"青春.安全.法制"教育主题班会

“青春、安全、法制”教育主题班会活动设计方案

全建敏

一、班会地点：九（1）班教室

二、参加人员：九（1）班全体同学及班主任

三、主持人：娄方琴 侯蕊

四、班会主题：安全法制教育

五、班会标题：走好青春的每一步

六、班会目标： 对本班学生进行法律知识和安全的宣传和教育，进一步了解法律法规，关注安全，逐步树立起法律意识和安全观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯，珍爱生命，关注安全。

七、 班会筹备情况： 收集资料和案例，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。

八、班会主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、通过活动，让学生珍爱生命，注意安全。

九、班会开展形式： 学习相关法律知识；采用活动、交流等方式

十、班会流程

1、 案例介绍与分析；

2、观看视频《珍爱生命公益广告》

3、法律、安全知识讲解；

4、宣誓

5、班主任总结

十一、班会过程：

导入：

合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

娄：安全是什么？我想大家都应该知道。安全，对于一个人，意味着健康。对于一个家庭，意味着和睦。

侯：安全，对于一个企业，意味着发展。对于一个国家，意味着强大。 合：安全重于泰山，安全警钟长鸣。

娄：生命，对于每个人来说只有一次，我们应该珍爱生命。

侯：生命是短暂的，因此我们更应该好好的活着，孝顺父母，报效祖国。 娄：九（1 )班法制安全教育主题班会，走好青春的每一步（现在开始）。 侯：请同学们再一次以热烈的掌声欢迎班主任到场。

第一篇章：惨痛教训 铭记在心

娄：亲爱的同学们，你们一定在电视银幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：“安全法规，生命之友。”

娄：你也许会问：安全法规为什么是生命之友呢?

侯：请大家一起来听几段有关于安全事故的案例。

娄： 2006年10月25日晚，四川巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后，下楼梯拥挤踩踏事故，造成8人死亡，46人受伤。

侯： 09年3月8日下午放学后，海南省某中学6名学生相约到水塘边捕鱼，2人遇难，一人勉强游回岸边。

娄： 09年12月7日晚，湖南省湘乡市育才中学发生了一起有8名学生遇难、26名学生受伤的踩踏事故。

侯：今年3月18日，福州市延安中学高二（5）班学生许杭骑电动车前往学校的路上，在交叉路口与一出租车相撞，当场死亡。

侯：2008年６月１２日，安徽省长丰县中学有两名学生在上课时打架，导致其中一人受伤

娄：看了这一段段惨痛的经历，我们不禁开始颤抖，开始落泪，这是真实的资料，

侯：这是骇人听闻的惨案数据；这是触目惊心的安全事故。

娄：这是惨不忍睹的人间悲剧；这会给多少家庭带来不幸。

侯：让我们记住这用生命和鲜血换来的教训。

第二篇章：观看视频 学习讨论

娄：我们的生活，总是有喜有忧，可能会碰到很多的挫折与磨难，也可能会与同学之间发生摩擦与矛盾，你是怎么处理的呢？你是这样吗？请看视频《珍爱生命》。 （看完视频后）。 侯：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。所以，我们要学会保护自己，懂得珍爱生命。

第三篇章：学习法规 自我保护

娄：除了视频中的看到的几种事例以外，在日常生活中还有很多威胁我们生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。关键在于，我们要树立安全防范意识。用知识武装自己，用法律保护自己。

侯：所以我们青少年不仅要了解基本的安全常识，还要要学法，知法和守法，更要学会用法。 接下来有请班主任老师给我们讲解有关的法律知识。

师：首先我们了解一下什么是违法？什么是犯罪？

违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。

犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

师：大家谈

问题1：哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

生：（略）

师：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带自制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽读物或音像制品等；

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

师：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴，辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意损坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

（九）其它严重违背社会的不良行为；

（十）吸烟、酗酒。

师：轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。

轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。

如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。

师：大家谈一谈

问题2：青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

生1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

生：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

生3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 生4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 生5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

师：大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

师：下面我们结合前面的一些不良行为进行案例分析，课件展示。

第四篇章 我的誓言

主持人侯蕊带领大家宣誓：我是羊磴中学九（1）班的学生，为了美好的明天，我庄严宣誓：爱我父母，强键身心，爱我恩师，努力学习；爱我祖国，励志图强；爱我青春，脚踏实地；爱我生命，享受幸福！我一定做到：文明守纪，不打架斗殴；不下河、沟、塘、水库等水域游泳！我一定牢记：生命只有一次，平安相伴一生；珍爱生命，安全第一；用实际行动实现自己的诺言；做一个德智体全面发展的中学生！

第五篇章 班主任总结

主持人宣布：今天的班会课到此结束！

2014年10月10日