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    与《国际物流专业大一学生自我评价》相关的范文

  • 08-10 专业认知实践报告
  • 专业认知实践报告 一转眼的时间,我们就度过了大一的这段美好时光,期间,有快乐,有悲伤,有激情,也有过痛苦,也彷徨过,迷失过,可是我们最后都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期,让我们来适应大学生活,并摸索出属于自己的路。是的,我们明白了自己要走的路,知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息,明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地!接下来的三年里,我们就要按照自己对人生的打算,走上征程... ...

  • 08-05 先进班集体申报书
  • 先进班集体申报书 学生处: 我们是会计系20xx级财务管理专业本科一班,现申报“广东培正学院20xx-20xx学年度先进班集体”。 从开始,因为缘分而相遇,我们班的同学得以相聚一堂,得以同在培正开始我们美丽的大学生活;在其中,因为相遇而相知,我们班的同学一起互相了解,一起同在培正奋斗我们光荣的大学追求;到现在,因为相知而相信,我们班的同学相携奋斗拼搏,相携同在培正描绘我们的大学辉煌。 回首过去的一 ...

  • 11-25 大学班主任2014年终工作总结
  •   回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点-基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每 ...

  • 05-28 大学班主任2014年终工作总结
  • 回顾过去大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点-基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次 ...

  • 06-04 大学生学习之星事迹材料
  • 大学生学习之星事迹材料 学习之星事迹简介1 梁静同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业,现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步,积极向党组织靠拢,大一时因为表现突出被推荐进入党校学习,并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员,她不仅以一名中共党员的身份严于律己,更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进, ...

  • 10-31 大学生年度人物评选候选人事迹材料
  • 大学生年度人物评选候选人事迹材料 杨xx,女,中北大学材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业07级本科生。 汉族,生于1989年5月1日,山西太原人, 本学生曾获国家实用新型专利;两篇EI论文、一篇ScI论文;中北大学“新知杯”三维数字建模大赛优秀个人奖、最佳创意奖;中北大学“育才杯”科技立项三等奖;全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛中北大学赛区二等奖;全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛中北 ...

  • 01-13 大学生征文:中国梦我的梦
  • 大学生征文:中国梦我的梦 春暖花开,“中国梦”之风吹遍大江南北。每个人都有梦想,我们伟大的祖国也有她的梦想。习书记说:“实现伟大复兴就是中国梦。”即实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。 怎样才能实现中国梦呢?一是中国梦实现必须走出中国道路,这就是中国特色社会主义道路。二是实现中国梦必须弘扬中国在精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。三是实现中国梦必须凝聚中国力 ...

  • 10-03 高中骨干教师评选方案
  • 高中骨干教师评选方案 为优化我校教师队伍结构,促进教师的师德修养和专业成长,发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用,全面提高我校师资队伍的整体素质,进而提高学校的教育、教学品质,特制定本办法。 一、评选与认定 (一)评选办法 第1条 本评选方案只适用于本校在编教师。 第2条 骨干教师每两年评选一次(市、区级骨干教师自然为校级骨干教师,不再参评校级骨干教师)评选名额为10-15名。 第3条 成立学校骨干 ...

  • 08-17 先进班集体事迹材料:谱写青春旋律歌咏血气方刚
  • 先进班集体事迹材料:谱写青春旋律 歌咏血气方刚 光阴似箭,岁月如梭,xx级物流管理xx班的四十五名同学从相识、相知到现在已经走过了500多个日日夜夜,我们同舟共济、团结一心在大学的旅途中上演了一部生动的青春剧目。“一个好汉三个帮”,生活中我们互相帮助;“三人行必有我师焉”,学习中我们相互学习。这就是物流一班,时刻激情迸发的物流一班。 建立学习型班级体,在创新中发展。在院系各级领导的正确引导下,我们 ...

  • 04-12 大学师范生职业生涯规划书
  • 大学师范生职业生涯规划书 职业目标:企业高层管理人员 经济研究型学者 创建属于自己的公司 引言 生活给了我们无限的激情、精力和对未来的无限的向往,给了我们奋斗的动力和追逐的勇气。因此,每一个有追求的人的人生注定是不平凡的,是独具一格的。世界是被创造的,而我们就是创造世界的人。创造需要勇气,更需要智慧。生活驱使我追逐希望的脚步、追赶梦的身影。地平线的一端,有我的梦。在那里,有希望指引我前行。尽管期间 ...