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    与《东西方马克思主义的差异》相关的范文

  • 07-24 宣传部门学习十七大精神心得体会
  •   听了胡锦涛同志在党的十七大上的报告,犹如春风拂面、阳光耀心。特别是对于报告提出的“推动社会主义文化大发展大繁荣”,作为一名工作在宣传思想文化战线的干部,我更是思潮澎湃,激动不已。这不仅是对我们的一种鼓舞、一种激励,更是一种鞭策、一种召唤。我们深感任重而道远。   中国特色社会主义的伟大事业,离不开社会主义的先进文化。在改革发展进入关键时期的今天,推动社会主义文化大发展大繁荣,对于深入贯彻落实科 ...

  • 08-31 宣传系统干部学习十七大心得体会
  •   听了胡锦涛同志在党的十七大上的报告,犹如春风拂面、阳光耀心。特别是对于报告提出的“推动社会主义文化大发展大繁荣”,作为一名工作在宣传思想文化战线的干部,我更是思潮澎湃,激动不已。这不仅是对我们的一种鼓舞、一种激励,更是一种鞭策、一种召唤。我们深感任重而道远。   中国特色社会主义的伟大事业,离不开社会主义的先进文化。在改革发展进入关键时期的今天,推动社会主义文化大发展大繁荣,对于深入贯彻落实科 ...

  • 01-15 学习建设社会主义核心价值体系体会
  • 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》正式提出建设社会主义核心价值体系的要求和战略。经过自学与支部集体学习,取得三点收获,现向大家汇报,请批评指正。 第一、根本与基础。建设社会主义核心价值体系,让全党、全国各族人民非常明确:我们要建设的是社会主义,要使社会主义发展愈加符合马克思主义内在的价值原则,要使社会主义沿着人类社会发展的客观规律和进程前进。我们建设的不 ...

  • 04-23 岗位竞聘陈述
  • 岗位竞聘陈述 各位领导、各位评委,大家好: 很高兴能有机会再一次参加公司组织的岗位竞聘,我名叫谢xx,入司已经两年多了,现在任快销食品库复核组组长。在这两年的时间里,我学到了很多东西,特别是任复核组组长以来,我学会了组长日常工作流程。参与了与相关部门、班组的沟通协调和交接工作。为了能学到更多的东西,所以参与这次岗位竞聘,我竞聘的岗位是:配送中心快销食品库主管助理。很高兴与大家面对面的进行交流,请大 ...

  • 02-14 师德教育心得体会
  •   以前说到师德,脑子里总是浮现出这样的例子:深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线……不知道为什么,每当听到此,在我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过聆听过几位师德标兵的感人肺腑的报告后,我才真正看到和感觉到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么 ...

  • 05-12 休闲农庄拓展训练心得体会
  • 休闲农庄拓展训练心得体会 十一月十日,是一个久违的好晴天.这天一早大家就准时赶到公司集合一起坐车去珠海一棵树休闲农庄参加拓展训练活动.带着好奇而又美好心情来到了珠海一棵树休闲农庄训练基地-拓展训练中心. 隨后教练为大家介绍了拓展训练的起源.意义和严格的纪律要求,接下来我们开始了训练前的热身,给团队命名,选队长.副队长,大家集思广益,设计队薇,创作队歌和口号,分为三个团队,分别是"野狼队& ...

  • 02-05 暑假美术助教社会实践报告
  • 暑假美术助教社会实践报告 经过一天的车程终于回到了阔别已久的小城岑溪,经过几天的休息于十二号十八点往一中出发,覃老师说进去开个会见见学生,顺便安排一下学生的住宿,走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切好像从未离开了过。这里风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”…….   20XX年7月,炎热的暑假,火热的 ...

  • 12-19 承认学生差异因材施教促进学生发展
  •   在小学数学教学中,教师如何正视学生的智力类型差异,尊重差异,合理运用差异,把差异作为一种宝贵的教学资源来开发,实施有差异的教育,做到因材施教,从而促进学生有差异的发展。   “世界上没有两片完全相同的树叶”,正因为没有两片完全相同的树叶,世界才变得如此精彩。像世界上的万物都存在差异性和多样性一样,学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同,也存在着差异性和丰富性,这种差异性和 ...

  • 04-30 省骨干教师研修学习体会
  • 省骨干教师研修学习体会 20XX年7月7日下午华东师大教育学博士、教育管理学系主任、教授、博士生导师xx讲座《重建课堂文化:为思维而教》。 xx教授从她们曾做的一项研究“沪港两地课堂文化比较研究”为切入点,展示了两种不同文化背景下教育课堂的不同,就中小学校开展思维教学进行了深入的分析,阐述了为思维而教的课堂文化、思维教学的学科视界、思维教学的课程资源开发及追求道德文化、培养学生思维人格等。教师理性 ...

  • 09-06 班主任工作总结之五心教育
  • 班主任工作总结之五心教育 案例背景: 一个班里总有先进生和后进生,他们总是一个班级最有影响力的学生,他们的进步对于一个班级的未来是至关重要的,他们的问题也是全班同学和老师们的焦点。我对他们进行了比较全面的了解后,制定了详细的教育方案。这些方案的指导思想是要给他们足够的空间,给他们足够的宽容,用满腔热情把他们引到正确的方向上来。具体做法是当一个“五心”级的班主任。 案例过程: 一、责任心是做好班主任 ...