语文花开七下阅读训练题答案
“运用记叙顺序的技巧”阅读训练题
一、《观沙砾记》
1. 时间:中午乘凉时 地点:河滩的柳荫下 人物:“我”与女儿
2. “我”与女儿在河边观沙砾,发现它在河滩灿烂,却在柳荫下失色,从中悟到了一个道理。
3. 顺叙
4. 联想到天上的星星、居住的地球、水路的鱼、云际的星，联想到人。 感悟到了“世上什么东西生存，只有到了它生存的自然之中，才见其活力，见其生命，见其价值”的道理。 发表了应该让人充分发挥自己的条件，不拘一格，各呈其才，才会“有生气”“有创造”，才能发出“最伟大、最光辉的色彩”的想法。
5. 议论:揭示了本文的中心，这些就是作者要告诉我们的道理。
6. 在结构上，与首段照应；在内容上，深化文章的主题。
二、《牵着母亲过马路》
1. 陪妈妈去菜市的路上,“我”想起了小时候妈妈牵“我”过马路的情景,于是我牵着母亲过了马路。
2. 插叙 概括:上小学时,妈妈每天牵“我”过马路 作用:对“牵手”这一情节起补充作用，使文章更充实，中心思想更加鲜明。
3. 这是多么熟悉的动作
4. 不能删掉。因为这一段为下文“母亲熟悉的动作”、“昔日年轻的母亲已经皱纹满面”等细节作了极好的铺垫，同时也紧扣了“亲情”的主题。
5. 是看到了一个非常熟悉的动作。
6.一是上小学时母亲牵“我”过马路去上学。二是现实中“我”牵母亲过马路去买菜。
7.①× ②√ ③√
三、《最后一美元》
1. 二十年前的一天,穷困的“我”用仅剩的一美元帮助了一男子，之后我实现了当音乐节目主持人的愿望。
2. 倒叙 “20年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节” “我再没有见过那辆汽车和那名男子”
3. 使内容集中，对比鲜明；使结构有变化，叙述有波澜，能造成悬念，引人入胜。
4. 这样写突出了“最后一美元”对“我”具有非同寻常的意义，为下文写“我”借出最后一美元蓄势，更能体现出“我”的爱心。
四、《妈妈是我心中一团火》
1.第②段写了妈妈“让”我削土豆皮,第③段写了妈妈教“我”荡猴架。前者因信任“我”能独立完成，所以放手；后者难度较大；除鼓励外还具体帮助“我”，体现母亲严格要求又循循善诱。
2. 侧面写孩子们吃惊的表情能更好地衬托出“我”在妈妈的帮助下获得了很大的成功。
3.是妈妈。文章主要写了“我”在妈妈的帮助下克服了自身的困难，赞颂了一位仁慈、善良、感情丰富而又充满理智的母亲。
4.略。要围绕你对“母爱”的理解和体会来谈。
“人物描写方法”阅读训练题
一、《不落别处》
1.买奖券（或:卖奖券;或:奖券）
2.以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
3.A处，写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良。B处，写出“我”在默默享受着老人的友好情意，表达“我”对老人的尊重、理解。
4. ①是老人对买他奖券的人的祝福；②暗示“我”的心中萌生了做一个好人的愿望。
5.不好，原题形象、深刻，暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了做人
的好品质。“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份。
二、《选择》
1.外貌（神态、表情） 渴望被儿子关爱
2.①怕妻子因此大吵大闹，与自己离婚。 ②如果妻子真提出离婚，就答应她的要求。
3.父爱给自己的感动 内心受到的感动很深、很强烈、不可抑制
4.①为让儿子过得安宁去住老年公寓 ②要为儿子捐献角膜。
三、《萌芽》
1.男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲粗暴对待。女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲暗中帮助。
2.萌芽可以理解为孩子期盼着葡萄的萌芽，也引人联想到孩子所具有的创新精神的萌芽。
3.知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔碎了……
2
4.女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情。
5. 是因为男孩看到了女孩的父亲的所作所为，为他没有被理解的想法而哭，为女孩的想法被理解而哭，为女孩父亲的父爱而哭。
四、《亲近自己的双腿》
1.挣钱过日子（或“自食其力”。欣赏哪句话，因人而异，重要的是把欣赏该句的理由陈述清楚。）
2.①在爬坡过程中，“我”看到了车夫顽强地“跟自己较劲，与命运抗争”； ②“我”为车夫爬坡成功而高兴，为车夫的精神所鼓舞。
3.①车夫说好的价就不改变。 ②车夫制止“我”下车，用独腿顽强爬坡。 ③车夫带着两个外国人一口气蹬了80多里（先后顺序不论）。
4.A外貌描写 B外貌描写、动作描写 C心理描写 D语言描写 议论
5.用自己的双腿走路，用自己的力量“挣”来坦荡而快乐的生活。
五、《一诺千金》
1.借钱男生：信守承诺，孝敬母亲。两个少年：坚守承诺，不畏困难。我的女友：不守诺言，畏惧困难。
2.目的：①突出诚信的主题。②含蓄地批评成人的失信，不守诺言。③赞扬孩子的真诚守信。写作手法：对比(或衬托，或映衬)
3.示例：①[摘抄]他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。[理解]这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情。②[摘抄]以后再看到“优秀”“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。[理解]这句话赞扬了借钱男生诚信守诺的品德，也写出了他的品德对“我”产生的深远影响和巨大震撼。
4.略。
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