×××同志个人四风问题整改清单(2014-09-04稿)
瓜州一中领导干部个人整改清单（2014 年 09 月 04 日稿）
姓名：殷利强
序 号
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职务：工会主席
具体整改措施
2014 年 09 月 04 日
整改时限
2014-09-30 前
“四风”方面突出问题
深入基层调研不够。习惯于浮 在表层做工作，不能够深入基层开展 工作，不能安排更多的时间深入教师 和学生当中进行调查研究。 工作落实力度不够。工作中计 划安排多，具体落实过程中实效性不 强，计划制度落实不力，一系列的教 育教学管理工作制度，写在纸上，挂 在墙上，但真正落实起来打了折扣。 不能密切联系群众。联系教职 工比较少，走访教职工家庭比较少， 不能将自己置身于群众之中，不能真 正与群众打成一片。 对待群众态度生硬。服务意识 不强，对待师生有时态度生硬，不够 热情圆润，不能与群众水乳交融，无 意识地把自己摆在群众之外。在工作 中接触普通教职工，存在不够耐心、
备注
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决策之前必先深入群众调查研究，筹备之前必 先调查研究，行动之前必先调查研究，养成将 情况摸深摸透、情况不明绝不盲目行动的习 惯。 制订工作计划时要注意落实情况，如果无法落 实就不写入工作计划，注意工作计划的可行 性；坚决落实工作计划，不能无故不落实计 划；每周的工作内容最少提前一周进行筹备； 注意与领导及各部门协调，避免工作上的互相 冲突。 养成定期深入教师办公室、教师家庭走访的习 惯，教师办公室每周走访一遍，每学期走访 10 个教师家庭。每学期听课不少于 10 次，深 入班级、学生宿舍、学生食堂不少于 10 次， 和学生谈话不少于 10 人，了解学生具体情 况。 加强人民观点的理解，增强对人民创造历史观 点的认识，养成热爱人民的基本态度；加强个 性修养，养成和善的习性、和蔼的个性；每天 三次自我提醒，要平和待人；遇事先沉静一分 钟再做反应；
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不够细致、不够热情的问题。 安于现状不思进取。满足于现 状，不思进取，专业上工作上没有更 高的要求、更高的标准。在工作和教 学上得过且过，安于现状，满足于现 状，缺乏新教学方法的追求与探索， 没有改进，缺乏创新。 固步自封得过且过。满足于老 经验、老办法，习惯于老一套、旧框 框，创新意识不强、干事动力不足。 一种工作思路形成以后，就习惯于这 种工作路子，创新动能不足。几年如 一日地按照一套工作模式运行，不思 创新，不思改善，形成了一套厚厚的 茧，最后作茧自缚。工作上满足于现 状，不积极追求更高更好的业绩，思 想上精神上比较懈怠。 追求享乐思想浮靡。在生活当 中追求安逸，不
想吃苦耐劳，精神懈 怠，失却了年轻时期的蓬勃朝气和上 升动力。生活当中追求安逸舒服，工 作当中也下意识地追求安逸和舒服， 只要安逸不要奋斗，只要舒服不要艰 苦奋进，思想上浑浑噩噩，行动上得 过且过，工作上进取乏力。 消除满足于现状、不思进取的思想，明 确认识，明确形势，与时俱进，为自己设立新 的奋斗目标，主要是教育科研目标和本职工作 目标，然后监督自己积极完成。敢于争先，敢 于创新，奋发精神，积极进取，不断上进，在 工作上、学习上不断创新。
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在工作中提醒自己不断创新工作思路，不断改 进工作方法，不断更新工作内容，形成工作创 新意识；在工作计划的实施过程中注意检查是 否因循守旧；在工作完成之后的反思过程之中 尤其对工作上是否有创新进行反思总结。
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加强政治学习，增强宗旨意识，努力同 享乐主义作斗争，与师生干在一起、苦在一 起、累在一起，树立“先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐”的自觉意识。做到物质生活简 单、人际关系简单，保持知足常乐、善于感恩 的淡然心境，努力树立党员干部的良好形象。
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节约不够缺乏勤俭。对单位纸 张、水电等办公用品使用有浪费和管 克服追求奢靡浮华的思想意识，养成人走灯 理不力现象，缺乏勤俭节约精神。办 灭、人走电关、节约纸张的习惯。 公室使用水、电不管不顾，浪费严 重。
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注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查；2、完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。