课程设计模板-课程设计报告格式
学校名
课 程 设 计 报 告
课程名称 C语言程序设计
系 别: 专业班级:
学 号: 姓 名: 课程题目:企业人事管理系统 完成日期: 指导老师:
年 月 日
附件:
课程设计的内容
企业人事管理系统:
本项目的目标是开发一个功能实用,操作简便,简单明了的人事管理系统。能够录入人事的基本资料,在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询等方面的工作,基本满足人事日常业务的管理需要。
一、项目功能: 1、管理功能
录入职工信息:添加多个职工的基本信息,包括职工工号、职位、姓名、性别、文化程度、工资和身体情况。每添加一个职工的基本信息后,由系统提示是否继续录入。
显示职工信息:要能够把职工信息以报表的形式全部显示。
修改职工信息:要能够对职工的基本信息进行修改。
追加职工信息:可以在新职工进入公司时,随时把职工信息追加进来。
删除职工信息:在职工离开公司时,可以通过系统把职工的信息删除。
统计职工信息:能够对职工基本信息进行分类统计,可以分别从姓名、文化程度、职位进行统计。
2、查询系统:能够通过姓名查询职工的基本信息。
3、通信录系统
输入通信录信息:通信录的信息可以包括职工姓名、电话号码、家庭电话号码、手机号码、家庭地址和电子邮件等。
查询通信录信息:能够通过姓名查询通信录所包括的职工所有信息。
修改通信录信息:在职工信息变化的时候可以任意修改变化的职工信息。
二、项目总体设计 1、数据和数据结构
Struct employee /*职工基本情况*/ {
int num; /*学号*/
int position; /*专业:1 学生*/ char name[8]; /*姓名*/
char sex[2]; /*职工性别:f为女m为男*/ int age; /*职工年龄*/
int cult; /*职工文化程度:1 专家 2 博士 3 硕士 4 学士 5 为其他*/ int salary; /*职工工资*/
int state; /*职工健康情况:good,general,bad*/ }em[N];
struct communication /*职工通讯录*/ {
char name[8]; /*职工姓名*/
char officetel[13]; /*办公室电话号码*/ char hometel[13]; /*家庭电话号码*/ char handtel[13]; /*手机号码*/ char address[25]; /*家庭地址*/ char email[13]; /*电子邮箱*/
}empc[N];
三、系统结构模块图
四、系统自定义函数列表
在C语言中,每一个功能模块对应一个函数。即由函数实现各模块的具体功能。 void manage(); void query();
void communication(); void input(); void display(); void change(); void del(); void add(); void count();
int changeposition(); int changecult(); int changesalary(); int changestate();
课程设计论文撰写的内容和要求
课程设计论文要求每个人写一份,字数要求3000~5000字。
涉及到计算机软件:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出软件说明书,能够进行计算机演示和给出运算结果。
涉及到计算机硬件或电控装置:学生要独立完成一个完整的实验,要有完整的测试结果和实验数据,实验要有探索性,要写出使用说明书。
1、标题
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。
2、论文摘要
论文摘要简要陈述研究课题的内容,创新见解和主要论点,中文摘要在200字左右。摘要的最后应列出关键词。
3、目录
目录按三级标题编写(即:[一、„,1. „,(1)„]),要求标题层次清晰。目录中的标题应于正文中的标题一致。每一章节后应标明起始页码。课程设计的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。]
3、正文
正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:
① 绪论:说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课
题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题。
② 方案:说明设计原理并进行方案选择,阐明为什么要选择这个设计方案以及
所采用方案的特点。
③ 过程论述:指作者对自己的研究工作的详细表述。要求理论正确、论据确凿、
逻辑性强、层次分明、表达确切,
④ 结果分析:对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析,
得出结论或推论。
⑤ 结论:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及
进一步开展研究的见解和建议。结论要写的概括、简短。 4、致谢
致谢应以简短的文字对在课程设计过程中曾给予帮助的人(如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意。 5、参考文献
参考文献是课程设计论文中不可缺少的组成部分,所引用的文献必须是本人真
正阅读过的,近期发表的与设计或论文工作直接相关的文献。它反映课程设计论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,列入的主要的文献在3篇以上。
(1) 附录
附录是对于一些不宜放在正文中,但又直接反映完成工作的成果内容。如图纸、实验数据、计算机程序等材料附于课程设计论文之后,附录所包括的材料是课程设计论文的重要组成部分。]