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    与《大学生辩论赛策划书:四方辩驳,展现自我》相关的范文

  • 01-17 大学生辩论赛.化学知识竞赛策划书
  • 大学生辩论赛策划书 为了丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,促进各团支部班级之间的沟通,开拓同学们的思路,体现大学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。 一、活动口号:“四方辩驳,展现自我” 二、活动时间:4月7日-4月25日 三、活动地点:阶梯教室及教室 四、活动内容:当代大学生有着美好青春无限活力,因此我们特举办一次“关注热点,追求真理,锻炼自己,发展自我”为宗旨的辩论赛。 ...

  • 09-05 大学生英语辩论赛策划书
  • 一、活动目的   1.为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台,进一步提高自己的口语水平   2.为丰富课余生活,活跃校园气氛,提高综合素质,展现青春风采,提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力,共同感受思想的碰撞、语言的艺术。 二、活动主题:   前期宣传:(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报, ...

  • 07-20 学院新生杯辩论赛策划书
  • 学院新生杯辩论赛策划书 一、活动背景:丰富校园文化生活,加强学院人文建设,提高学生综合素质,为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围,进一步提高了学生学习的兴趣,广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。 二、活动主题: 关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我 三、活动目的:1.提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才; 2.展示学生的青春亮丽风采; 3.提高学生会团委的组织力和凝聚 ...

  • 02-14 学生会秘书处辩论赛策划书
  • 学生会秘书处辩论赛策划书 一.辩论赛辩题:当今社会学历重要还是经验重要? 二.活动目的: 加强部门内部的交流,增进干事之间的感情,增强团队 意识,提高协作能力,同时体现干事们对事物的认知能力. 三.活动宗旨: 在经济飞速发展的同时,新的社会焦点问题不断出现, 在此时代背景之下,要求当代大学生用全新的观点看待变化的事物,重构价值观.掌握最前沿信息,用知识装备自己,发展自己. 四.举办单位:院学生会秘

  • 11-20 大学生辩论赛流程方案策划书
  • *大学生辩论赛流程方案策划书―20xx* 一、活动背景:激情飞扬,辩出自我 二、活动目的: 1,为中专生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台 2,通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平 三、活动时间:优良校风月期间(3.5~4.5) 四、活动地点::预赛:各班教室决赛:阶梯教室 五、主办班级: 承办班级: 协办班级: 六、比赛要求: 参赛队伍:中医药系 辩手要求:每支队伍由4人组成 ...

  • 08-16 大型电视辩论赛方案
  • 广东青年“致富思源、富而思进”今年2月,江泽民总书记在广东考察工作时提出:当前很有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进”的教育活动。在省委的统一部署下,从2月底开始,全省各级党政机关、企事业单位、农村、学校等都结合各自特点,在全省开展了声势浩大、行之有效的“两思”教育活动。为把这项教育活动推向高潮,增强思想政治工作的针对性和实效性,团结带领我省干部群众特别是广 ...

  • 07-15 辩论赛主持搞
  • 辩论赛主持搞 各位评委老师、参赛辩手、现场的同学们: 大家晚上好!这里是口才协会辩论队招募的复赛现场,现在比赛的队伍第一组对第二组,本场的辩题是“大学生兼职是利大于弊还是弊大于利?”。正方的立场是利大于弊,反方的立场是弊比大于利。 在比赛开始之前,由我来介绍担任本场比赛的评委老师有 老师,欢迎你的到来! 老师,欢迎你! 好,接下来为大家介绍本场比赛的双方辩手。 正方一辩 ,正方二辩 ,正方三辩 , ...

  • 08-05 优秀团总支申请材料
  • 优秀团总支申请材料 xx学年所有计算机系人在现实与理想之间努力、奋斗、拼搏,丰收了硕果,同时也照亮了计算机系团总支前进的脚步。带着回忆和憧憬,计算机系团总支在xx大学这片沃土上见证了她的荣誉和辉煌。时代赋予了我们使命,把握机遇、迎难而上、认识自我、树立理想更会让我们迎接明天的挑战!这一学年中,我计算机系团总支积极落实校团委的各项工作重心,贯彻和落实科学发展观,构建和谐校园,积极主动加强我系大学生的 ...

  • 09-24 幼儿园教师辩论赛方案
  • 幼儿园教师辩论赛方案 活动目标: 1、给与老师提供展示、锻炼的机会,敢于在集体面前大胆阐述并坚持自己的立场与观点,提高老师的临场应变能力、语言表述能力以及思维能力。 2、丰富教师业务学习的形式,以多种形式调动、鼓励老师积极参加到园本教研与业务学习中来,多渠道的获得专业素养的提升。 3、通过辩论赛的形式,碰撞、交集出不同思想的火花,激励老师们在实践中不仅要知其然,还更要知其所以然,学会用坚实的理论基 ...

  • 01-25 XX师专第七届"逻各斯"杯辩论赛评分细则
  •   一、评分规则:   每位评委分别根据辩论队的整体表现、临场发挥和配合情况,以下面所列的评分项目和标准为依据确定获胜方,每位评委投一票,正、反两方谁得的票数多就谁胜出。   每位评委对辩手表现进行打分,再投票选出一名表现最佳的辩手,得票最多的辩手即为“最佳辩手”。若得票数相同,由评委合议确定“最佳辩手”。   评委合议后,将比赛结果(包括:最佳辩手和获胜方)写在评分表上,确定结果无误后交给工作人 ...