2013年基层党组织公开承诺书

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为进一步做好外语文法系党建工作，发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，全面完成院党委下达的各项工作任务，特制定本学期外语文法系学生党建工作计划。 一、工作重心 1、切实提高党员思想素质和理论水平，继续落实党员再教育活动； 2、继续推行“班级导生制”，并加强对“班级导生”的考核； 3、探索党建、团学工作结合的新模式； 4、加强对入党积极分子的考核； 5、做好本学期的党员发展、转正工作 ...

20xx-20xx学年度第一学期中学学校工作计划 一、指导思想 新学年学校坚持以科学发展观为指导，认真贯彻全国教育工作会议精神，深入研究教育中长期发展规划，全力推进新课程、新高考实施工作，加大教育教学改革的力度，增强忧患意识、大局意识，不断规范办学行为，同心同德抓质量，一心一意谋发展，进一步优化学校教育教学环境，全面提高教育质量。 二、主要工作 （一）积极申报筹建“乡村少年宫”工作，切实开展“留守 ...

20xx-20xx学年学校办公室工作总结 一年来，教育局办公室在局领导班子的正确领导下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大精神，紧紧围绕我局20XX年中心工作，内强素质，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，为我局日常工作的开展和教育系统各项工作的顺利实施做出了积极的努力。我们感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言 ...

小学20xx-20xx学年度第一学期学校工作总结 本学期，学校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神为指导，继续开展创先争优活动，保持创先争优的良好效果，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，培养学生的良好习惯、创新精神和实践能力；坚持提高三支队伍素质，深化课堂教学改革，进行党风廉政建设和行风建设，提升精气神，强化执行力，规范办学行为，努力办好人 ...

20xx-20xx学年第二学期学校工作总结 本学期，学校根据制定的工作计划和实际情况，认真落实教育局各职能科室和教研室的工作要求，坚持德育为首、教科研为中心、后勤为辅，顺利有效地开展各项工作，从而促进师生的健康发展。下面总结如下: 一、建设党支部，提高党员干部的思想觉悟 1、深入开展争先创优活动 通过开展签订党员承诺书，撰写党员“三年规划”，上示范课，参加新媒体新技术的比赛等活动，树立党员的先锋带 ...

中学20xx-20xx学年度第二学期工作计划 一、指导思想 　　以贯彻党的十七届四中全会精神和深入开展向沈浩同志学习为动力，全面落实科学发展观，以提高质量为根本，继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕二期课改，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新台阶，努力办好人民满意的教育。 二、工作重点 (一)全面推进教师队伍建设，努力构筑 ...

20xx-20xx学年第一学期社会实践方案 为了全面落实大学生社会实践活动的有关文件精神，以此契机，积极开展“踏实实践跟党走携手同心促和谐”为主题的寒假社会实践教育活动，引导广大青年学生了解党、热爱党、拥护党，激励在校学生发扬光荣传统，解放思想、与时俱进、激发学生工作积极性及学习热情，使广大团员青年充分发挥自身优势，结合自身的专业特点， 为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，经研 ...

小学20xx-20xx学年下学期学校工作总结 本学期，我校在县委、县政府与上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的“十七”大精神为指针，遵循“外塑形象，内提质量”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，努力把学校办成一所学生开心、家长放心、社会倾心的品牌学校。现在，就学校工作总结、当前存在的困难及下学期工作构想，作一个较为全面的阐述。 ...

小学20xx-20xx学年度学校工作计划 一、指导思想： 在过去的一个学期里，我们xx小学有收获，也有思考，为了进一步提高我们xx小学工作效益，更加进一步促进学校各项工作的发展，将我们xx小学建设得更加和谐，更加欣欣向荣，特制定本计划。 二、工作目标 1、平安和谐校园建设仍然是我们xx小学这一学期工作的重点。 2、进一步提高教育教学质量始终作为我们xx小学一切工作的中心。 3、努力争取外援，更加进 ...

一、指导思想 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，以新课程改革为重点，全面提升教育教学质量，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作目标 转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研 ...