配套教育科学出版社小学语文毕业班模拟测试(基础篇)-参考答案
配套教育科学出版社小学语文毕业班模拟测试（基础篇）参考答案（测试时间：100分钟 测试分数：150分）一.基础知识㈠看拼音，写词句bǐ yù哺育 wū rǎn污染 shú xi熟悉 duàn liàn锻炼 chóng bài崇拜 shān chóng shuǐ fù yí wú lù ，liǔ àn huā míng yòu yì cūn。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。㈡选择①选择没有错别字的一组）(B.)A狡猾 严厉 残酷（错字：惭酷） B姿势 绚丽 耀眼 C 阴谋（错字：荫谋） 漂浮 淋漓② 选择笔画数不相同的一组 （A.）。A承 8画 卑 8画 某 9画 每 7画 B瓦 长 片 勾（4画） C瓜 鸟 凹 辽（5画） ③给下面加点的字选择正确的读音，在后面的括号内画 “√”瞻仰（zhān√ hān） 酿蜜（ràng niàng√） 翕动（hé xī√） 夙愿（sù√ dài） 琥珀（pò√ bò） 阻挠（ráo náo√）④选字填空。（贱）价［溅 贱］ （拒）绝［拒 柜］水（ 寨）［寨 塞］ 翻（译）［译 泽］（剧）烈［据 剧］ （褐）色［竭 褐］报（怨）［怒 怨］ 急（躁）［躁 燥］⑤选词填空 联想 推想 假象 想象（1）科学家（假想）这具黄河象化石的来历。（2）从它站立的姿势，可以（想象）它失足落水那一刹那的情景；从它各部分骨头互相关联的情况，可以（推想）出它死后没有被移动过。（解析：想象的意思是对于不在眼前的事物设想出它的具体形象。假想的意思是想象的，假定的。推想，是根据已知的事情想象不知道的事情。）⑥下面按音序排序正确的一项（写序号） （C.）E G J D N A. D G E J N B. G E D N J C.D E G J N D.E D G N J[解析：音序排列表：Aa Bb Cc （Dd） （Ee） Ff （Gg） Hh （Jj） Kk Ll Mm （Nn） Oo Pp Qq Rr Ss Tt Ww Xx Yy Zz] ㈢给下面的字注音魁梧（kuí wú） 侮辱（wū rǔ） 憧憬（chōng jǐng） 荆棘（jīng jí） 脊梁（jǐ liáng）㈣填空（出自教科书日积月累）1.人的（健全）不但靠饮食，尤靠（运动）。—蔡元培2.我们的（生命力）存在于运动之中，绝对的（静止）就是（死亡）。3.明月松间照，（清泉石上流）。—王维（唐）4.白雪却（嫌春色晚），故穿庭树作飞花。5.生当作人杰，（死亦为鬼雄）。 —李清照6.路漫漫其（修远兮），吾将上下而求索。 —屈原（战国）7.业精于（勤）而荒于（嬉），行成于（思）而毁于（随）。—韩愈（唐）㈤连线 （选取本学期古诗词）第一组.①明月几时有4 1山寺桃花始盛开 ② 随风潜入夜3 2柳暗花明又一村 ③人间四月芳菲尽1 3润物细无声 ④ 湖光秋月两相和5 4把酒问青天 ⑤山重水复疑无路2 5潭面无风镜未磨 第二组.①细雨鱼儿出1 1微风燕子斜 ②青青河畔草3 2晴山远画眉 ③晚日低霞绮2 3不是望乡时 ㈥ 补充词语。兴国（安）邦 （表）里如一 各（抒）己见 盛气（凌）人 应接不（暇） 翻天（覆）地 千钧一（发）平（易）近人 ㈦根据意思求写词语并选两个词语造句（选自第一单元语文练习册） 意思↓ 词语↓ 比喻尽力挽回险恶的局势。 （力挽狂澜）英俊的姿势豪迈而矫健。 (英姿飒爽)指自己自觉地努力向上，永远不松劲。 （自强不息） 形容记忆深刻，永远不忘。 （刻骨铭心）比喻突然发生意外的令人震惊的人事件。（晴天霹雳/如雷贯耳） 造句，略二.阅读理解（选自《小学毕业仿真卷》）1.填空。作者从★（竹竿）、（竹皮）、（竹沥）和（竹菇）四个方面的用途，写出了竹子全身都是宝。2.用直线“―”画出文中的排比句，用浪线“﹏”画出文中的过渡句。★翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏柱子那种顽强不屈的品格。用“﹋﹏”（双浪线）画出文中一个反问句，并把它变为陈述句。★例：我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？→我想，竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。3.作者写竹子是为了歌颂★（中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神）。三.习作乐园1.阳光雨露 略②自创天地 略