紧急疏散方案
沙坪学校安全应急演练方案
一、演练目的
为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、快速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 三、演练时间
2015年5月17日上午10:20。
四、工作小组
组长:谢海军 副组长:肖买成、肖常春、陈凯凯
成 员:肖成初、周孟兰、李艳、龙翠莲、
李慧芳、邓赛俏、龚金蓉
协助小组:各班主任
职责:班主任是第一责任人,要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排,做到安全有序、快捷。撤离时做到:
(1)演习前清点学生人数。
(2)带领学生安全撤离。
(3)到达安全场地后清点学生人数。
五、疏散管理
1、疏散信号
(1)第一次警报声,上课教师引导学生就地隐藏避险。
(2)听到发出的连续警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、班主任教师带队,学生列队下楼道,要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散线路和集中地点
(1)疏散路线(楼道疏散示意图)
(2)集中地点
听到信号后,所有学生在班主任教师的带领下向学校操场、跑道、空旷地按指定地点集中。
4、人员清点
班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,清点后将人数报告校长。
六、地震发生时的应急避震要求
从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:
1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。
5、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。
6、当班的教师要迅速打开教室门,提醒学生要冷静,不要慌,边指挥边讲解:“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器,保持安静,防止灰尘、烟雾进入口腔,转变身体方向,脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。
7、警报声结束后,疏散开始,自靠近教室门一侧开始,各组学生自然成若干小组,按顺序组织学生迅速出教室,两路纵队出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。
八、疏散注意事项
1、要有秩序地疏散,不准学生在教室门口互相拥挤,避免跌倒。
2、老师应在门口把守,指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。
4、疏散期间严禁喧哗,整个过程保持精力集中,听从指挥,有团体意识。
4、疏散过程中,要迅速,要自然成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。
5、各班学生到达集中地后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,报告给领导,如有缺少,应立即安排人员查找,并向领导报告。
九、医疗救助演练工作安排
当发生伤残情况时,马上拨打120急救电话;医护组马上开展工作,对受伤的人员进行急救处理,放到担架上,采取措施,等医院救护车来后送往医院。
主要救护项目有:头部包扎,腿部骨折,臂部骨折等。
十、地震逃生口诀
小震不要慌,就近藏一藏;楼底往外跑,高楼躲桌旁。楼道疏散防踩踏,前后跟紧莫推拉。丢鞋丢物不要捡,遇到踩踏急停脚,保持冷静呼老师,齐心撤退是法宝。
十一、演练结束
当各班到达集结地点,经查实人数无误后,学校领导总结经验指出存在问题,可以宣布演练结束。各班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避震演练的效果。