
先写
再写
最后写
（4分）
（二）《欣赏是一种善良》(16分)
1852年秋天
屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志
他随手翻了几页
竟被一篇题为《童年》的小说所吸引
作者( ) 是一个初出茅庐的无名小辈
( ) 屠格涅夫却十分欣赏
钟爱有加
他四处打听作者的住处
最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的
屠格涅夫几经周折
找到了作者的姑母
表达他对作者的欣赏与肯定
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：" 你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动 大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你
他说：" 这位青年人( ) 能继续写下去
他的前途( ) 一定不可限量!" 作者收到姑母的信后惊喜若狂
他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的
由于名家屠格涅夫的欣赏
竟一下子点燃了心中的火焰
找回了自信和人生的价值
于是一发而不可收地写了下去
最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家
他就是列夫? 托尔斯泰
社会生活中
每一个人都渴望得到别人的欣赏
同样
每一个人也应该学会去欣赏别人-欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源
欣赏者必具有愉悦之心
仁爱之怀
成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心
奋进之力
向上之志 因此
学会欣赏应该是一种做人的美德
台湾作家林清玄青年时代做记者时
曾报道过一个小偷作案手法非常细腻
犯案上千起
文章的最后
情不自禁感叹：" 像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷
做任何一行都会有成就的吧!" 林清玄不曾想到
他20年前无心写下的这几句话
竟影响了一个青年的一生
如今
当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中
这位老板诚挚地对林清玄说：" 林先生写的那篇特稿
打破了我生活的盲点
使我想
为什么除了做小偷
我没有想过做正当的事呢？" 从此
他脱胎换骨
重新做人
培根说：" 欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵
漠视者冰结心城
四海枯竭
丛山荒芜
"
让我们在生活中多一些欣赏
欣赏是一种给予
一种馨香
一种沟通与理解
一种依赖与祝福
1、在文中括号里填上恰当的关联词语
(2分)
2、" 信" 在字典里的解释有：①诚实
不欺骗；②信任
不怀疑；③消息；
④书信； ⑤随便
下列问语中的" 信" 应选哪个解释? 请把最恰当解释的序号填入括号内
(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3、用" "画出短文中的过渡句
(2分)
4、文中提到的四位名人
他们分别是 、 、 、
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由
（5分)
5、这篇短文通过 和 这两件事 告诉我们欣赏是
在生活中要
(4分)
四、习作
（30分）
读了《欣赏是一种善良》
你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕" 欣赏" 写一篇内容具体、感情真实的记叙文
题目自拟
字数在450字左右
??
??
??
??
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。