新民信息技术培训实施方案
新民小学信息化培训实施方案
为进一步提升我校教师信息化素养，加强学校信息化管理、促进学校教育信息化发展，培养和造就一支具有高素养、高水平的信息化领导团队，结合实际情况，特制定培训实施方案。
一、培训目标
通过本次培训，使教师能够对教育信息化发展和数字校园建设有清晰的认识和独到的见解，提升对本校教育信息化发展的分析和决策能力。结合数字校园建设的基本理念、基本策略、机制建设等方面能够在本校办学过程中进行深入思考、整体规划、设计实施。
掌握合理管理个人办公文档，学会基本的网络配置（重点在无线），利用网络搜索资源和应用资源，掌握基本的网络技术和网络安全知识。感知和了解新媒体、新技术（电子白板、交互电视、互动反馈）在教学中及校园文化建设中的优势作用，在深入应用现代教育技术的基础上，使教育信息化建设与学校办学特色相结合、与学校办学理念相结合、与发展相结合，促进学校全面、协调和可持续发展。
力求通过本次培训，使我县大部分管理干部通过中级认证培训。
二、培训内容及形式
中级培训采取面授、远程学习、专家讲座、研讨交流相结合的组织形式。
1. 面授培训6课时
（1）合理化的文档管理；（1课时）
（2）资源检索、平台应用及网络应用；（2课时）
（3）新媒体、新技术应用（电子白板、互动反馈技术等）（2课时）
（4）网络技术与网络安全；（1课时）
2. 远程培训
（1）先进的理念引导现代教育发展；
（2）提升教育管理者信息化领导力；
（3）建设充满活力的数字校园；
（4）探索信息化时代促进教师专业发展；
（5）应用现代教育技术打造高效课堂；
（6）案例研讨。
远程培训，登录“xxx 管理干部信息化应用与领导力提升培训网”（简称干训网）学习。自学为主，完成专题作业，并在学习主题范围内提交论文。
3. 专家讲座
邀请专家举办信息化专题讲座，并组织研讨交流。
三、培训对象
全体教师
四、培训时间
2014年3月20日---5月20日面授培训
2014年3月20日---6月20日远程培训
五、成果与考核
在整个培训过程中，信息中心将针对参训干部的案例研讨和论文进行整理，出版信息化应用与领导力等级认证（中级）培训成果汇编，
以此来展示此次培训成果。
本次培训考核以综合成绩合格确定为中级认证通过。总成绩以百分制计算，面授技术操作20分、日常作业20分、案例研讨30分、论文30分，总成绩达到80分合格。除此之外，此项工作还将对各单位的组织工作及学习成果进行集体考核。
六、培训要求
1. 各单位管理干部要提高对此项培训工作的认识，从思想上高度重视，充分领会此项工作的重要性和必要性。
2. 严格遵守培训纪律。按时参加面授培训，做到不无故缺席；按时完成理论学习，认真完成作业；积极参与案例研讨，体现真实水平；高水平完成专题论文。所有培训内容需由本人亲自完成，不得代学代写。
3. 管理干部要加强学习、力行实践、注重总结、相互交流，在学习与实践中努力创新，形成我县教育信息化建设管理的新特色。提高自身的信息化应用与领导力。
普安县兴中镇新民小学信息
培
训
实
施
方
案