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  • 12-16 深入学习实践科学发展观第三阶段心得体会
  • 现将深入学习科学发展观第三阶段学习内容与心得总结如下: 这次,集中学习了《学习实践科学发展观简明读本》,《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发》和《科学发展观重要论述摘编》三本书。《学习实践科学发展观》,增强全体党员对党的凝集力,对党有一个重新、更高的认识,同时也是一次很大的挑战,所以我们必须认真对待,然后加强学习和实践,在工作中加以运用。贯彻落实科学发展观,必须全面准确地把握它的科学内涵和基本要求。科 ...

  • 11-24 三下乡帮扶留守儿童社会实践活动体会
  • 三下乡帮扶留守儿童社会实践活动体会 我终于决定了要去参加“三下乡”帮扶留守儿童的项目了,一路奔波,兴奋不已,唯一未处理好的是内心的纠结,简直是“正义”与“邪恶”在斗争着,最终还是找到了此行的重点,便不那么担心了。 出发之前,整整忙了一个月的8人,辛苦、辛苦你们了! 举头望无尽灰云,几分忧郁几分孤单。起初想到这个项目的你们兴奋得睡不着觉吗?凌晨3点的你们还在挑灯夜战吗?第二天一早,你们是拖着疲惫的身 ...

  • 07-20 计生局帮扶村工作体会
  • 计生局帮扶村工作体会 自“同步小康驻村工作”和群众路线教育实践活动启动以来,xx人口计生局立足岗位工作,把讲政策、传精神、助发展、惠民生与深入农村开展调查研究工作结合起来,深入推进美丽乡村建设,全面改善农村生产生活条件,着力促进农业增效、农民增收、农村发展的现实需要,真正做到人对人、面对面、体民情、察民意、解民忧,使驻村帮扶工作取得明显成效。   xx镇把路村是xx人口计生局的驻村工作联系服务点, ...

  • 01-17 深入学习实践科学发展观"结对帮扶"活动方案
  • 武威第十九中学 七年级组深入学习实践科学发展观“结对帮扶”活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,从学校实际出发,以人为本,深入了解学生情况,结对帮扶贫困生和学困生,解决贫困生的生活之忧,提高学困生的学习信心,将教师的学习实践活动渗透到学校教育的全过程。 二、活动内容 当前学生中有相当比例的学困生和贫困生。为此七年级全体教师采取以下措施,真心实意的 ...

  • 05-01 驻村帮扶干部工作体会
  • 驻村帮扶干部工作体会 -帮扶干部话猪缘,持续发展著新篇 俗话说“好农民不会不养猪”,这话不假。在贵州,以干旱、少雨、地无三尺平、人无三分银、刀耕火种而自给自足的少数民族贫困地区,靠大力发展生猪养殖业而实现脱贫致富的例子并不少见。但是,能走持续发展路线者,相对就不多了。既养猪,又走可持续发展之路,变废为宝、资源循环使用而实现能源再生产的农村产业结构优化组合,并且初见成效者,xx乡xx天顺养猪场算是一 ...

  • 04-30 乡镇干部科学发展观学习心得体会
  • 科学发展观学习心得体会 学习调研阶段,本人做到学习先行,收集了大量的学习资料,采取了集中学、互相学、自学和网上学四种学习形式,读好有字、无字“两本书”。通过一个多月的认真学习,对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人的科学发展理论知识有了基本的认识。下面谈一下体会和感受。  一、三点收获 近期自学研读了三本必读书目,还听了省委党校卢宇荣教授、市委党校徐行溥校长的讲座。学习主要收获有:一是对 ...

  • 10-23 乡镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段指导意见
  • 乡镇开展第三批深入学习实践科学发展观活动第一阶段指导意见 根据我乡《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动试点工作方案》的部署和总体要求,现将第一阶段工作指导性意见明确如下: 一、做好准备工作 (一)传达乡动员大会精神。各参学单位要迅速传达全乡动员大会精神以及有关学习实践活动的文件材料。各参学单位要根据动员大会精神,研究提出本单位具体的贯彻落实措施。 (二)成立领导机构。各参学单位要及时成立相应 ...

  • 09-08 街道创先争优心得体会
  • 云南宣威市西宁街道结合新农村建设和农村党员的实际,突出农村党员特点,着眼于解决农村党员活动开展难题,采取“教育培训、设岗定责、真诚帮扶、定期联系、注重承诺、民主管理”六项措施,引导和激励农村党员创先争优。 强化培训,让普通党员有技能。克服以往党员教育重政治、轻技能,重讲解、轻实践的现象,结合西宁街道城乡统筹发展、农业人口和农村党员多的实际,在靖外建立了蔬菜种植、特色养殖和生产加工等一系列科技致富示 ...

  • 02-18 帮扶解困的几点体会
  • 帮扶解困的几点体会 下村做扶贫工作已经有二十多天了,经过接触这些中国最普通的农民以后,自己原来的一些想法,在不知不觉中就发生了改变,变的自己有点纯朴了,思想简单了,没有那么多迂腐的东西了。初步形成了这么三小点体会,供博友们批评指正。 一是帮扶工作必须心“诚”不怕苦。在基层工作确实很难,在贫困的基层开展帮扶工作更难。首先,农民兄弟们怎么看你,看你是真的搞帮扶的,还是来镀金的。他们们都看在眼里,记在心 ...

  • 05-10 幼儿园教研组总结
  • 幼儿园教研组总结 本学期以来,我们教研二组以帮扶结对为突破口,充分发挥城区示范幼儿园的带动作用,增强园际间交流,为园长、教师的成长搭建平台,引导优质幼儿教育资源向农村辐射与拓展,推动城乡幼儿教育均衡发展。根据上级有关加强居村薄弱幼儿园建设、开展幼教结对帮扶活动、促进学前教育均衡发展的文件精神,我也亲身参与并经历了帮扶工作,从中也悟出一些感触与启发。 一、受到地域位置、经济基础等多种因素的影响,局限 ...