英语内部资料(一)

求实学校内部资料（英语.1）

1 首先学习的这个句子是英语里面最高频的短语：“Excuse me.”它指的是“对不起”或“打扰了”等意思，通常是与别人搭讪、打断别人的谈话或是从别人身边走过时说的话。比如问路、问事情、提醒、礼貌打断别人等场合。“Excuse me.”不同于“sorry”，后者指的是自己做错事情了向别人的道歉，另外还可以对别人或自己的遭遇表示难过、惋惜之情。

2 当你询问一件东西是不是别人的时候，你可以说“Is this your „„？”后面加上你所要说的东西，表示“这是你的„„吗？”如：

Is this your handbag? 这是你的手提包吗？

Is this my pen? 这是我的钢笔吗？

“your”指的是“你的”或者“你们的”，同样地，有“his”表示“他的”、“her”表示“她的”、“its”表示“它的”、“their”表示“他们的”、“my”表示“我的”、“our”表示“我们的”。那么我们有：

Is this his dog? 这是他的小狗么？

Is this her dress? 这是她的连衣裙么？

Is this its food? 这是它的食物么？

Is this their teacher? 这是他们的老师吗？

Is this my book? 这是我的书吗？

Is this our boss? 这是我们的老板吗？

另外，“this”指的是“这、这个、这位”，同样有“that”表示“那个”、“these”表示“这些”、“those”表示“那些”，如果要表示“所有的”那就用“all”。我们可以分别用“that\these\those\all”替代“this”表示“那个、这些、那些、所有„„是„„的吗？”

3 当你出神或其他原因没有听清楚别人对你说的话时，你想要求别人再重复一遍，你可以说：“pardon，please”来表示。在英语中，表示原谅的词语有：

Pardon表示的是要求重复的意思，

Excuse 表示的是打扰别人的意思，

Forgive 表示的是做错事要别人原谅的意思，

其中，“pardon，me”也可以当作“excuse me”来使用。

4 当对别人的话进行肯定的时候我们可以用“yes”，表示否定的时候我们可以用“no”。如：

-Is this your hat? 这是你的帽子吗？

-Yes, thank you.是的，谢谢你。

-Are you a doctor? 你是一名医生吗？

-No, I am not.不，我不是的。

此外，当对别人突然叫你表示疑问时，可以用“yes？”如：

-Excuse me? 对不起，打扰下。

-Yes? 什么事？

当对某事很欣赏或很兴奋时，可以用“yes！”如：

-I will help you with your homework.我将会帮你做家庭作业。

-Yes! Thank you! 太好了，谢谢你！

相反地，表示不想接受的惊讶或拒绝时，可以用“No！”如：

-Your son got a bad cold.你儿子患了重感冒。

-Oh, no! 哦，不！

5 当对别人表示感谢时，我们可以用“thank you”或者“thanks”，后面也可以加个“very much”来表示强调。对方可以回答“You are welcome（你太客气了）”或“It is my pleasure!（乐意为你效劳）”。对别人表示抱歉时，我们可以用“I am sorry!”对方表示不介意时该回答：“That is all right.（没关系）”或“Nothing（没什么）”。 6打招呼是日常生活中最常遇到的情景。常有以下几个打招呼的用语：

Good morning！ 早上好！（上午）

Good noon! 中午好！

Good afternoon! 下午好！

Good evening! 晚上好！（傍晚）

Good night! 晚安！

由此可以看到：“morning”指的是“早晨”、“noon”指的是“中午”、“afternoon”指的是“下午”、“evening”指的是“傍晚”、“night”指的是“夜晚”。

此外，还有其他打招呼的方式：

Hello！Lily! （喂，利利！）。

Hi! Xiaoming! （喂，小明！）。

7 简单地介绍事情或人物时，我们可以说“This is„„”（这是„„）和“That is „„”（那个是„„）。后面可以加上需要介绍的人或物。如：

This is our monitor Lilei.这是我们的班长李雷。

That is my brother Bill.那是我哥哥比尔。

参照第二点，我们可以看出：

对“这\那是„„吗？”我们可以翻译成：“Is this\that„„？”如：

Is this a pen? 这是钢笔吗?

Is that WangFang? 那位是王芳么？

对“这是某人的某物吗？”我们可以翻译成：“Is this\that „„(人)„„（物）？”如：

Is this your cup? 这个是你的杯子么？

Is that John’s ball? 这是约翰的球么？

注意，人或物名字后面加“’”再加上“s”指的是名词所有格，意思是“„„的”，如：

（张明的书）

My dog’s toy.（我的小狗的玩具）

当人或物名字后面已经有了“s”那么只需要直接加“’”表示名词所有格，如：

This is workers’ dormitory. 这是工人的宿舍。

8 初次见到一个人，汉语里面习惯要说声“幸会！”而在英语里面，我们则用“Nice to meet you!”（很高兴遇见你）或“Glad to see you!”(很高兴见到你)来代替。如果别人首先对你这样说了，出于礼貌，你应该回答人家“Nice to meet you, too!”（也很高兴遇见你）或“Glad to see you，too!” (也很高兴见到你)。有时候我们可以在“nice”、“glad”前面加上一些修饰词表示强调，如“very”（很、非常）。然后，你可以跟人家互通姓名：

-My name is Bob（我名字叫鲍波），what is your name？（你叫什么名字？）

-I’m Linda.我是琳达。

9 英语中，动词分为实意动词和助动词。实意动词就是指那些具体动作或抽象动作的词，比如“想、看、听、打、认为、害怕”等等；助动词没有具体意思，它只是在句子之中完成句子结构或者形成时态、语态的作用，比如“am、is、are、do、have等”。

实意动词的句子如： My sister runs every morning. (我姐姐每天早晨都跑步)。 )。 I want a basketball. (我想有个篮球)。 。

助动词的句子如：

You are right.（你是对的）。 )。 。 Do you like English? （你们喜欢英语吗？）。 ）。 )。

也有些动词既可以做助动词也可以做实意动词，如： )。

I do my homework in evening.（我傍晚做家庭作业）。 ）。

10 英语中，“am、is、are”以及它们对应的各种形式统称之为be动词。它们可以表示“是”的意思，也可以不翻译表示性质（对、错等）、状态（高兴、悲伤等）和程度（高、矮、深、浅等）,还可以表示某某是某国人、某某是某个职业等等。如： This is my box.（这是我的盒子）。 （我的名字叫王欣）。 （它很漂亮）。

You are wrong.（你错了）。 （我非常高兴）。

Yaoming is very tall.（姚明很高）。 （王美丽是个中国人）。 （潘颖是个服务员）。

be动词还可以构成进行时态，表示动作正在进行。如： 。 。 。

此外，be动词还可以和动词的过去分词一起组成被动语态，表示对象是动作的承受着。如： I am hurt by your words.（我被你的话伤了）。 )。 。

11 英语里面如何打招呼我们已经学过了，那么我们该怎么向别人问候呢？这里给你们总结了几个常用句式： 熟人见面时，可以用：How are you? （你好吗？）

回答可以用：I am fine, and you? （我很好，你呢？）

还可以用：What’s up? 还好吗？（愿意是“怎么样？”、“发生什么了”）

正式场合或会见客人时，可以用：How do you do? （你好！）

回答可以用：How do you do?

需要某人向别人代自己传祝福时，可以用：Please give your family my regards.（请代我向你的家人问好。） 回答时可以说：Thank you, I will.（谢谢，我会的！）

还可以用：Please sent my regards to Lucy.（请代我向露西问好。）

回答时可以说：I will.（我会的。）

12 当你给某人东西的时候，你可以用以下句型：Here you are.（给你）

Here is my book.（给你我的书）（这句话也可以说：Give you my book）

13 英语里面的数字怎么表达你知道吗？试着读出下面的数字吧！

One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

好了，这就是从1到10的写法。另外还有0是zero或naught或直接写成o.

11到19则是这样写的：Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.

20、30„„90这些整十的是这样写的：Twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety.

怎么表示几十几呢？那就是：几十再加上几就可以啦！如：23: twenty-three 47: forty-seven

知道了这些我们就可以说出从0到99的数了。那么百、千和更高的该怎么说呢？

百：Hundred 千：Thousand 百万：Million 十亿：Billion

英语中，比较高的数是按照千进制的，即：千、百万、十亿。那么我们读的时候只要按照“多少个十亿+多少个百万+多少个千+多少百+多少十+多少个位就”可以了！注意的是百位和十位之间用“and”连接，十位和个位之间用连字符。下面举几个例子：

365：Three hundred and sixty-five 3801: three thousand eight hundred and one

12409；Twelve thousand four hundred and nine

987654321: nine hundred and eighty-seven million six hundred and fifty-four thousand three hundred and twenty-one.

学了这些，你是不是对英语的数有了一定的了解了呢？继续学习吧，以后我们会更深入地学习其他知识。 14 我们学过了关于时间的一些概念，你都还记得吗？让我们再来复习一遍吧！

首先我们从小到大学习一下时间单位：

Second（秒）、minute（分钟）、quarter（刻）、half an hour（半小时）、hour（小时）、day（天）、week（周）、month（月）、season（季节）、year（年）、century（世纪）。

下面我们来学习一下年月日的表示方法：

⑴ 周、月、季节的名词：

周：从周一到周日：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

月：从一月到十二月：January February March April May June July August September October November December 季：四季的表示方法：Spring Summer Autumn\Fall Winter

⑵“年”用基数词表示，“月”用专有名词表示，“日”用序数词表示。如：

1946年6月8日：June 8, 1946或 June eighth, 1946. 2000年：Year to two t thousand.

另外还有表示多少世纪多少年代的表示方法如下：

20世纪50年代：1950’s或nineteen fifties 公元前250年：250B.C.或two fiftyB.C.

公元后240年：240A.D.或two fortyA.D.

⑶当表示在某一时间的时候，“年”、“月”用“in”，具体时间用“on”,一天的某时间段用“in”，时刻用“at”： 在2003年：In 2003

在7月：In July 在1998年6月24日：On June 24, 1998. 在早晨：In the morning 在9点钟：At 9 o’clock ⑷此外，还有前天、昨天、今天、明天、后天的表示方法：

The day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

还有，表示多少时间之前和多少时间之后的方法：

10年前：Ten years ago 5分钟以前：Five minutes ago 18年后：18 years later 10秒后：Ten minutes later 其中，before表示„„以前，after„„以后。

15 下面我们来谈论一下颜色的表达吧！首先是各种颜色的表达方法：

pale green 苍绿色 pale turquoise 苍绿色 pansy 紫罗兰色 peach puff 桃色

Peru 秘鲁色 pink 粉红 plum 杨李色 powder blue 粉蓝色 purple 紫色

red 红色 rosy brown 褐玫瑰红 royal blue 宝蓝色 rubine 宝石红

saddle brown 重褐色 salmon 鲜肉色 salmon pink 橙红色 sandy beige 浅褐色

sandy brown 沙褐色 sapphire 宝石蓝 scarlet 猩红色 sea green 海绿色

seashell 海贝色 shocking pink 鲜粉红色 sienna 赭色 silver 银白色

sky-blue 天蓝色 slate blue 石蓝色 slate gray 灰石色 smoky gray 烟灰色

snow 雪白色 spring green 春绿色 steel blue 钢蓝色 stone 石色 tan 茶色

teal 水鸭色 thistle 蓟色 tomato 番茄色 turquoise 青绿色 turquoise blue 翠蓝色

violet 紫色 wheat 浅黄色 white 白色 white smoke 烟白色 wintered 葡萄酒红

yellow 黄色 yellow green 黄绿色 beige 米色 black 黑色 brown 咖啡色

cream 雪白 khaki 卡其色 grey 灰色 navy 丈青色 off-white 灰白色

然后呢，你们知道“颜色”怎么说吗？那就是“colour”，也可以写成“color”。除了表示名词颜色 之外，它还可以表示“给„„上色”的意思。“colorful”指的是有颜色的，翻译过来就可以说“五颜六色的”或“色彩斑斓的”。

16 关心、关怀其他人的时候，我们该怎么表达自己的意思呢？

常用的句型有：

What’s wrong with you? What’s the matter with you? 你怎么了？

第一句的“wrong”指的是“毛病”，它的原意指的是“错误的”，它跟“right”（正确的）对立。此外，“right”还有“右边”（左边是left）、“权利”意思。举例说明：

There is something wrong with my dog.我的狗有些不舒服。

Your answer is wrong.你的答案是错误的。 You have chosen the right one.你选了正确的那个。

Turn right at the second cross.在第二个十字路口处右转。You have no right to use my pen.你没有权利使用我的笔。

第二句中，“matter”之的是“问题”、“毛病”、“事情”、“关系”。关于它还有以下 常用句子：

It doesn’t matter.没有关系No matter who you are, you are my friend.无论你是谁，都是我朋友。

As a matter of fact, she is at home now.事实上，她现在正在家呢。

询问发生了什么事情，还有以下句子：

What’s up? 怎么了？（也指“发生了什么？”）What happened? 发生了什么？

What about you? 你怎么样？回答时如果自己大碍，可以这样说：

It doesn’t matter.没关系。Nothing.没事。I’m OK.我还好

17 当你要描述物体的方位时，你可以说“在这里”（Here it is.）,也可以说“在那里”（There it is）.所以在别人叫我们给他递东西的时候，我们拿给他时可以说：“Here you are.”意思翻译成汉语就是“给你。”而表示某物在某处时我们可以说“There is„„”或“There are„„”。即“there be”句型。

我们知道，be动词是由am、is、are以及它们各自的形态组成的，那么我们可以用“there be”句型来表达下面的句子：There is a dream in my heart.在我心中有一个梦想。

There was a book on the desk, but it lost .桌子上面有一本书,但它丢了。

There are many lamps in the room.房子里面有几盏灯。

There were five people in our class, but they all gone.教室里面有5个人，但现在都走了。

There will be a surprise to you if you pass your exam.如果你通过考试将会有个大惊喜。

我们可以看出：“there be”后面的be动词是根据后面的名词数量而决定的。单数的时候用is或was，复数的时候用are或were，另外表示将会发生的可以用will be。

我们知道，“have”也表示“有”的意思，它主要是指拥有财产、金钱、想法、能力等，而“there be”主要是客观描述物体或人存在于某某一位置。如下例子：

I have two apples.我有两个苹果。There are two apples in the box.盒子里面有两个苹果.

I have a idea to do this thing.我有个主义去做这件事。

There is an idea in my mind to do this thing.在我心里有个主义去做这件事情。

18 我们学习了英语中数的表示方法，那么关于数还有哪些语法呢？

英语和汉语中都有很多名词，我们把名词分为可数名词和不可数名词。简单地说，可数名词就是指那些可以用具体数量来描述的名词，如“一个人”、“两条蛇”、“365天”等。另一类是不可数名词，如水、火、烟等名词，我们在描述数量的时候只能借助于一定的量词，而不能说“一个水”、“一个火”或“一个烟”。看下面的例子：

A cat 一只猫 a cup of tea一杯茶

Two dogs 一条狗 two pieces of paper；两张纸

Three ideas 3个创意 three bottles of wine三瓶酒

由上可以看到：不可数名词要用量词修饰，且数目不止一的时候要用量词的复数形式。

另外有些单词表示不同的意思的时候，可能是可数的也可以是不可数的，如：

Fish 鱼 a fish 一条鱼

Fish 鱼肉 a bow of fish 一碗鱼肉

Chicken鸡 a chicken一只鸡

Chicken鸡肉 a kg of chicken一公斤鸡肉

当名词是可数名词的时候，如果要表示两个或者两个以上的名词的时候，我们要使用名词的复数形式。通常就是在名词后面加“s”如：Bird-birds 鸟 shop-shops商店 lake-lakes湖

单词以sh、ch、s、x、z结尾，复数时单词后面加es，如：

Dish-dishes碟子 church-churches教堂 class-classes班级 box-boxes盒子 quiz-quizzes迷题

单词以辅音字母加y结尾，把y改为i再加es，如：

Factory-factories工厂 fly-flies苍蝇 baby-babies孩子

单词以o结尾时，加es，如：Tomato-tomatoes番茄 hero-heroes英雄 musqiuto-musquitoes蚊子

单词以f或fe结尾时，改f或fe为v再加es，如：Leaf-leaves叶子 thief-thieves贼 knife-knives刀子 此外，名词还有许多复数形式是不规则的，如：

Tooth-teeth牙齿 foot-feet脚 ox-oxen牛 mouse-mice老鼠

还有的单词单复数同形，如：

People人 cattle牛 bison野牛 sheep羊 Japanese日本人 fish鱼 Yuan元

还有其他的不规则形式你可以查阅一下。

19 英语里面有许多关于“看”、“说”和“听”的词语，让我们来做个总结吧！

⑴ “看”法种种：

① look是最常用的单词，原意是“目光”，所以做动词时它主要是因想看而投注目光，不管结果如何。如： I looked but couldn’t see it clear.我看了下，可是看不清楚。

Look经常跟at在一起连用，后面接所看的物体，往往表示动作。如：

Please look at the blackboard.请看黑板。

② “see”指“看见”，强调看的结果，有意或无意看到。如：

I see a bird on that tree.我看到树上有一只鸟。Long time no see! 好久不见！

③“find”指“发现”、“找到”，如：I can’t find the key. 我找不到钥匙了。

You should find a good way to study English.你们应该找个好的方法去学习英语。

④“discover”同样指发现，跟“find”的区别在于前者是发现客观事物的存在，后者是通过观察探索而发现事实真相，如：Columbus discovered America in 1492.哥伦布在1492年发现了美洲。

⑤“notice”表示“看到”，表示偶尔看到细小但很重要的事情，如：

Did you notice anything unusual? 没有发觉什么不寻常吗？

⑥“observe”表示“观察”，从不同角度长时间地看并研究，如：

Teacher asked us to observe the behavior of birds.老师要我们观察鸟的习性。

⑦“watch”表示“观看”，如：

Do you want to watch TV? 你想看电视吗？I watched the game last night.我昨晚看了比赛。

⑵“说”法种种：

① 首先是“say”，说，述说，用系统语言表达自己想法，如小孩子从小可以说话（speak）但却不能说出具体的

意思（say）。如：You say you will help me. 你说你会帮我。Don’t say any words in class.在课上不要说任何话。 ②“tell”指告诉，传达给某人某事，如：He told me the truth.他告诉了我事实真相。

③“inform”是由单词“in”和“form”组成的。“in”指“在„„里面”，也可以指“用”（如：You speak to him in English.用英语跟他说。），那么把两个词合到一起，即“用一定的形式告诉”，则是正规的“告诉”，那就是“通知”，如：Teacher informed his students not swim in the pool.老师通知他的学生们不要在池塘里洗澡。

④“speak”指说话、发言，意义较广，可指系统长篇大论或断断续续说话。

He speak loudly in the room.他在屋子里面大声说话。

“speak”还主要用于指说什么语言，如：He speaks English.他说的是英语。

⑤“talk”指“讲”、“谈话”，指交流式说话，如：People everywhere are talking about Olympic.人们到处都在谈论奥林匹克。

⑶ “听”法种种：

最常用的单词是“listen”，跟“look”一样，它指的是听的动作，比如老师在上课，有学生走神了，老师会跟他说：Please, Jack, may I have your attention? Listen to me! 请，Jack,你能集中你的注意力么？听我说！

“listen”是一个不及物动词，要接听某物或某人时要加个“to”。

“hear”也同样类似于“see”，表示“听见”的意思，如：

Speak loudly please, I can’t hear you clear.说大声点，我听不清楚。

20 英语中具有时态的变化，分别用动词（下面用“v”表示）的不同形式表示动作发生在过去、现在或将来。如下面的例子：

（1）He passed the final exam last week.他上周通过了期末考试。（表示“通过”这个动作已经发生）

（2）I have finished his home work.我已经完成了我的家庭作业。（表示“完成”这个动作已经结束）

（3）We clean our classroom every morning.我们每天早晨都会清洁教室。（表示“清洁”是经常、习惯性发生的动作）

（4）He is watching TV.他正在看电视。（表示“观看”这个动作是正在发生的动作。）

（5）Lily is going to study this afternoon.利利准备今天下午学习。（表示“学习”这个动作将会发生。）

（6）I was reading a book when he come in.当他进来的时候我正在读书。（表示“读”这个动作是过去正在发生）

（7）We had finished the work by nine o’clock yesterday.昨晚九点前我们已经完成了工作。（表示“完成”这个动作过去已经完成。）

（8）I know he would come the next day.我知道他第二天会来。（表示“来”这个动作在过去的某个时候将会发生。）

（9）I shall have finished writing the article by the end of this week.我将在本周末前写完这篇文章。（表示“写”这个动作将来将会完成。）

（10）He told me he would have finished it by 9 o’clock.他告诉过我他将在9点以前完成。（表示“完成”这个动作在过去某个时间设想将会完成。）

（11）We shall be studying some new subjects for the next semester.我们下学期将会学习一些新课程。（表示“学习”这个动作将来持续进行。）

（12）They planned they would be building another big and modern shopping center the next year.他们计划第二年再建一家大型现代化购物中心。（表示“建造”这一动作对过去来说，将会在将来某一时间正在发生。）

（13）I have been teaching for 20 years.我教书已经有20年了。（表示“教书”这一动作由过去某个时间开始或发生至今仍将持续进行或刚刚结束的动作。）

（14）He said he had been doing experiments those days.他说他那几天一直在做实验。（表示“做”这个动作过去某时以前一直在进行。）

（15）I shall have been living here for 15 years by the end of this month.到这个月底，我就将在这里住够15年了。（表示“住”这个动作从某一时刻开始一直延续到将来某一时刻。）

（16）He said he would have been living in this city for 20 years by the end of this year.他说到今年年底他就将在这个城市住了20年了。（表示“住”这个动作从过去某一时刻开始一直延续到过去将来某一时刻。）

看了那么多例子，我们可以发现：

时态从时间上划分，可以分为四大类：现在时、过去时、将来时和过去将来时，每一类从行为上又可以分为四种形式：一般式、进行式、完成式和完成进行式。这样，英语的动词共有16种时态，这些时态中最常用的有5个：一般过去时（1）、现在完成时（2）、一般现在时（3）、现在进行时（4）和一般将来时（5），还有些时态用的多一点：过去进行时（6）、过去完成时（7）、过去将来时（8）和现在完成进行时（13）等，其他时态用的比较少，有的事态则很少用到。下面以work（工作）为例列出各个时态的形式：

关于时态我们可以参考日常生活中所遇到的事情进行类比分析，在以后的学习过程中我们会不断遇到并将详细讲解的，请大家多多体会。