语句排序衔接题(精华)

2017年高考语句排序训练专题

班别：___ 序号：________ 姓名：__________得分：__________

1、将下列语句依次填入文中横线处，衔接最恰当的一组是（ ）

明式家具，崇尚简约、天然之美，____，____，____ ，牢固结实；不过多地进行装饰，

不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，____，____ ，____ 。

①结构全不用钉 ②以木材天然纹理和色泽为美 ③加工工艺精密

④简洁而典雅 ⑤用榫铆接合得天衣天缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣

A. ③①⑤②④⑥ B.①⑤③②④⑥ C. ③①⑤②⑥④ D.①⑤③④②⑥

2、把下列句子组合成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一组是（ ）

奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？______________________

①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。

②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。

③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依

据这种想象。

④我们的感动，就是看到残缺美的感动。

⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。

A.③⑤④②① B. ④②①③⑤ C. ②③⑤④① D.②①③⑤④

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）

当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。____，

____。____ ，____ ，____，____ ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事

A.②⑥⑤④③① B. ②③①④⑤⑥ C.④⑤②①⑥③ D. ④⑥⑤①③②

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，____ ，____ ，____ ，____ ，____ ，

____ 。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。

① 很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同

②这时你可能非常留恋过去的日子

③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变

⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校

A.①②④⑤⑥③ B.①⑥②⑤③④ C.⑥②⑤①④③ D.⑥⑤③①④②:

5、在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）

生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度

的欲望， 。 ，更使一些人误以为可以无视生物的生存

权， 。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技

术， ， 。 ，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。

①生产力的发达和科学技术的进步 ②是人类的观念

③科学技术的发达 ④看不到生物对人类的重要作用

⑤以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要

⑥是人类怎样运用它们的问题

A．④①⑤②⑥③ B．④③⑤⑥②① C．⑤①④⑥②③ D．⑤③④②⑥①

6、依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去

水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。

① 偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境

③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①

7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满

足。 ， ， ， ； 。 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在一弥补这个缺憾。

① 教师教一课，他们就读一课 ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物

③ 我们虽知道之前的不对 ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣

⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣

A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②① C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②

8、下列各句括号中的两种表达分别编为四组，表述最恰当的是（ ）

①现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”、“聋子”和“哑巴”，（a.摧

毁其作战指挥的总系统，b.摧毁其“大脑神经网络”系统，）在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。

②我一个人走进林中。我发现，此地无蝇，也无蚊，却有那么多蝴蝶、蜜蜂，无论走到哪里，它们都在身边飞，耳畔叫，（a.空气里，有松香味，有草木的青气，闻起来，心里麻酥酥的。b.松香味、草木的青气，混在空气里，闻起来心里麻酥酥的）。

A、①a ②b B、①b ②a C、①b ②b D、①a ②a

9、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接（ ）

_______________________崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑已经破碎，字迹模糊；

枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

B、没有太阳，天气相当冷，藤罗叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

D 、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

10、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来____ ，____，____，____，____，

____。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变

②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口 ③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略

⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作 ⑥在上个世纪末突破5亿吨大关

A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①

11、 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。

③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

④班固所著《汉书•地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。

A.⑤③①④② B.⑤③①②④ C.④②③⑤① D.④②③①⑤

12. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识

全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 _____，_____ 。_____，_____。_____，_____。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。

①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字，实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字，很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④

13、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

岳麓书院已有一千多年的历史，____ ， ____ ，____ ，____，____ ，____ ，特别是各

处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。

①院落格局中轴对称、层次递进 ②给人一种庄严、幽远的厚重感

② 它集教学、藏书、祭祀于一体

④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上

⑤门堂、斋、轩、楼、每一处建筑都很古朴 ⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列

于两旁

A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤② D．③②

⑥④①⑤

14、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

、 、 、 、

、 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字

②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的

⑤茶作为饮品，我们都很熟悉

⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一

A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①

15、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）

①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。②这种看法未免失之武断，甚

至是错误的。

③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到

答案；否则，他的科学研究也会受到影响。

④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。

⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺

术创作会受到影响。

⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。

A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③

16、给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）

①因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。

②人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的

神经活动就会受到严重干扰。

③即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。

④如果长时间出于这种强电磁波的环境中，人会出现头痛，注意力不集中、嗜睡等症状，强

电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。

A. ④①②③ B. ②③①④ C. ④③②① D. ②④③①

17、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（ ）

①更要用人生的尺度

②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同

③在一定意义上，人是教育的产物

④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人

⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性

⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育

A.③②⑥④①⑤ B.④①⑤⑥②③ C.④⑤②③①

⑥ D.③②④⑤⑥①

18、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。

①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系

⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律

A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥

19、、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

我国是食品生产和消费大国，____ ，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效

解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①

20、下列几个句子的顺序已经被打乱，重新排列恰当的一组是（ ）

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。

③ 沙滩上，也突然明亮起来。

④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

⑤这是一轮灿烂的满月。

A.⑤④①③② B.④①③②⑤ C.①⑤④③② D. ⑤②④①③

21、下列几个句子的顺序已经被打乱，重新排列恰当的一组是（ ）

某校师生野营训练来到村里，--------------，和村民一道投入抢收战斗。（ ）

①就像勇敢的战士一样， ②不顾一天行军的疲劳，

③马上扔下背包， ④听到大雨即将来临的广播

A. ①②③④ B. ④②③① C.④②③① D.②③①④

22、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_____，_____，_____，_____，_____ 。列车

防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。

①并与地面通讯，实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断

⑤无需人为干预

A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤③④②① D.⑤④①③②

23、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。____________ ，

____________。___________。____________， ____________。___________。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①

②

24、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_____ ，____ ，_____ ，______，______。

① 既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

② 今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

③ ④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③ C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③

25、给下列句子排出最恰当的顺序（ ）

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？

④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.④⑤③⑥②① B.④②①⑤③⑥ C. ③④②①⑤⑥ D.④③②①⑤⑥

26、依次填入下面空格处，最恰当的一项是（ ）

有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在 ，画

上者妙在 ，梦中者妙在 ，胸中者妙在 。

①位置自如 ②笔墨淋漓 ③景象变幻 ④丘壑深邃

A. ④③②① B. ①②④③ C.②③①④ D.④②③①

27、下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）

榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到 C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家

28、填入下列语意连贯、音节和谐的一组是（ ）

⑴每逢深秋时节，_______ ,松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

⑵远眺群山环抱，_______；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫

③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕

A.① ③ B. ① ④ C.② ③ D.② ④

29、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经

典永恒的乡愁。______，______，______。______，______。

①乡愁生发在辽阔的原野 ②那它一定是逃离了都会

③因为乡愁萌芽在朴素的地方 ④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁

⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄

A.④②⑤③① B.③①④②⑤ C.①③⑤④② D.①⑤③④②

30、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

把一群人送到一个远离现代文明的荒岛上，让他们在“原始状态”下开始新生活。_______。_______。_______。_______。_______。

①结果可想而知，大家选择了公平

②因此结论是：在公平和效率之间，公平优先

③每个人对未来一无所知，不知道自己将来是穷还是富

④现在，让他们协商，建立一个他们心目中“公正”的社会

⑤因为不知道自己将来的收入如何，支持效率就可能承担饥饿的风险

A.④②⑤③① B.③④①⑤② C.①③⑤④② D.①⑤③④②

31、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

文化建设是新农村建设的灵魂。对尚存的乡村传统文化挖掘、保存，并根据新的情势有益

的加以改造，_______，_______,_______;_______,_______。

①有助于共同体的维护与重建 ②不仅能重构农民的意义与价值系统

③而且还能增加村庄社区的黏合能力 ④建设与农民现实生活相匹配的乡村新文化

⑤消减他们因社会急剧变迁而产生的“拔根”感

A.④②⑤③①B.③①⑤②④C.②①③⑤④D.①⑤③④②

32、在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ）

如果有黑洞撞向地球，那么_______。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为 _______。

当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_____，但正常情况下，_____。

① 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音

③ 引力波是听不到 ④声波在真空中无法传播

A 、②③①④ B 、②④①③ C 、③②①④ D． ③①④②

33. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

读狄金森的诗， ， ， 。 。 。

①而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力能写得出来的，这点上狄金森尤胜一筹

②我不由自主想到李白

③生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难于置信

④倒不是两者的诗存在什么相似之处

⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。她拒绝会见任何人，性情孤僻之极

A．⑤②④①③ B．②④①⑤③ C． ⑤②①④

③ D．②④①③⑤

高一语文语句排序训练专题答案

一、前后的勾连性（又叫瞻前顾后）

“嵌入式”的句子，既要“勾前”，又要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。 在一定的语言环境中，一个意思要表达连续、完整，陈述对象必须保持一致，这是句子表达的基本要求，如果中途改换陈述对象，势必造成句子语气、语意的中断或阻隔，因此，陈述对象一致是语句衔接的重要条件。出题者往往便会据此出题，或抽去其中一句让考生选择，或改变其中一句叙述对象要考生修改。要保持陈述角度一致，必然要求几个句子的主语一致或围绕同一对象展开。因此，我们的解题对策就是：一要看几个句子主语是否一致，二要看主语不一致的句子是否从同一对象角度展开的。

话题也要一致，即要围绕一个中心说话。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。

1、A. 【解析】：前三条横线处于句群的中间位置，所以既要“勾前”，又要“连后”，应排③①⑤句。因为①句的“结构全不用钉”和⑤句前半句的“用榫铆接合”正是“崇尚天然之美”的表现（③句是对①⑤的总提），这就做到了“勾前”；而⑤句后半句的“接合得天衣天缝”产生的效果是“牢固结实”，这就做到了“连后”。后三条横线处于句群的尾部，所以要“勾前”，应排②④⑥句。因为②④⑥句依次照应了横线前的“不过多地进行装饰”“不过多地渲染技艺”“不过多地雕琢”，这就做到了“勾前”。

2.D.【解析】：该题的第⑤句特别需要关注，因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承③句末尾的“而是依据这种想象”；它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着④句的开头“我们的感动”。这样，③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。

3.C 【解析】 做这类题，既要“瞻前”，又要“顾后”。根据前面的语境，我们明显可看出应先介绍展出作品的基本情况，④⑤总括，且与前面衔接最为合适；根据第二个空后的句号，可得知第三个空应该有主语，②最为合适，②①为因果关系，①具体阐释这种“风格”，①⑥与前衔接，③放在最后是对这种“风格”的评价。②①与⑥③并列。）

4、D 【解析】本题考查语言表达连贯的能力，能力层级为E级。⑥句紧承“我没有什么特别的感觉”一句，做到了“勾前”；并引起⑤句，③句是对⑤句的评价，①句另起一层，④句紧承①句，②句中“这时”照应④句。解答本题也可用排除法。由①中“觉得今天跟昨天没什么不同”和④中“其实一切都在改变”可知①④相连，排除A、B两项；由③中“写得真好”可知⑤③相连，故选D。

5、D。【解析】解答关键要注意横线前后的语义衔接，同时要关注横线后的标点符号提示的总分关系。根据第一空前的“欲望”一词，与⑤中的“超出生存需求”相照应，可知第一空应接⑤。排除A、B；接着，可从“生产能力”“科学技术”“生产力的发达和科学技术的进步”三个关键词入手，可知第二空应填③，最后一空应填①，排除C。

6、C [解析] 本题考查语言连贯。解答此类题的原则是“瞻前顾后看语境”。“只见”，对应“不见”，由最后

一空选②，敲定正确答案为B项或C项；“从午后一直坐。

7、B【解析】该题考查语言表达连贯，解答该题要注意语段角度的一致性。这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析，④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的“自由的”密切相连。故答案选项为B。

8、B【解析】这道题中，①句很有特色，它运用比喻的修辞手法，使本来抽象的“电子干扰的主要目的”形象

化，选项a中“作战指挥的总系统”一句，语言平实直白，缺少文采；选项b中将“作战指挥的总系统”比喻为“大脑神经网络系统”，语言形象生动，既承袭了原文的意趣，又保持了比喻手法的一致性，故选b，②句中整体语言风格是多用短句，节奏明快，从内容上看，a、b两项的句意相同；从形式上看，a项实际上是由四个短句组成的；b项实际上是由两个短句组成的。内容相同的情况下，短句越多，节奏越明快。可见a项的风格与原文最吻合，故答案应为B。

9、B 【解析】在描写或抒情的语句中或语段中，往往要表现出一种特定的意境，或喜或悲，或褒或贬，或明快或低沉，在同一段文字里，都应保持一致，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。出题者有时会根据这点，抽去其中一句让你挑选。选填这类语句要充分尊重原文语境的情感基调、感情色彩及语言风格等，比如语境句子是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；语境句子是壮阔的，衔接的句子就不能是柔婉的；具体做法是看语段中景物色调和特点的统一，抓感情基调和语言风格的和谐，做到情景相融，才能使整段语句连贯衔接。特别指出，近五年全国高考题中没有出现此类题目。这是一个描写性的语段，给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩斑斓。C项的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?

二、内部的层次性。

多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次（粗排），然后再在同一层次内调整（细排），内部一定有一定的顺序。如果标点符号已经明确表明了层次，则更要牢牢抓住。

这点经常被出题者利用来作为考查点。常见的顺序有三种：时间（先后）、空间（高低、上下、前后、左右、外内、远近）、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次、由少到多，由常到新等）。此外，复句的分句间关系必须符合其内在的逻辑。复句中分句或语段中句子之间常常有递进、顺承、转折、因果、条件、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因一果，或多因一果等。解题时我们可以根据上下文，判明属于哪种逻辑顺序，确定句子间所存在的内在关系，然后就可以把握句子的顺序了。

10. B【解析】：横线上所填的句子分为三个层次：第一个层次是④⑤，其中④讲的是“战略”，⑤讲的是“措

施”。第二个层次是③⑥，讲的是产量，其中⑥是对③的具体说明。第三个层次是①②，讲的是“意义”，其中①讲的是对中国的意义，②讲的是对世界的意义。这样，六句话就形成了“采取战略措施——促使产量提高——产生巨大意义”三个鲜明的层次。据此，横线上的六句话应排列为④⑤③⑥①②。

11、B 【解析】：供排序的句子分为三个层次：⑤句为第一层次，总提“中国最早的区域地理著作”——“《山经》和《禹贡》”；③①句为第二层次，分述“《山经》”和“《禹贡》”；②④句为第三层次，总说“中国区域地理著作”此后的发展情况，而④句则是对②句的例证。这样，五句话就形成了“总—分—总”三个鲜明的层次。据此，横线上的五句话应排列为⑤③①②④。

12. D【解析】：从每条横线后的标点符号来看，六句话分为三个层次，每层两句。其中，第一个层次是③⑤，讲的是“性质”，而从⑤到③显现出由易到难的层次。第二个层次是②⑥，讲的是“原因”，而从②到⑥显现出由浅（“背”）入深（“关爱”）的层次。第三个层次是①④，讲的是“意义”，而从①到④显现出由“常”（“教书育人”是常识性观点）入“新”（“管理、服务育人”是新的理念）的层次。这样，六句话就形成了“性质——原因——意义”三个鲜明的层次。据此，横线上的六句话应排列为⑤③②⑥①④。

13、C 【解析】解答本题要从“岳麓书院”的建筑特征的角度进行。从内容上来看，先从总体上介绍“岳麓书院”的总体特征，③是总体概括放在开头，接下来按从院落、主体、讲堂的空间顺序排列。

14、C 【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部语句，理清思

路，把握文段内容。首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。先总说茶与我们生活息息相关⑤，再介绍“茶”字发展演变的历史④，①③为“茶”字形体演变，⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。一开始选⑥，给人以突兀的感觉，从生活贴入，水到渠成的讲“茶”字的发展演变，非常自然、合理。故排除⑥为第一句，B、D项排除了，⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。所以答案为C了。

15、C【解析】本题重点考察考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，

大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。④提出“人们的习见如何”总观点，①单独解释“艺术家”，乃“分说”的一部分，语段为“先总后分”的结构，所以，④应为最先；④先提及“艺术”后提及“科学”，所以，在分说“人们的习见”的部分，需要先阐明“艺术家”，后阐明“科学家”，因此①紧跟④；而这种观点是被反对的，因此，“这种观点”指的是④①⑥，接②顺理成章；接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点，所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。

16、D [解析] 本题考查语言表达的连贯能力。所给句子中④应在②后，因为④中的“这种强电磁波指②中的“周

围电器发出比它强数百万倍的电磁波”；①是对③的解释，应在③后；③①是对②④的补充说明，故选D。

17、A【解析】通读所有选项，可以看出这段话的中心是“教育”，所以③应为总说句，放在开头，②解释③的

原因，⑥补充说明③；剩下①④⑤的顺序，细读可以看出，④的后半句“看它”和⑤一致，承上启下的①只能放中间，①必在④后面，⑤必在①后面。

18、D【解析】：因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”，才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社

会的道德义务”；正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”，才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”；正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”，才能够做到⑥句中的“自尊、自爱、自强、自律”。为此，该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。而⑤③则是对“人格”的介定，其中⑤介定范畴，③介定内涵。为此，该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。据此，该题的正确答案应为D项。

19、C 【解析】从表意上说，⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：⑤②⑥③①④。故答案应为C。

20、A【解析】：有“大海”有“月亮”，就应该考虑按“空间顺序”，按照从天上—“月亮”到地上—“大海”

再到“海滩”的次序，我们可以排出正确的顺序为：⑤④①③②。空间顺序一般规律是先外后内，从上到下，从左到右，先主后次，先远后近等。

21、C【解析】：此题所列的四句话是“某校师生”发生的一系列动作，“听到广播”是引发“扔下背包”等的

缘由，应排在开头，“像勇敢的战士一样”是形容师生冲入抢收战斗的，应放在最后，所以按照时间顺序排为：④②③①。时间顺序: 过去，现在; 同时等

三、连词、代词的提示性。

㈠连词的提示性 连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处在后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。

22.B【解析】：该题①②④句讲的是“动车组”的优越性，而依据④句开头的“同时”和①句开头的“并”，这个句群的内部排序应为②④①。而③句开头的“一旦”表明这是一种突发情况，⑤句中的“无需人为干预”照应的正是③句中的“自动减速或停车”。据此，横线上的五句话应排列为②④①③⑤，该题的正确答案应为B项。

㈡、代词的称代性 为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。

23.D【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。可由语段上半句“葫芦”可以判断出紧跟下句为③，介绍“葫

芦”情况，⑤句“它”指代③句葫芦较为顺畅，④⑥介绍葫芦的制作过程，①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。故答案应为D。

24、D【解析】综合整段内容可以看出，②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”

的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，句式一致，排列在一起有整句效果，故选D。

25.B 【解析】：注意暗示性词语：也，又，再，则，一方面„„另一方面、例如，相反，其实，可见。顺序应

为④②①⑤③⑥。

四、排除法

26.D【解析】D本题主要看“地上”、“画上”、“梦中”、“胸中”各自的特点，由此可找到对应匹配的选项。

其实最好确定的当为画上，与之对应的只有笔墨淋漓，因此，排除AC。答案只有在B、D两项中选，再看梦中，与之对应的最佳搭配当为景象变幻，因此，答案只能锁定为D项。

五、注意音节和谐要一致

汉语十分讲究音节和谐。尚书中说：“诗言志，歌永言，声依永，律和声，八音克谐，无相夺伦，神人以和。”这说明我国古人写诗作文就十分讲究这一点。语句衔接中提出音节和谐这一要求，对提高学生的语言修养是十分有利的。做这类选择题时，我们可以从两方面来考虑：一是句式对称，音节协调；二是上下文压韵，对称和谐。对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数多的短语排在后，以保持整个句子音节的匀整性。如果不注意这一点就会造成“头重脚轻”等音节杂乱的表述毛病。

27.B【解析】本题考查语言表达准确、鲜明、连贯，能力层级为E。通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力，题目新颖，但难度不大。先看内容照应，这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B项是仄平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A项；解答本题首先需要通读全诗，理解诗意，诗意理解准确的话，可以直选答案B。

28.D. 【解析】此题（1）句“俯瞰”二字放在逗号前还是逗号后，就涉及到一个音节和谐的问题。因为下面紧接而来的是“松竹山茶”，是一个四字短语，且是并列结构，选择②，正好与“松竹山茶”构成对偶，音节和谐。况且如果将“俯瞰”二字放在逗号后，则给人一种后面的四个短语都由它来支配的感觉，而后面的“色彩绚丽”等是主谓短语，是不可能由它来支配的。⑵句分号前一定是“白云缭绕”，因为“绕”与“松竹并茂”的“茂”押韵。故选D。

29. A【解析】（五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。在④②⑤这个组合中，根据关联词“如果„„那„„”，可以推知④在前，②在后；再根据从“逃离了都会”到“偷偷生长在„„乡舍与„„村庄”的事理逻辑顺序，可以推知②在前，⑤在后。在③①这个组合中，根据从“萌芽”到“生发”的事理逻辑顺序，可以推知在③前，①在后）

30.B 【解析】（③句紧接题干的文句，陈述到荒岛后的现状，它与题干的文句共同构成一个情境。④句是提供选择余地，①句是作出选择，⑤句是解释为什么会作出这一选择，②句是得出结论，因此④①⑤②形成一个符合事理逻辑的句群）

31.A【解析】（④承接上文，“建设乡村新文化”是建立在“挖掘、保存”并“改造”“乡村传统文化”基础

上的。②⑤讲的是“建设乡村新文化”对农民个体的意义，③①讲的是“建设乡村新文化”对农民群体的意义，并且有“不仅”“而且”的语言提示）

32.B【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除 C、D。再看第二空，只有③④

两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。

33．B 【解析】首句强调的是“诗”而第⑤“这位女诗人”无法承接此内容。由此排除AC。根据关联词“不是„„

而是”判定④①，并根据“这两位诗人”“两者”的指代，判定前面一定要出现②“李白”，到此也可排除AC。①句末强调突出“狄金森”，第⑤句中“这位终身未嫁的女诗人”紧承①句末，③开头“生活空间的狭窄”是对⑤的小结。