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    与《生命的片段》相关的范文

  • 01-12 "红五月"红色革命电影原声配音大赛策划书
  • “红五月”红色革命电影原声配音大赛策划书 “红五月”-第二届红色革命电影原声配音大赛 一、活动主题:追忆革命岁月,传承红色文化 二、主办单位:共青团武夷学院委员会 三、策划承办单位:武夷学院学生会 四、活动背景:中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际,为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走 ...

  • 11-29 雨中的树-观后感
  • 雨中的树-观后感 雨中的树既是一种大自然中平凡而生动的图景,也是一位有着高尚人格的共产党员的生命写照。雨既是天风海雨无可逃脱的人生命运的象征,更是一种心境,一种展现人类崇高美德的宏大背景。李林森的故事非常主旋律,主创也是在影视圈享有盛誉的大牌,整个电影有纯熟的电影语言和唯美煽情的叙事风格,这使得这样一部弘扬党性的电影拍得很炫目,很接地气,也很好看。 雨中的树作为一部电影来讲,其审美经验主要来自于画 ...

  • 02-02 电影讨论会活动方案
  • 电影《桃姐》讨论会活动方案 活动内容: 1、分享“妙语撷音”; 2、影片介绍及经典语录; 3、观看经典片段; 4、电影《桃姐》观后分组讨论; 5、社长唐xx对活动进行总结。 活动时间:12月13日星期四中午12:30-13:40 活动地点:西校区教学楼109教室 活动安排: 一、分享“妙语撷音” 【杰斐逊的10个人生忠告】①今天能做的事不推到明天。②自己能做的事不麻烦别人。③不花没到手的钱。④不贪 ...

  • 09-13 永不消逝的红波红色革命电影配音大赛策划书
  • 永不消逝的红波红色革命电影配音大赛策划书 一、 活动背景 中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在建党90周年之际,为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我院学生释放激情的精神风貌,特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。 二. 前期宣传 在宣传部的配合下, ...

  • 08-13 校园诗歌朗诵会主持词串词结束语
  • 校园诗歌朗诵会主持词串词结束语 主持词: A:敬爱的老师, B:亲爱的同学, AB:大家下午好! A:南来的燕子,衔来泥土的故事和归春的呓语,飞翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。 B:多情的春天,流动着大自然的心曲和期盼,轻叩着季节的心事,催生千枝万树的鲜花。 A:五月,是绿的海洋 B:五月,是歌的世界 A:五月,是青春的魅力 B:五月,是瑰丽的诗篇。 A:今天,我们以诗歌来谱写我们的激情。 AB ...

  • 06-12 红歌文艺晚会主持串词
  • 红歌文艺晚会主持串词 男:星光照亮长夜路。 女:党旗点燃心中灯。 男女合说:尊敬的各位领导、各位同事,在中国共产党建党90周年即将到来之际,“红歌合唱团”在这里将激情讴歌我们的党,讴歌我们伟大的祖国,衷心祝愿我们的党万古长青,祝愿我们的祖国繁荣昌盛。 男:您诞生于南湖游船,您犹如东方升起的朝阳。 女:我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来。 合唱:《春天的故事》片段。我 ...

  • 03-13 "走进清明,感受传统"主题班会教案
  • “走进清明,感受传统”主题班会教案 大方五小六(2班)班主任 黄家琴 一、活动背景: 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却 ...

  • 08-22 "走进清明,感受传统"主题班会设计方案
  • “走进清明,感受传统”主题班会设计方案 大方五小六(2班)班主任 黄家琴 一、活动背景: 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日,是祭祖和扫墓的日子,也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录,还列入法定国假日,这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而,青少年学生虽然热切盼望清明小长假,但据我的初步调查不少青少年学生,对这个节日的民俗意义和相关传统文化知 ...

  • 11-24 高三演讲稿:2014
  • 高三演讲稿:20xx 今天是20XX年3月8日,为什么我会以日期为来开始这篇演讲,只是我突然觉得,离我当初念完那篇我其实并没有写完便匆匆结尾的《高三狂想曲》没多久,便又到我演讲了。 激动,又是一种莫名的激动,似乎就像有人把我的心脏开成了震动模式,然后不停的给我打电话一般-当我意识到又该到我演讲之时,我的心情是这样的。于是我开始思考,到底该如何来开始我的这次演讲:我曾经想过借用新闻联播的开头音乐来直 ...

  • 12-31 让个性在文本重组中张扬
  •   教学片段一:   闯关游戏:我会演   课件出示体现四季风特点的四段文字,学生边看大屏幕边听老师朗读,在头脑中想象老师描述的情景;然后再听课件录音,边听边做动作、演感受。   如春季的风:“春风来了像妈妈的手抚摸着我的脸。春风来到小河边,柳树阿姨的‘长发’随风飘扬;春风来到花园里,花儿露出美丽的笑脸,散发出阵阵清香”……   一组的学生选择演“冬”:随着老师的描述,孩子们摆动双臂,扭动腰肢,一 ...