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加法算式口算题

10-04

口算练习（九）

班级： 学号： 姓名：

2+1= 4+2= 1+5= 3+1= 4+1= 5+1= 2+2= 7+2= 6+3= 3+4= 6+1= 3+2= 1+3= 7+1= 4+4= 7+1= 1+2= 2+3= 2+5= 8+1= 5+2= 9+0= 6+2= 1+1= 7+2= 4+5= 1+8= 5+3= 2+7= 1+6= 1+7= 2+6= 2-1= 3+6= 3-1= 4+2= 4-1= 3+6= 5-1= 6-4= 8-5= 9-5= 9-9= 9-2= 8-4= 8-3= 9-4= 9-5= 6-5= 3+3= 3+5= 4+3= 5+3= 6-1= 7-1= 8-1= 9-1= 8-6= 3-2= 4-2= 9-8= 7-6= 1+2= 8+1= 1+4= 2+4= 5-2= 6-2= 7-2= 8-2= 9-2= 9-6= 4-3= 7-1= 7-4= 4-4= 9-7= 5+2= 5+4= 6+2= 1+7= 2+7= 5-3= 6-3= 7-3= 8-3= 9-3= 9-8= 5-4= 8-7=

口算练习（十）

班级： 学号： 姓名：

10-5= 6-5= 10-6= 7-5= 10-7= 5+1= 4+2= 3-2= 9-6= 9-8= 2+1= 2+2= 8+2= 6+3= 3+4= 6+1= 3+2= 1+3= 10-2= 8-4= 7+1= 6+2= 10-6= 7-5= 3+3= 7-2= 1+1= 7+2= 4+5= 1+8= 5+5= 2+8= 1+6= 1+9= 2+6= 2-1= 3+6= 3-1= 4+6= 4-1= 4-3= 5-4= 1+5= 6-4= 8-5= 9-5= 10-9= 8-7= 10-3= 9-4= 10-8= 10-7= 3+5= 4+3= 6-1= 5+3= 5-2= 7-1= 8-1= 9-1= 10-1= 3+7= 2+3= 7-6= 8-6= 7-4= 6-2= 1+7= 2+4= 1+4= 8-2= 9+1= 9-2= 5-1= 3+1= 4+1= 2+5= 7+3= 4+4= 10-4= 9-7=

6+4= 2+7= 5-3= 6-3= 7-3= 8-3= 9-3= 4-2= 5+4=


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  • 12-22 一年级数学期末质量分析

    • 　　我们一年级是新课程、新教材第二轮实验年级。在本学期即将结束时，我们根据新的评价理念和处的评价方案，通过口算、情景、操作等形式对本年级学生的数学学习情况和学习习惯进行了评价。 　　一、口算测试： 　　口算是小学生应该具备的最起码的基本技能，在四则运算中，最常用的是口算和笔算，而笔算又是以口算为基础的，笔算技能的形成直接受到口算准确和熟练程度的制约，因此要提高学生的计算能力。首先要加强口算的教学和 ...

  • 12-11 2014年第一学期二年级数学期中试卷分析

    • 20xx-20xx学年第一学期二年级数学期中试卷分析 从整体上看，这次期中检测基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试情况只属于良好，不是最理想的。检测结果反映了教学中的得与失，相信只要我们认真分析，总结经验和教训，将有效提高我们的教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。 1、试卷 ...

  • 01-05 一年级下册数学教学设计

    • 人教版新课标一年级下册教案 第一单元 上下、前后 教学内容：《义教课程标准实验教科书数学》第2、3页。 教学目标： 1. 能辨认上、下、前、后这些方位，并用这些方位来描述物体的相对位置。 2. 能将自己所学知识运用于生活实际，初步能在同一场所辨认自己或他人所在的位置和方向。 3. 积极主动地参与位置与方向的认知过程，体会位置和方向在生活中的价值，发展学生积极学习情感体验。 教学重点、难点：正确辨别 ...

  • 11-07 一年级下册数学期中考试质量分析

    • 一年级下册数学期中考试质量分析 一、考试情况分析： 本次期中考试的基本情况：一（1）班31人,最高97分，最低52分，平均分是86分,及格率是97。一（2）班29人,最高94分，最低27分，平均分是85分,及格率是86%。 二、存在问题分析： 本次试卷容量大，所考知识点全面，且难度偏大。试卷共分l六个大题，下面对每个大题进行分析，找出存在的问题，以便今后在教学中作出有针对性的指导。 第一大题算一算 ...

  • 09-18 一年级下册数学期中测试试卷分析

    • 一年级下册数学期中测试试卷分析 一、考试情况概述 考试时间50分钟，满分100分，共45名学生参加考试，缺考为0，上交试卷44份，有1份被学生带走。这次数学试卷检测的范围是第1-5单元，包括：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以为数的认识和认识人民币。内容容量不大，个别题偏难。而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标，成绩还是不错的。除了上交的试卷中有2份是零分卷。 二、卷面分析： 从卷面 ...

  • 04-24 2014年小学数学二年级上册教学计划

    • 20xx学年小学数学二年级上册教学计划 龙口西小学 刘聪玲 一、 班级基本情况分析 本学期我任教二年1班和二年9班的数学，学生通过一年级新教材学习，已经适应新课程的教材特点，顺利度过小学适应期，逐步有良好的学习习惯。在数学学习上，无论是口算还是解决问题，都有很大的进步，但在审题和解决问题策略使用上差异性比较大，有些孩子审题意识差，认字比较少，对于人民币运用方面能力比较差，涉及连加、连减以及加减混合 ...

  • 11-28 四年级数学教学工作计划

    • 四年级数学教学工作计划 一、学情分析： 学生情况：本年级学生家长教育水平整体不高，导致家庭学习环境一般，家长很少辅导学生，或者没有能力辅导学生，多数学生靠课堂教学进行数学学习，比较少学生能进行预先学习。大部分学生上课积极发言、回答问题声音响亮等，当然课堂习惯上仍需要继续培养与加强。一部分同学基础比较扎实，特别是二班，班级学生水平比较平均，上学期期末考试年级的不及格1人，一班的中下生较多，主要是对题 ...

  • 02-28 2014年度上学期二年级班主任工作.语文教学.数学教学计划

    • 20xx-20xx学年度上学期二年级班主任工作、语文教学、数学教学计划 二年级班主任工作计划 一、班级基本情况和目标： 　　我班共有学生28人。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 　　二、基本措施和做法： 　　1 ...

  • 04-13 二年级数学第二学期教学工作计划

    • 二年级数学第二学期教学工作计划 一、指导思想： 努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 二、教材分析： 本册教材包括以下一些 ...

  • 07-03 二年级数学下册教学计划

    • 一、教学内容这册教材包括下面一些内容：解决问题、表内除法（一）、图形与变化、表内除（二）、万以内数的认识、克和千克的认识、万以内的加法和减法（一）、统计、找规律、总复习等。 这册教材的计算教学内容是万以内的加、减法笔算和表内除法。这两部分内容都是进一步学习计算的重要基础。因此，表内除法同20以内的加、减法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的除法是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数 ...

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