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    与《如何培养自信心》相关的范文

  • 02-28 面对21世纪,我们要培养自信力(演讲稿)
  • 在座的各位:   大家好!   很开心能参加今天的自由演讲,望着并不宽敞的图书室挤满我们的同事、领导,我心里又多了一份自信,一份动力。我演讲主题是面对21世纪,我们要培养自信力。   面对21世纪,同事说我的题目框得太大了,但我觉得一点都不大,很实在,今年是1998年,离20xx年只有一年多了,一年多的时间,在上班、下班、吃饭、消遣之中悄然逝去,根本来不及抓住什么。   我们这个时代该做的事情很多 ...

  • 05-29 听课有感-自信是需要培养的
  • 听课有感-自信是需要培养的 昨天应朋友之邀,听了一堂关于亲子教育的课程,感受颇深,虽然坐在那里将近三个小时,屁股疼的不能行,宝宝还在肚子里猛劲翻腾,但还是坚持到最后。。。 我即将成为孩子的妈妈,在对待孩子教育这一块,是相对上心的,因为与之前所受的教育相比,未来孩子的教育不仅仅是知识、能力、素质的培养,更重要的是创新能力的培养!对孩子的教育要大拇指教育法,要懂得尊重孩子,以培养其个性;鼓励和欣赏孩子 ...

  • 11-20 家庭教育先进个人事迹材料
  • 家庭教育先进个人事迹材料 秦xx同志自参加教育工作以来,一直关注家庭教育工作,在家庭教育中本着“不求人人升学,但求人人有用”的宗旨,引导家长教育学生“学会学习,学会做人,学会劳动,学会创造,学会生活,学会创新”。为了使学生早日养成良好的行为习惯,他利用家长学校互动的时间开家长会,致家长的一封信、家访,撰写家长教育论文等多种形式开展家长教育活动,做了多方尝试,取得了较好的成效,具体如下: 寓家庭教育 ...

  • 12-24 心理健康教育工作计划
  • 心理健康教育工作计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。现在的初中生大都是独生子女,正处在身心发展的重要时期,随着社会阅历的扩展、思维方式的变化和竞争压力的增大,他们在学习、生活和人际交往等方面,会遇到各种各样的烦恼和困惑。这些心里问题如不能及时解决,将会直接影响到他们的身心健康,严重时甚至会出现人格缺陷或行为障碍,因此,在青少年中开展心理健康教育 ...

  • 11-24 幼儿园家长会主持词
  • 幼儿园家长会主持词 各位家长朋友 你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们小(一)班的家长会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢! 二、介绍本班幼儿的基本情况: 本班有幼儿27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本 ...

  • 03-06 小学'十心'教育活动方案
  • 小学‘十心’教育活动方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强个和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神;认真实施《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,我校将紧紧围绕县局德育办在‘德育工作要点’中提出的:“十心”教育,着眼于学生整体素质的提高,在全校开展‘十心’教育。特此制定活动方案。 一、指导思想 为了加强学生的思想道德教育,教会学生在实践活动中学会做文明人,说文明话,做文明事。弘扬 ...

  • 07-12 爱心与责任是班主任工作的灵魂-班主任工作总结
  • 爱心与责任是班主任工作的灵魂 班主任是班级的组织者、管理者,直接影响着几十个孩子的健康成长。用爱心培养学生责任,用责任唤起教师的爱心。教师只有明确自己工作的职责与责任,并将责任化作教书育人的动力,才能抱着一颗爱心投身工作、善待学生。同时给学生一个信念,我要做一个有责任心的人,对自己、对他人负责,好好学习、好好生活,将来做一个对社会有用的人。 参加工作十多年来,我是用自己的爱心与责任心来担任班主任工 ...

  • 03-27 如何带好起始班级
  •   又到盛夏硕果时,看着满载着成功与喜悦的初三学生们,不仅又想起入学时的他们。俗话说“良好的开端是成功的一半”,小学到初中是一个学生身心、学业各方面的重要转折。尽快引导学生适应初中生活,把新的班集体带上正轨,是每个班主任的首要任务,也直接影响到学生在整个初中阶段的发展。   1、 营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力   师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有 ...

  • 02-28 初一新班班主任工作浅谈
  •   担任了初一.四班的班主任工作已经一年了,干一行钻一行是我一向的做事特点,自从我担任了这个班的班主任工作以后,我就力争做到一切为了学生,为了学生的一切地工作,努力钻研班主任工作经验,向学校的优秀班主任学习,通过一学期的工作,现将工作体会和经验总结如下:   班级是学生体验生活的一个大家庭,是学生发展个性、施展才能、演绎人生的舞台,是学生成长的沃土。合理有效地班级管理,是培育学生会学习、会生活、会 ...

  • 06-28 尖子生培养总结
  • 尖子生培养总结 时光如梭,一学期的工作结束了。一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在“尖子生培养”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“尖子生培养”的内容,使学生能较好的得到发展。通过思想教育,学习的学习兴趣、学习积极性。现将一学期来的工作总结如下 一、了解“尖子生”的个性和素质 为了更有利于地做好培优工作,我为了进一步了解了每个“特优生”的个性,掌握每个优生的特点及综 ...