培训成果形式和要求
培训成果形式和要求
培训结束时,培训学员以电子文档的形式提交以下作业:
1.教学(活动)设计(思想道德、科普、文艺、体育、综合实践等学科课堂教学设计、校本教材开发及地方特色教材)(可小组完成)
2.校外主题活动方案(二选一)(可小组完成) 3.总结反思(不少于1500—2000字)
一、教学设计 案例一:
名称:设计者:单位
一、活动概述
1.教学对象: 2.活动人数: 3.活动时间: 4.活动介绍: 二、活动目标
1.认知目标 2.技能目标 3.情感目标 4.社会目标 三、活动重点及难点
1.重点: 2.难点: 四、活动准备 五、活动过程 六、活动延续 七、成果形式
姓名
案例二:
教材版本: 年 级: 任课教师: 教材内容:
教学设想及理论依据: 学生情况分析: 教学目标:
教学过程:
二、主题活动方案
三、反思与总结
1.反思与总结名称 2.培训过程的描述 3.收获及体会 4.建议
附:总结撰写说明与要求 ①总结要达到1500~2000字。
②对此次培训学习与参加其他培训学习的不同之处。(对班级组织管理有何认识、感受、体会。包括与项目组成员在人文关怀、交流、沟通方面,领导重视方面等最深刻的印象)。
③专家讲座、专业方面的收获,最大的受益是在哪些方面? ④通过培训也可以对校外教育中某些热点问题的探讨进行阐述。 ⑤通过参加培训同行对你的认识、重视程度有何变化? ⑥今后自己发展的设想与方向。
⑦总结题目要求:与项目培训紧密相关而且具有新意。
四、关于培训成果格式要求说明
为了规范培训文集,便于项目统一汇总成果,对“我和我的校外教育”、“教学设计或活动方案设计”和“总结反思”文本格式特作如下要求:
1.标题:黑体三号字
2.副标题:宋体小四号字(单位+姓名)
3.正文:宋体五号字,首行缩进2个字符,行距固定值22磅。
4.“我和我的校外教育”或 “总结反思”中可插入培训中的照片一张,尺寸适度,采取四周环绕方式。
5.“教学设计或活动方案设计”中可插入培训中小组合作照片一张 ,图片设置方式同上。