二年级.28.端午节
08-06
学校：孤山学校 年 级：二年级 科目：传统文化 课型：新授 授课人：牛翠华 备课时间：4.7 上课时间： 4、15 序号：8
28、端午节
一、教学目标：
1、了解端午节的主要习俗及渊源。
2、在读故事、讲故事过程中，学习声情并茂的表达方法。
3、感受古人祛病健身、珍爱生命的科学意识；感受屈原的爱国精神，培养高尚的道德情操。
二、重点难点：
1、了解端午节的主要习俗及渊源。
2、感受古人祛病健身、珍爱生命的科学意识；感受屈原的爱国精神，培养高尚的道德情操。
三、课前准备 （前置性学习）
四、教学过程：
1、 让学生读一读单元序言，说一说自己从中知道了什么？
2、 学习课文
（1） 学习第一自然段，了解端午节的时间和名称的由来。
读一读课文，说一说通过自读课文，知道了什么？还有哪些问题？提出来大家议一议。然后，教师根据情况给与必要的指导，适当扩展课文内容，让学生知道节日习俗也是传统文化的一部分，从中感受中国传统文化的博大精深。
端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称端五也就如称初
五；端五的五字又与相通。
端午节还有许多别的别称，如：夏节、浴兰节、
（2） 学习第二自然段，感受屈原的爱国情操，了解端午节的起源。
（3） 学习第三、四自然段，了解端午节的习俗。
六 :讨论端午节有哪些习俗？
让学生说一说对每种习俗的了解。
根据学生交流的情况给与补充说明。
教后小记：
特定的时令与典型的人物事件相结合，从而触发国家、国民、民族高度认同的精神理念，同时通过某些固定的具体的行为模式千载流传，最终成为民族传统的一部分.
签字：谭桂玲 日期：4.8