四升五语文能力测试卷
2012-2013学年第二学期四升五语文能力检测卷
满分:100分 答卷时间:90分
【卷首语】同学们,养兵千日,用兵一时!学习了一个学期,你的语文水平到底如何?在90分钟里,请在写字、基础知识、阅读、习作四个版块中一显身手吧!为了真实发挥你的水平,建议你做到这三点:1、书写规范、工整;2、读清题目要求;3、完成后请细心检查。祝你成功!
(3)像⑥这样AABC式的成语: 。
(5)黄昏时分,我们来到树林观看鸟儿归林的壮观场面,只见鸟儿们 , 。
5、下面这些句子都是本学期你见过的,请把它们补充完整。(7分) A、一花独放不是春, 。 B、美不美,故乡水; 。 C、 ,天涯若比邻。 D、 ,小人之交酒肉亲。 E、小荷才露尖尖角, 。 F、从上题中选择恰当的句子填在这一段话中。
好友钱学亮要跟他爸爸到外地去读书。我想给他买一样贵重的礼物,以纪念我们珍贵的友谊。爸爸却对我说:“ , 。” 于是,我买了一本他最喜欢的《三国演义》,并在书的扉页写上: , 。
6、下面几个句子,在你的笔下,能否让它们变得更生动一些。(8分) A、杏花开了。(改为拟人句)
B、育英二外的校园真安静。(把句子写具体) C、喜鹊的话也常常不能应验。
喜鹊总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。(用恰当的关联词合并句子)
D、从下列熟悉的事物中选择一种你喜欢的抓住特点创作一则谜语。
直尺 闹钟 苹果 红领巾 燕子
(4)今天下午,我们班组织了辩论会。你看,小辩手们 ,
一、写字 (4分)
1、请把下面的诗句正确、端正地抄在横线上。
求学犹植树,春天开花,秋天结果实。—— 爱因斯坦 (美国)
翻开课本,阵阵墨香。我看到刘备 邀请诸葛亮;认识了不肯 xún guī dǎo jǔ mù míng
切苹果的小男孩, 来到黄河岸边,看艄公战胜 gǔn gǔn sì nûâ züi shù 黄水;目睹了沙漠狂风 想和云雀一同去树 „„ cuī cù shū hū dài màn
鸟语声声 ,学习中我不敢 。 4、把下列成语补充完整,并按要求填写。(10分)
①束手待( ) ②无( )无( ) ③眼花( )乱 ④一( )千里 ⑤滔滔不( ) ⑥星罗( )布 ⑦( )名而来 ⑧世外桃( ) ⑨目( )口呆 (1)像②这样ABAC式的成语: (2)像⑤这样以“一”开头的成语:
怎么办呢?正当我举棋不定时,妈妈说:“我认为最好的纪念品是书。”
7、本学期课内课外我们学了20首古诗,请写出一首你最喜欢的古诗,并用一段话说说你喜欢这首诗的原因。(8分)
诗题:
作者
之所以喜欢这首诗,是因为
三、阅读天地 (25分)
(一)阅读理解
昨天,小明的奶奶和五岁的弟弟都感冒了,医生开了治疗感冒的药。这种感冒药的说明书有一段内容是这样写的:
1、作用与用途:用于治疗感冒引起的头痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛、痰多等症。
2、用法与用量:口服。常用量一日三次。成人每次2片,儿童减半。温开水送服。
3、注意:避光密封保存。保质期一年。4、生产日期:2012年10月20日。 8、仔细阅读后请帮助小明解决如下情况:
A、弟弟每次应该吃 片,每天吃 次。 B、奶奶每次应该吃 片,每天吃 次。
C、如果剩下的药密封避光保存后,今天还能继续服用?为什么?
(二)阅读欣赏
大雪下了整整一夜。第二天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门
一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白
茫茫的厚雪。极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,
那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿,那些冬夏常
青的松树和柏树上,挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木
轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似
的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
9、阅读著名作家峻青的散文《瑞雪图》后,请完成下面的摘录笔记。
(三)阅读品析
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。 曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,但他小时候的天赋却不高。 有一天,他在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处。
贼等啊等,就是不见他睡觉,还在翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,“这种水平读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去!
贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼。而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”(意思是说曾国藩靠着勤奋成就了他的才能。)
那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡
觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背书后才扬长而去。但是遗
憾的是,他名不见经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生
有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终。
10、这篇文章中你不认识的字或不理解的词语有: 在平时学习中对不认识的字和不理解的词你解决的办法有几种:
11、请给文章取个合适的题目:
12、请在这篇短文中找出中心句,用“~~~”画出来。
13、请对文中的两个人物选取一个进行评价。
14、读懂短文后你有何感想?
四、习作检测(二选一)(30分) *记事作文:《一次 的活动》 *想象作文:《20年后的 》
提示:1、请选择你感兴趣的一个题目补充完整并写作。
2、写活动的文章要有一定的顺序;写想象的文章,大胆想象,
力求合理。
【卷末调查】
亲爱的同学,最后,老师想了解一下你对语文学科的学习兴趣,请你在下面选项中选出符合你的一项,在( )里打上“√”,并在横线上写出理由。
1、我喜欢学语文( ),原因是: 2、我不喜欢学语文( ),原因是: