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    与《发票管理应对措施》相关的范文

  • 11-25 处置突发事件公共事件应注意的几个问题
  •   我国是一个自然灾害、事故灾难等突发事件较多的国家。各种突发事件的频繁发生,给人民群众的生命财产造成了巨大损失。党和国家历来高度重视突发事件应对工作,采取了一系列措施,建立了许多应急管理制度。改革开放特别是近些年来,国家高度重视突发事件应对法制建设,取得了显著成绩。提高突发事件处置能力,是政府全面履行职能、建设服务型政府的迫切需要,是贯彻落实依法治国方略、全面推进依法行政的客观要求,是构建社会主 ...

  • 03-01 xxxx应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案
  • xxxx应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案 根据根据xx关于《应对甲型H1N1流感大流行医疗救治工作实施方案》的通知要求,及xx的部署,xxxx召开了院领导班子会,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部制定《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案》,及xx的实际情况,制定了xx的应对甲型H1N1流感大流行医疗救 ...

  • 09-21 安全生产应急管理工作要点
  • *年是安全生产“隐患治理年”,安全生产应急管理工作要围绕中心、服务大局,抓住机遇、迎接挑战,发挥作用、富有作为,为安全生产状况持续稳定好转作出贡献。   *年总体工作思路是:深入学习贯彻党的*精神,以中国特色社会主义理论为指导,全面落实科学发展观,坚持安全发展指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,贯彻国家安全监管总局的总体工作部署,服务于安全生产工作大局,立足事故预防、强化应急管理、完 ...

  • 08-07 学校甲型H1N1流感防控工作方案
  • 为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作,提高防控和应对甲型H1N1流感的能力,有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延,保障学生、教职员工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,特制定本工作方案。   本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。   一、学校甲型H1N1流感疫情划分   (一)学校未发现甲型H1N1流感疫 ...

  • 04-07 XX县2014年突发公共事件应对工作评估报告
  •   200U年,我县认真贯彻落实全国、全省和全市应急管理工作会议精神,成立了县政府应急管理工作机构,完成了《县总体应急预案》、33个专项应急预案和部分部门预案、部分企事业单位应急预案的编制工作,基本形成了县内较为完整的应急预案体系和社会预警体系。预案体系和预警体系基本覆盖了我县经常发生的突发公共事件的主要方面,县政府保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高。现就我县200U年突发公共事件应 ...

  • 03-24 安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山
  • 安全校园汇报材料:安全高于一切责任重于泰山 安全高于一切,责任重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。特别是去年三月份以来,福建南平、广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊相继发生伤害无辜师生和幼儿园儿童的恶性案件,造成了极其恶劣的社会影响。事件虽然发生在外省,但作为教育者,我们对暴力伤害师生案件中受害者及其家属的悲痛感同身受,与所有教育工作者一样心情沉重。事发以来 ...

  • 12-30 谈谈五年级语文教学的应对措施
  • 谈谈五年级语文教学的应对措施 卫前小学高段语文组议题施(撰写) 镇教办已出台有关语数英抽考的具体方案,我们五年级已列年度统考班级。无论是三门还是两科,我们所有的任课老师都以积极的心态来迎接期终检测。 对统考我们要有一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验才能和所学知识,进而促进学习,增强成绩的手段。我们追求的是学科知识的全面发展,而不应是考试分数。给统考也得 ...

  • 10-19 气象灾害防御意见
  • 各市(州)人民政府,省直各部门:   我省地处长江上游,地形地貌复杂,气候差异大,生态环境脆弱,灾害频繁,是气象灾害最严重的省份之一。干旱、暴雨(雪)、寒潮、大风、高温热浪、低温冻害、雷电、冰雹、大雾、连阴雨等灾害时常发生。由气象灾害引发的洪涝灾害、地质灾害、生物灾害、森林草原火灾等次生衍生灾害也十分严重,对经济社会发展、人民生活和自然生态环境造成了较大影响。近年来气候持续变暖,各类极端天气事件更 ...

  • 05-11 财政系统践行科学发展观汇报材料
  • 我局自开展深入学习实践科学发展观活动以来,在区委、区政府的正确领导和指导检查组的悉心指导下,以“保增长、保稳定、保民生”为主题,以“创新财政机制,应对经济困难”为实践载体,以“解决突出问题”为核心,牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧密结合财政工作实际,突出强调实践特色,把学习实践活动与推动财政事业科学发展紧密结合起来,做到思想认识到位、工作部署到位、组织领导到 ...