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  • 12-08 教研师训办2014年工作总结及2014年工作计划
  • 教研师训办20XX年工作总结及20XX年工作计划 随着中小学课程改革的全面推进,教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据20XX年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求,在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了《xx县20XX年教师教育工作计划》,并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质,促进教师专业发展,为全县教师服务这服务 ...

  • 07-28 县教研室2014年教育工作总结及2014年工作计划
  • 县教研室20XX年教师教育工作总结及20XX年工作计划 随着中小学课程改革的全面推进,教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据20XX年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求,在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了《xx县20XX年教师教育工作计划》,并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质,促进教师专业发展,为全县教师服务 ...

  • 01-08 中学校本研修经验材料
  • 中学校本研修经验材料 -以校为本抓精细管理见成效 近年来,xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望,在县教体局和教研室的领导下,立足校情,以校为本,主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。 一、四轮驱动抓名师工程 学校发展靠名师,名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的,我校主要做了以下四个方面的工作。 1、高起点抓好研修培训。 依托国家教师培训计划,积极鼓励教 ...

  • 10-17 教育组校本研修工作总结
  • 教育组校本研修工作总结 近年来,我镇坚持以党的十八大精神为指导,全面落实《xx区中小学教师校本研修工作实施方案》(宝陈教体发【20xx】45号文件)基本要求,按照“转变教育观念,强化科研意识,落实研修任务,提高教育质量”的工作思路,坚持以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标,以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手,以教师为研究主体,立足课堂教学主阵地,积极构建自主、开放、高效的校本研修模式,全 ...

  • 03-08 2014年度培优幼儿园教学工作计划
  • 一,培优幼儿园基本情况分析: 设置情况:本学期我园共有十二个班级,其中大班四个班,中班四个班,小班四个班,全园幼儿人数为358人,每班班配备两位教师和一位保育员.师资情况:现有班主任22人,高级教师6人,工作不满一年的新教师2人,不满三年的新教师4人,其余为一级教师.本科学历20人,本科在读2人,总体而言,我园教师队伍学历高,职称结构较为合理,教师资源比较丰富,为我们教育教学开展提供了良好的保障. ...

  • 04-30 小学教师远程研修总结
  • 小学教师远程研修总结 自从参加网络研修以来,我在数学教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中 ...

  • 06-04 2014年中小幼教师远程研修实施方案
  • 为加快唐山市中小幼教师队伍建设,全面提升教师队伍整体素质,提高教育水平和质量,推进素质教育实施,根据唐山市教育发展的需求,经研究决定利用现代网络手段开展“20XX年唐山市中小幼教师学科提高远程研修”,具体实施方案如下: 一、培训目标 1.通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平,强化学科教学能力和信息技术能力。 2.在培训过程中充分利用国家级培训资源,开发地方研修资源;充分利用唐山市教师进修信息中 ...

  • 07-19 2014年xx小学工作思路
  • 20XX年xx小学工作思路 以<国家中长期教育改革和发展规划纲要>精神为指针,以科学发展观为指导,按照区教育局"质量立教.文化强校.整体提升.特色发展"的发展战略及全福教育办"质量.管理.安全.特色"八字方针的精神,围绕"严.和.优.美"四字放针开展工作,把20xx定位为"铸就品牌年",秉承"尚美 ...

  • 10-17 中小学.幼儿园研训工作计划
  • 中小学、幼儿园20xx-2014学年度第二学期研训工作计划     一、指导思想    以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实国家教育规划纲要,深入推进课程改革,创新工作方式与形式,切实提高我市基础教育阶段教科研和师资培训工作的实效性,全面提升我市教育教学质量和师资队伍素质的水平。    二、工作思路和具体措施    (一)教科研工作    1.工作思路    继续坚持“抓规范,转方式, ...

  • 11-28 小学教师远程研修总结
  • 自从参加网络研修以来,我在数学教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 首先,网络研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问 ...