2015年黄冈市高考质量综合评价方案

2015年黄冈市高考质量综合评价方案

一、总则

为了加强对各县市区教育教学管理的整体评估，加强对本市普通高中的教学过程管理和高考质量综合评价，黄冈市教育科学研究院根据市政府、教育局2015年教育工作会议精神，进一步完善黄冈市基础教育质量监测评价体系，特制订本方案。

二、细则

第一条 评价县市区及各高中学校的教育教学质量应是全方位多因素的，涉及办学的软硬条件建设中诸多方面，应有一个综合评价系统。《黄冈市高考质量综合评价方案（讨论稿）》仅从高考这一教学终端结果作出评价，只是该评价系统中的一个重要内容。其目的是激励各县市区科学有效地发展高中教育，提高同龄人受高等教育的百分比；激励各高中全面贯彻教育方针，面向全体学生因材施教，全面提高教育教学质量。

第二条 评价对象。本方案的评价对象为各县市区教育局、教研部门、本市各公办普通高中学校及民办普通高中学校、高中应届毕业年级班主任、学科教师。

第三条 数据来源。本方案主要对当年度高考成绩进行综合评估。统计对象为市教育局基教科登记在册并具有湖北省高中学籍的应届学生。学籍库由黄冈市教育局基础教育科提供，学生按学籍所在学校统计。高考报名库、高考成绩库及高等学校招生投档资格线等资料由黄冈市考试院提供，各县市区在黄冈中学就读学生信息由黄冈中学提供，人口数以黄冈市统计局公布的上年度数据为准。

第四条 评价实施。受市教育局委托，市教育科学研究院负责根据黄冈市高考质量综合评价方案进行评价，发布当年度《黄冈市高考质量RSR综合评价表》。

第五条 市教育局根据RSR统计结果，对县市区教育局中的前二名、重点高中的前三名、一般高中的前五名授予“高中教学质量特别优秀奖”；对县市区教育局中的三至五名、重点高中四至六名、一般高中六至十七名、民办高中前三名授予“高中教学质量优秀奖”；根据RSR统计结果排名较上年度有较大进步的学校，本年度未获上述奖项的授予“高中教学质量进步奖”每类学校1—2个。

第六条 学校评价给出结论，根据办学规模、生源情况的不同，市教科院每年度对各高中学校的统计结果实行分类评价。共分以下三类：重点高中为各县市区一中和黄冈中学、黄冈外校共12所，其余为一般重点和民办高中。

第七条 市教育局根据RSR统计结果，对县市区教研室、教科院、教科所的前五名授予“高

中教学优秀指导奖”

第八条 各类学校中，当年度按文理科和重点高中普通高中分类统计，各单学科高考成绩居前的学校，市教科院对其任课教师按根据RSR统计结果授予“优秀学科奖”一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个。同时兼任文、理科班科任教师的获奖教师，依其所获奖项中较高等次获奖，不重复计奖。

第九条 各类学校中，当年度按文理科和重点高中普通高中分班统计，各班高考总成绩居前的班级，市教科院对其班主任根据RSR统计结果授予“优秀班主任奖”一等奖1个、二等奖2个，三等奖3个。由各县市区教研部门组织学校申报，学校未进入综合奖励的表彰的单位不申报。

三、高考评价指标体系 （一）县市区评价 1．评价方法：

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。公式：RSRW= RW/ n 2．评价指标：

此奖项分五项指标进行评价，每项指标所占权重如下：

（1）600分以上万人比占20%；各县市区高考600分以上人数除以全县市区人口数乘以10000，权重：0.2。

公式：600分以上万人比=

600分以上人数

×10000

县市区人口数

（2）一本万人比占30％；各县市区高考一本人数除以全县市区人口数，权重：0.3。 公式：一本万人比=

一本人数

×10000

县市区人口数

（3）二本万人比占30％；各县市区高考二本以上人数除以全县市区人口数乘以10000，权重：0.3。

二本以上人数

公式：二本万人比= ×10000

县市区人口数

（4）本科万人比占10%；各县市区高考本科以上人数除以全县市区人口数乘以10000，权重：0.1。

公式：本科万人比=

本科以上人数

×10000

县市区人口数

（5）中、高考成绩人均分占比进位占10%；本届毕业生中、高考人均分与全市当年中、高考人均分占比进位，权重：0.1。

公式：中、高考成绩人均分占比进位=

本单位高考人均分本单位中考人均分

－

全市高考人均分全市中考人均分

注：①在黄冈中学就读并过各类分数线的学生人数分解到各县（市、区）和一中计算（含保送生）。②艺术、体育已录取为准，飞行员以一本记。

(二)重点高中评价 1．评价方法

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：RSRW= RW/n 2．评价指标：

（1）600分以上万人比占20%；高考600分以上人数除以全县市区人口数乘以10000，权重：0.2。

公式：600分以上万人比=

600分以上人数

×10000

县市区人口数

（2）一本万人比占40%；高考一本人数除以全县市区人口数乘以10000，权重：0.4。 一本人数

公式：一本万人比=×10000

县市区人口数

（3）二本上线率占10%；高考二本以上人数除以参考人数，权重：0.1。 二本以上人数

公式：二本上线率= ×100%

参考人数

（4）高考人均总分占10%；考生总分之和除以参考人数，权重：0.1。 ∑考生总分

公式：= 参考人数

（5）中、高考成绩600分以上占比进位占10%。按照本年度600分人数对中考成绩划线，将高考600分以上人数减去中考600分以上人数除以高考总人数，权重：0.1。

公式：中、高考成绩600分以上占比进位=

高考600分以上人数－中考600分以上人数

高考总人数

（6）中、高考成绩一本占比进位占10%。按照本年度一本人数对中考成绩划线，将高考一本人数减去中考一本人数除以高考总人数，权重：0.1。

公式：中、高考成绩一本占比进位=

高考一本人数—中考一本人数

高考总人数

注：①重点高中的教学质量评价对象不含往届生。②在黄冈中学就读并过各类分数线的学生人分解到各县市区一中计算（含保送生）。

(三)一般高中评价

1．评价方法

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：RSRW=∑RW/n 2．评价指标：

（1）一本上线率，权重0.1。 公式：一本上线率=

一本人数

×100%

参考人数

（2）二本上线率，权重0.3。 公式：二本上线率=

二本以上人数

×100%

参考人数

（3）本科上线率占30%

本科以上人数

公式：本科上线率= ×100%

参考人数（4）高考人均总分；权重：0.1。 ∑考生总分

公式：= 参考人数

（5）中、高考成绩二本以上占比进位，权重：0.1。 公式：中、高考成绩二本以上占比进位=

高考二本以上人数—中考二本以上人数

高考总人数

（6）中、高考成绩本科占比进位，权重：0.1。 公式：中、高考成绩本科占比进位=

高考本科以上人数—中考本科以上人数

高考总人数

注：一般普通高中的教学质量评价对象不含往届生。 （四）教研部门教学指导奖评价 1．评价方法：

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：RSRW=∑RW/n 2．评价指标：

（1）县市区高考成绩，权重占40%；

（2）高中教研队伍建设，权重占30%；包括：高中学科专职教研员配备，教研员业务素质，兼职教研队伍建设。

（3）高中教学指导过程，权重30%；包括：高中各年调考组织工作（包括组织考试、阅卷、分数统计与分析）占10%；组织高中各学科教研活动情况占10%；对本地各高中教学指

导效果占10%。

（五）优秀学科奖评价 1．评价方法：

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：RSRW= RW/n 2．评价指标： （1）重点高中

①总分600分以上考生学科有效率，权重：0.3。

总分600分以上考生中学科有效人数

公式：总分600分以上考生学科有效率= ×100%

考生人数②总分一本线以上考生学科有效率，权重：0.3。 公式：总分一本线以上考生学科有效率= ③学科人均分，权重：0.2。 公式：=

∑考生学科分数

考生人数

总分一本以上考生中学科有效人数

×100%

考生人数

④中考、高考学科600分以上进步幅度，权重：0.1。

高考600分以上学科有效人数—中考600分以上学科有效人数

公式：④=

考生人数⑤中考、高考一本以上进步幅度，权重：0.1。

高考一本以上学科有效人数—中考一本以上学科有效人数

公式：⑤=考生人数（2）一般高中

①一本线以上学科有效率，权重：0.1。 公式：一本线以上学科有效率=

一本以上学科有效人数

×100%

考生总人数

②二本以上学科有效率，权重：0.3。

二本以上学科有效人数

公式：二本以上学科有效率= ×100%

考生总数人数③三本以上学科有效率，权重：0.3。 公式：三本以上学科有效率= ④学科人均分，权重：0.1。

三本以上学科有效人数

×100%

考生总数人数

公式：=

∑考生学科分数

参考人数

⑤中考、高考二本以上进步幅度，权重：0.1。 公式：⑤=

高考二本以上学科有效人数—中考二本以上学科有效人数

高考人数

⑥中考、高考学科三本以上进步幅度，权重：0.1。

高考三本以上学科有效人数—中考三本以上学科有效人数

公式：⑥ =

高考人数3．评价对象：

只对应届理工文史类学生进行评价。 （六）优秀班主任奖评价 1．评价方法：

采用加权RSR法，综合评分按指标值高优评。 公式：RSRW= RW/n 2．评价指标： （1）重点高中

①600分以上上线率，权重：0.3。

600以上人数

公式：600分以上上线率= ×100%

参考人数②一本上线率，权重：0.3。

一本以上人数

公式：一本上线率= ×100%

参考人数③600分以上学科有效率，权重：0.2。 公式：600分以上学科有效率=

总分600分以上各学科有效人总数

×100%

600分以上人数×4

④中考、高考600分以上进步幅度，权重：0.1。 公式：中、高考成绩600分以上占比进位= ⑤中考、高考一本进步幅度，权重：0.1。

高考一本人数—中考一本人数

公式：中、高考成绩一本占比进位=

高考人数（2）一般高中

①一本上线率，权重：0.1。

高考600分以上人数—中考600分以上人数

高考人数

公式：一本上线率=

一本以上人数

×100%

参考人数

②二本上线率，权重：0.3。 公式：二本上线率=

二本以上人数

×100%

参考人数

③三本上线率，权重：0.2。

三本以上人数

公式：三本上线率= ×100%

参考人数④二本以上学科有效率，权重：0.2。 公式：二本以上学科有效率=

总分二本以上各学科有效人总数

×100%

二本以上人数×4

⑤中考、高考二本进步幅度，权重：0.1。 公式：中、高考成绩二本以上进步幅度=

高考二本以上人数—中考二本以上人数

高考人数

⑥中考、高考三本进步幅度，权重：0.1。

公式：中、高考成绩三本进步幅度= 3．评价实行申报制：

高考三本以上人数—中考三本分以上人数

高考人数

由各县市区按文理科申报班级，市教科院核实、评选、确认。 （七）加分奖励

1.上清华、北大两大校奖励：重点高中每上线一人奖励RSRW值百分制（下同）加0.5分，普通高中奖励1分。

2.获市文理状元奖励重点中学每人奖励1分，普通高中奖励2分。 3.进入全省文理总分前十名，重点中学加1分，普通高中加2分。

4.考生获得全省文理总分前3名，所在学校授特别贡献奖，获4-10名授贡献奖。 以上奖励分数在对各县区评价、优秀学科和优秀班主任评价中同时加分。 （八）黄冈市高中教学质量RSR综合评价模型

W四、RSR法简介

秩和比（Rank-sum ratio，RSR）法，它是一组全新的统计信息分析方法，是数量方法中一种广谱的方法，针对性强，操作简便，使用效果明显。本法从理论上讲，融古典的参数统计与近代的非参数统计于一体，兼及描述性与推断性。该法经过二十余年的发展，在广大学者的共同支持和努力下，此法已日渐完善，广泛地应用于多个领域的多指标综合评价、统计预测预报、统计质量控制等方面。

秩和比(Rank-sum ratio，RSR)它是一个内涵极为丰富的统计量，表明不同计量单位多个指标的综合水平。秩和比的计算常需按行(R)或按列(C)分别进行计算：公式1或公式2，式中m为指标数，n为分组数。几个RSR的合并方法：各组RSR→R→合并RSR。加权秩和比(RSRw)：公式3，式中w为权重系数。

RSRW越大越好，其综合水平越高。教学质量评价时，对各项评价指标的秩次进行加权处理，计算加权RSR值即上述公式3。

黄冈市教育教育科学研究院

2015年3月30日