七年级语文试卷A(2)下册
育才中学2011年第二学期期中考试
七年级语文试卷A
温馨提示:
1、 全卷满分100分(含书写分3分),考试时间100分钟。试卷共4页,共有22道题目。
2、 答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题纸的相应位置上,做在试卷上无效。
3、 请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
一、书写分(3分)
亲爱的同学,本题不要求你作答,只要你在完成本试卷的过程中做到字迹工整,卷面清洁,你
就可以得到3分。
二、积累与运用(23分)
)(3分)
2、下列句子中成语使用不当的一项是( )(3分)
A
B.张爱萍将军称他为“两弹元勋”
C
D
3、在横线上填写恰当的内容,使语意连贯,句式整齐。(4分)
翻开语文课本的每一页,美丽的文字激荡着我们的心,我们在《从百草园到三味书屋》里体会到了鲁迅对百草园的 之情,在《黄河颂》中聆听到了光未然对黄河 之
情 ;我们感谢 为我国的核武器做出的伟大贡献,我们学习到了 那
扼住命运喉咙的呐喊。
4、按要求默写。(9分)
①独坐幽篁里, ▲ 。(王维《竹里馆》)
②山际见来烟, ▲ 。(吴均《山中杂诗》)
③ ▲ , 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, (韦
应物《滁州西涧》)
④ 夜发清溪向三峡,__________▲_____________。 (李白《峨嵋山月歌》)
⑤《木兰诗》中表现战争过程中环境恶劣的句子的, ▲ ,▲ 。
⑥《伤仲永》中描写最终沦为普通人的句子是 ▲ , ▲ 不使学。
5、综合性学习活动(4分)品读下面的文字,写出期中隐含的人物故事和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的
青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)人物故事: (简要概括)(2分)
(2)节日习俗: (2分)
三、现代文阅读( 28分)
(一)阅读《闻一多先生的说和做》节选,完成6—10题。(15分)
闻一多先生的说和做
“人家说了再做,我是做了再说。”
“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。
8. “一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”
这句话用了什么样的修辞手法?有何作用?(3分)
▲
(二)阅读《人生的标点符号》,完成以下题目题。(13分)
(一)人生的标点符号
我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。
那么,我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这.还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” .
于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够„„” .
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
11.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
答: 。(3分)
12.文中三处加点的“这”,具体指代什么内容?(5分)
答: 。
13.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。(2分)
答: 。
14本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。(3分)
答: 。
四、古诗文阅读(16分)
课外文言文阅读(5分)
先公四岁而孤,家贫无资,太夫人以荻①画地,教以书字。多诵古人篇章,使学为诗。及稍长,而家无书读,闾里②士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,而已能诵其书。以至昼夜忘寝食,惟读书是务③。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
选自《欧阳修全集·附录》
注释:①荻(dí):芦苇一类的植物。②闾里:乡里。③务:任务。
15、下列句子中加点词解释不正确的一项是( )(3分)
A、太夫人以荻画地(用) B、而家无书读(然而) ..
C、闾里士人家借而读之(代所借的书) D、而已能诵其书(欧阳修的) ..
16.请问欧阳修读书对你有什么启示?。(2分)
(二)孙权劝学(11分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 孙权
曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。
17.解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)蒙辞以军中多务( ▲ ) (2)卿言多务,孰若孤( ▲ )
(3)权谓吕蒙 ( ▲ ) (4)见往事耳 ( ▲ )
18.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 孤常读书,自以为大有所益。 ▲
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。
19.孙权、吕蒙、鲁肃这三个人物,你喜欢哪一个?你的理由是什么?(3分)
喜欢的人物
喜欢的理由
五、写作 (30分)
20.人的一生,都在不断学习。当你学会了宽容、感恩、奋进„„你在人生的台阶上就又跨上了一步。请以“学会_______”为题作文。
要求:把题目补充完整。不少于550字。需结合自己的生活体验,说真话,抒真情。书写规范,卷面整洁。