工程学院学习科学发展观整改报告
按照学校党委的统一部署，我院积极开展深入学习实践科学发展观活动，目前已完成了学习调研、分析评议阶段，全面开始了解决问题阶段的工作。通过自查自纠和征求意见，经过认真分析研究，特制定整改方案如下：
一、整改的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以坚持取得实效为关键，深入贯彻落实党的*精神，紧密联系学院工作实际和全院党员队伍建设实际，努力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，提高推进科学发展的能力和水平，解决影响和制约学院科学发展的突出问题，在学院工作中更好地体现和落实科学发展观的各项要求，努力实现学院又好又快发展。
二、整改的基本要求
把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决学院可持续发展的突出问题上下功夫。按照这次深入学习科学发展观活动的主题和目标“坚持科学发展，推进办学转型，建设综合性有特色的教学研究型大学”。按照解放思想上有新飞跃；推动科学发展上有新作为；提升领导科学发展的能力上有新进步；解决问题上有新成效；创新机制上有新突破的要求进行剖析。
三、整改内容和措施
1、通过学习调研、分析评议进一步明确存在的问题，影响学院发展的主要因素。研究如何推进与实施人文工科的办学理念，巩固与提高人才培养质量？研究如何进一步解放思想，创新机制，增强学院竞争力？如何兼顾强本固基与跨越式发展？
学院取得的成绩与教学研究型大学的要求，与实现高校“人才培养、科学研究、服务社会”职能的要求还有相当的差距。学院的事业发展还处于爬坡阶段，处于不进则退的阶段，是资源、人力配置矛盾大，是教学与科研兼顾困难大的阶段。要达到一个新的高度，新的阶段，取得新的跨越，还需要作出更多的努力。经过归纳总结，影响学院科学发展的主要问题有以下几个方面：①领导班子的创新思维不够，开拓意识不强；②学院定位和发展规划，学院特色的凝练与强化还不够明晰；③人才队伍还不能满足事业发展要求；④如何处理好教学科研的关系需要进一步探索；⑤公用房等严重制约学院的正常工作的开展。
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