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    与《圆的面积测试题》相关的范文

  • 10-06 五年级上册数学教学计划
  • 五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 两个班的同学,多数学生具有明确的学习目的,在平时学习比较认真、努力、主动,他们接受新知识能力强,学习新知识较快,具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真,每次完成的质量也很好,测验成绩稳定,并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生,他们对学习数学学习不是很感兴趣,学习不主动,数学的基础比较差,计算能力和分析应用题的能力都不强,加之对学习马马乎乎的态度,平时 ...

  • 10-01 2014年上学期小学三年级数学期末试卷质量分析
  • 20XX年上学期小学三年级数学期末试卷质量分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。 二、试卷分析 本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析: 第一题:填一填。(共1 ...

  • 02-02 五年级数学期末考试试卷分析
  • 五年级数学期末考试试卷分析 一、基本情况分析: 本班共有学生73人,参加考试的73人,总体来看,均分为21.13%,优秀率为12.8,及格率为38.8%,参考率为10%。四率之和是82.73%。 二、试题分析: 本次试题是五年级下册全部内容和《数学新课程标准》为依据编造而成,具有以下特点: 1、试题考查全面,覆盖面广。本试题共计六个大题,涵盖了教材中的所有内容,比较全面的考查了学生的学习情况。本卷 ...

  • 01-06 第一学期五年级数学期末考试试卷分析
  • 第一学期五年级数学期末考试试卷分析 一、基本情况分析: 本班共有学生73人,参加考试的73人,总体来看,均分为21.13%,优秀率为12.8,及格率为38.8%,参考率为10%。四率之和是82.73%。 二、试题分析: 本次试题是五年级下册全部内容和《数学新课程标准》为依据编造而成,具有以下特点: 1、试题考查全面,覆盖面广。本试题共计六个大题,涵盖了教材中的所有内容,比较全面的考查了学生的学习情 ...

  • 06-30 小学三年级数学期末试卷质量分析
  • 小学三年级数学期末试卷质量分析 现就学习力、想象力、记忆力等几个方面分析本班学生目前学习能力的水平。 一、试题结构 本次考试共设六大题,考试时间70分钟,总分100分。第一大题是判断题,占分6%,第二大题选择题,占分10%,第三大题填空题,占24%,第四大题计算题,占23%,第五大题按要求做题,占11%,第六大题解决问题,占26%。从试题的比例来看,本次试题注重检验学生的计算能力和解决问题的能力。 ...

  • 08-06 小学毕业班数学科质量分析报告
  • 小学毕业班数学科质量分析报告 根据德宏州教科所关于20XX年小学毕业考试的安排,由县教育局组织实施了小学毕业测试,考试形式为笔试。为提高测查的价值,教科中心统一组织监考、阅卷。测查活动组织严密,测查结果真实可信,为了对我县的小学数学教学情况有一个比较全面的了解,为今后的教学改革、师资培训、校本教研等方面提供确切的信息,现将测查结果作以下分析。­一、试卷特点分析20XX年陇川县小学毕业生考试数学试卷 ...

  • 11-09 六年级数学期末测试分析报告
  • 六年级数学期末测试分析报告 一、数据统计 1.1总体情况 班级 平均分 实考人数 及格人数 及格率 得分率 最低分 最高分 满分率 优秀率 六(1)班 83.7 45 40 88.9% 83.7% 8 100 11.1% 77.78% 六(2)班 80 43 39 90.7% 79.2% 39.5 98 0 58.14% 1.2成绩分段统计 成绩分段统计表 分数段 90-100 85-89 80- ...

  • 12-21 期末测试分析
  • 期末测试分析 一、对试题的总体评价   1、试卷结构与题型安排合理。   知识面的结构均衡,题型丰富。主要设置了口算题、填空题、判断题、选择题、计算题、操作题、图表题、解决问题等题型。灵活多样的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力,同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。   2、试卷内容覆盖面大,全面考察学生能力   本试卷中的内容力求覆盖小学数学的主要知识点,全面考查学生对主要 ...

  • 05-18 高一数学组下学期备课计划
  • 高中新课程标准在我省实施已经一年了,高一备课组多数老师才走进高中新课程标准.由于新课程标准的教学理念与传统教学理念相比较的反差较大,普通高中课程标准实验教科书与传统的教科书比较变化较大,因而备课组的教学教研工作、校本教材开发是个很重要、很现实、很紧迫的任务。教学教研是提高教学质量,提高教师素质的重要手段和途径。备课组要明确自己的职责和工作制度,学习国家制定的新课程标准,现代教育理论;更新教学教研理 ...

  • 09-26 2014年小学数学三年级下册期末抽查质量分析
  • 20XX年小学数学三年级下册期末抽查质量分析 20XX年6月28日,县教育局对各个小学各年级进行统一命题测试,30日已经改完了,现在我对小学三年级数学期末试卷进行质量分析。现根据抽查的三年级数学试卷内容和学生答卷情况,作如下分析。 一、成绩统计 本班考试情况如下:参考人43人,总分3326分,平均分77.36分,及格人38人,及格率88.37﹪,优分人24人,优秀率55.81﹪,总折分是77.36 ...