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    与《XX高级职业中学第二学期政教工作计划》相关的范文

  • 07-19 学校高级教师申报材料
  • 我于1978年考入江西省赣南*范专科学校物理系.1981年8月毕业,分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作.1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教*. 1992年5月,晋升为中学物理一级教*.1992年8月,调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在,教龄总计达22年. 自1992年调入顺德以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长.政教副主任.教导主任任职时

  • 11-23 申报高级教师述职报告
  •   我于1978年考入xx省xx师范专科学校物理系。1981年8月毕业,分配到江西省xx职工子弟中学工作。1988年,恢复专业技术职称评审工作后,我被评为中学物理二级教师。   1992年5月,晋升为中学物理一级教师。1992年8月,调入xx省xx市xx镇xx中学直到现在,教龄总计达22年。   自1992年调入xx以来,我一直担任物理教学工作,期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导 ...

  • 01-08 中学校本研修经验材料
  • 中学校本研修经验材料 -以校为本抓精细管理见成效 近年来,xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望,在县教体局和教研室的领导下,立足校情,以校为本,主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。 一、四轮驱动抓名师工程 学校发展靠名师,名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的,我校主要做了以下四个方面的工作。 1、高起点抓好研修培训。 依托国家教师培训计划,积极鼓励教 ...

  • 09-11 中学教职工职称聘任方案
  • 中学教职工职称聘任方案 为了更好的落实国家职称评聘政策,调动广大老师的工作积极性,促进学校稳步健康发展,充分体现公平、公正、合理的原则,特制订中高级教师职称的赋分方案。 一、指导思想 我校晋升中高级教师职称的指导思想是:依据上级有关文件精神,落实职称评聘政策,公平、公正、合理,择优晋升,年度顺延,促进学校稳步发展。 二、评审办法 晋升中、高级教师职称的评选办法一律实行赋分制,按得分从高到低确定聘任 ...

  • 05-05 "教师队伍建设年"活动开展情况汇报材料
  • “教师队伍建设年”活动开展情况汇报材料 教师队伍建设直接关系到学校的生存和发展,关系到青少年学生的健康成长,关系到科教兴国战略的实施。我校根据区教育局《20XX年黄陂区“教师队伍建设年”实施方案》陂教【20xx】8号文件精神,对教师队伍建设工作进行了认真的部署和落实,现将此项活动开展情况汇报如下: 一、基本情况 祁家湾中学现有17个教学班,共有学生751名,其中住宿舍学生508名,留守学生268名 ...

  • 03-06 省示范性普通高中督导评估汇报材料
  • 省示范性普通高中督导评估汇报材料 尊敬的各位专家、领导: 首先,我谨代表xx市六中全体师生员工,热烈欢迎省人民政府教育督导评估组专家和各级领导来我校检查指导工作。现将我校成功申创省级示范性高中三年以来的工作向各位专家和领导汇报: 一、学校基本情况 xx市六中坐落在xx古城区涌泉街五福宫。1914年立校,初名“五福小学”,1943年更名为“湖南私立五福中学”,1956年改名为“湖南省xx市第五初级中 ...

  • 12-22 2014年秋季学期中学政教处工作计划
  • 二0一一年秋季学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃 ...

  • 02-13 2014年第一学期中学政教处工作计划
  • 20xx-20XX年第一学期中学政教处工作计划 一、指导思想 在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的xx中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实 ...

  • 04-27 2014年中学第一学期政教处工作计划
  • 一、指导思想在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风,培养高素质、高品位的恒兴中学学生,办让人民满意的教育。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常 ...