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    与《分层管理责任》相关的范文

  • 09-13 中国式管理.分层授权与分层负责心得
  • 中国式管理、分层授权与分层负责心得 在曾仕强老师的讲课,让我更深刻了解分层授权与分层负责的重要性,授权越多,责任越大,证明在领导的心里地位也很高,当我们授权要如何组织为何尽职,先负责,也只有投入才有产出,主动出击,才能得到更多的授权,在课堂上老师也谈到分层授权与分层负责有他的弊端,确实生活现实当中的案例也很多,争权夺力,滥用职权等等; 分层授权与分层负责要坚持执行,要如何做好一个下属的工作,上司不 ...

  • 03-01 工作感悟:责任心是一种态度
  • 工作感悟:责任心是一种态度 责任心是一种态度,对于每个人来说,工作不仅是为了赚钱,更重要的是一种责任。一个富有创造力的团队必然是由一群充满责任心的成员所组成。责任心是工作和生活的一种积极的态度,只有拥有了这种态度,我们就会少一些抱怨、少一些牢骚,多一份认真、多一份激情,工作也会因此更加出色,人生也会因此更加精彩。缺乏责任感经常会遇到困难就躲,碰见事情就推,一级一级往下推,躲得无影无踪,推得干干净净 ...

  • 02-11 街道开展分层分岗反腐倡廉教育活动阶段汇报
  • 街道开展分层分岗反腐倡廉教育活动阶段汇报 新伟街道纪工委根据区纪委《关于在全市党员干部中深入开展分层分岗反腐倡廉教育活动的实施意见》部署要求,坚持标本兼治、综合治理、预防为主的原则,结合街道、社区工作实际,扎实开展分层分岗反腐倡廉系列教育活动,努力营造“勤政、清廉、为民、务实”的发展环境,为xx工业新城建设提供政治方案如下:区纪委的工作部署和要求,进一步加大从源头上预防和治理腐败的力度。结合街道基 ...

  • 09-15 分层分岗反腐倡廉教育活动的实施方案
  • 分层分岗反腐倡廉教育活动的实施方案 为贯彻落实党风廉政建设目标责任,筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线,根据区纪委《关于在全市党员干部中深入开展分层分岗反腐倡廉教育活动的实施意见》,结合街道工作实际,制定分层分岗反腐倡廉系列教育活动方案如下: 一、指导思想 以党的十七大、十七届四中全会精神和中央、省、市、区纪委全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的工作方 ...

  • 05-11 初中部学期工作总结
  • 初中部学期工作总结 【思路清晰】: 1、工作重心: *一个中心:教学 *两手抓:一手抓课堂,一手抓课程 *三深入:深入课堂,深入教师,深入学生。 *四注重:注重交流,注重思考,注重研究,注重实践。 2、工作准则: *民主和谐,高效务实,强化制度,重在落实。 *尊重差异,张扬个性,鼓励赏识,激发热情。 *做研究型学校(做研究型管理者、做研究型教师、做研究型学生) 3、工作宗旨: 让责任成为一种品质 ...

  • 09-19 中学教育教学工作总结
  • 中学教育教学工作总结 --抓改革 促教学 求发展 保质量 廖高飞 20XX年上半年的工作已经告一段落,在学校党支部领导和大家的共同努力下,全校师生认真学习贯彻落实党的十八大精神和20xx两会精神,学校工作以教科研为先导,以德育工作为重心,以课程改革为契机,以学生全面和谐发展为中心,以树红中精神为指针,以发展创新为主题,以激励与督促为手段,立足课堂教学,精细学校管理,建设和谐文化,提升办学效益,学校 ...

  • 01-13 分层教学计划
  • 分层教学计划 俗话说:只有懂得分层饲养的养鸡场场主,才是优秀的养鸡场主。同样的道理,只有实施分层教学的教师才会是优秀 的教师。因为学生学习也像鸡仔争夺食物一样,水平高低各异,能力迥然有别。鉴于此,我也大胆地在学生中实施分 层教学,具体计划如下: 1、答问分层次。 提问注意让不同层次的学生参与。方式有三:①简单问题由低层到高层。这种方式可以唤起低层次学生的参与意识, 回答的对,自己受到鼓舞,思考问题 ...

  • 12-24 2014年学校教研工作计划
  • 20XX年学校教研工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以科学发展观为指导,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进一步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升。 二、目标措施 1、完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台 在过去四年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。一 ...

  • 09-15 课程改革基本情况汇报
  • 课程改革基本情况汇报 一、构建“学习小组捆绑式评价”管理体系 (一)、概念阐释 所谓“学习小组捆绑式评价”管理体系,是为了强化学生的自主管理,强调以学生为主体、以学习小组为基本单位的评价体系。 它具体评价的内容包括:学业成绩、课堂表现、生活养成、特长发展 (二)、操作流程与方法 1、学业成绩:“周周清”、“单元测试”、“期末考试”后,均以小组为单位计算均分评价学生,对于优秀学习小组公开表彰,颁发奖 ...

  • 06-30 保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划
  • 第三阶段(20XX年3月-20XX年6月)工作计划 丰都县保合镇中学数学课题组 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践,取得了一定的效果,现将第三阶段的工作计划制定如下: 一、本阶段研究工作内容:课题理论知识和研究方案的学习探讨,分层备课的探讨和实施,课堂分层教学的探讨和实施,分层作业的探讨和实施等。 二、本阶段的研究目标:(1)课 ...