师德建设心得体会1
师德建设工作总结
长宁中心小学 周瑞芳
师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样。因此,可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。结合本学期的师德建设计划,本学期里,本人坚持做到以身作则,为人师表,积极进取,不断加强自身的师德修养。以下是我的一些主要做法:
一、坚持不断学习有关理论,提高了自身的师德素养。 在学校统一领导和组织下,我认真参加了学校组织的各种教育理论的学习,细致做好学习记录,充分掌握教育规律,按教育规律办事,更好的完成教书育人的职责。同时,认真学习学校下发的各项文件,不断地反思,总结以提高自身的师的素养。我体会到,要加强职业道德修养,只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务。只有这样,才能真正做到在教书过程中育人。在课余时间,我除了用较少的时间娱乐外,利用大多的时间阅读各类书
籍,以提高自己的综合素质和能力。
二 、在工作和生活中付诸行动,提升师德的内涵。 在平时的工作当中,我注意时刻为他人做出榜样,严格要求自己,能够将师德规范渗透在生活及教学当中的点点滴滴,为学校的德育工作贡献自己的一份力量。工作得到了领导的肯定,我感到十分欣慰,我想我的每一步进步都离不开领导的监督和鼓励。这更加激励了我在今后的工作中更加积极的投身于德育工作当中。在平时的工作、生活中,我也能够严格要求自己,当同事有需求时,主动地为他们提供力所能及的帮助,得到同事及校领导的赞赏,我也深感骄傲和满足。
三、把无私的爱倾倒在每个学生身上。
“没有爱就没有教育”。热爱学生可以说就是热爱本职工作、热爱教育事业的一种细化。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师的工作是良心活,我对待学生做到像春风细雨般滋润他们的心房,让每个学生喜欢我,收获成功的喜悦。
四、严以律己、严格要求,努力做好本职工作。 在日常工作中,我严以律己,做到认真遵守学校的各项规章制度,把学校的事当成自己的事,顾全大局,关心、爱护学生。我努力作到:以学校集体利益为重,个人利益在后。在工作中积极争取,发扬团结协作的精神,主动,热心的帮助其他人,很好的完成了学校的各项工作任务。