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    与《理解诚信(学生用)》相关的范文

  • 10-17 小学生红领巾广播稿:诚信
  • 小学生红领巾广播稿:诚信 亲爱的同学们大家下午好!我们又一次在电波里和大家见面了,我是主持人,我是主持人,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题-生命因诚信而美丽,欢迎大家的收听。 甲:有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色; 乙:有人说,生命因拚搏而美丽,因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵; 甲:有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽…… 合:而我们觉得,生命因 ...

  • 04-10 税收诚信演讲稿
  •   大家好,今天我们一起探讨的话题是诚信。什么是诚信?顾名思义诚实、守信!今天各位坐在这里听我演讲是诚信,商家合法经营、依法纳税是诚信,人们之间相互平等交往、互助互爱是诚信。孔孟之道讲究的是礼、义、仁、信,诸葛亮七擒孟获为的也是一个“信”字!诚信作为中华民族的传统美德,几千年来受到人们的自觉信奉和推崇,它犹如一脉清泉让人们的心灵充满纯洁和自信,让社会充满真诚和信任。然而,时至今日我们为何又要重提诚 ...

  • 12-15 税收诚信精彩的演讲稿
  • 大家好,今天我们一起探讨的话题是诚信.什么是诚信?顾名思义诚实.守信!今天各位坐在这里听我演讲是诚信,商家合法经营.依法纳税是诚信,人们之间相互平等交往.互助互爱是诚信.孔孟之道讲究的是礼.义.仁.信,诸葛亮七擒孟获为的也是一个"信"字!诚信作为中华民族的传统美德,几千年来受到人们的自觉信奉和推崇,它犹如一脉清泉让人们的心灵充满纯洁和自信,让社会充满真诚和信任.然而,时至今日我 ...

  • 07-11 第九册思想品德教学计划
  • 第九册思想品德教学计划 一、教材分析: 本册教科书以专题组织单元,设计了4个专题,围绕专题以整合的方式安排了4组教学内容(可参看目录)。它们依次是:亲情树下我成长;成长的摇篮;交往是堂必修课;安全伴我行.每个专题的内涵都比较丰富,为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。   本册共有13篇课文,分4个单元。第一 ...

  • 04-27 班主任工作总结 1
  • 班主任工作总结 时间过的真快,一晃两年又过去了。经过全体同学和各科任教师的努力,在今年中考中,我们902班有5位同学上桐高,18人上择优,31人上普高;各科平均分中有三门学科第一,一门学科第二,一门学科第三和总分第二的好成绩,这与各科任教师的工作分不开的。回想这两年的班主任工作,真说不出是啥滋味,从接902班开始,就把我的班主任理念贯穿始终: 一、让903班成为学生的“快乐家园,成长的乐园” 快乐 ...

  • 03-12 "明礼诚信,做文明中学生"演讲比赛主持词
  • “明礼诚信,做文明中学生”演讲比赛主持词 主持人1:尊敬的各位领导、老师, 主持人2:亲爱的同学们: (合):大家下午好! 主持人1:今天,我们将在思源广场共同回味那不朽的民族传统, 主持人2:今天,我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。 主持人1:明礼是立身之道, 主持人2:诚信是做人之本, 主持人1:自古以来,明礼诚信就是中华民族的光荣传统。 主持人2:中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世;明礼,是 ...

  • 05-12 小学校爱心.诚信.责任性德育活动方案
  • 一、指导思想   以“三个代表”和“以德治国”的思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,在全体师生中深入开展爱心、诚信、责任心教育活动,进一步激发全校师生发扬诚信品德和诚信精神,树立责任心,切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质,优化环境,促进精神文明建设,深化孝心教育,推进素质教育,树立学校新形象。 二、活动步骤及要求 (一)宣传发动阶段(x月-x月)  1、建立爱心、诚信、责任 ...

  • 01-19 从"赤兔之死"说起(诚信演讲稿)
  • 各位朋友,我演讲的题目是:从“赤兔之死”说起。   赤兔之死,这是今年高考大战中一位学生的作文,据说得了满分。讲的是,公元221年,关羽走麦城,打了败仗,拒不投降,被孙权所害,并将他的赤兔马赐于马忠。这一天,马忠急忙上告孙权,说赤兔马已绝食多日,就要死了。孙权大为惊讶,赶忙找来精通马语的伯喜问明缘由。原来,赤兔马以前跟过几位将军,但都人品不佳,尤其是吕布,最无诚信,为了荣华富贵,为了美女姿色,言而 ...

  • 10-21 四年级语文下册单元教学计划
  • 四年级语文下册单元教学计划 第一单元教学计划 一、教材分析: 本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元,但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排,比如按照一定的顺序描写景物的方法。除此以外,还要了解排比句式并学习运用,体会优美语句表情达意的作用。这一组课文语言优美,易于朗读背诵,在诵读中体会山水景物之美。《古诗词三首》,《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...