小学体育活动计划
康营小学阳光体育活动计划
一、指导思想
为贯彻落实“健康第一”的指导思想、为落实“我参与、我运动、我健康、我快乐”活动主题和阳光体育行动,这学期开展阳光体育活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系,确保阳光体育活动有序开展
1.时间保障 按照教育局规定的作息时间进行,任何老师不得挤占阳光体育活动时间,若遇阴雨天改在室内进行。
2.制度保障 为使阳光体育活动有章可循,杜绝活动开展随意性,学校制订阳光体育活动班主任、任课教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、阳光体育活动评比制等制度。
3.人力、物力保障 要求师生全员参与阳光体育活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。阳光体育活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生的跳绳、毽子等自备。
4.安全保障 学校分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任任课教师跟班进行现场活动指导。
5.组织保障 学校成立阳光体育活动领导小组,使阳光体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
(二)建立激励机制,充分调动师生参与阳光体育活动的积极性
1.实行考核激励
阳光体育活动情况和效果纳入教师岗位考核,同时对各年级阳光体育活动进行定期评比,对把阳光体育活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据。
2.鼓励活动创新
阳光体育活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,各年级可发挥资源优势,打造班级特色,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新
体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、目标和原则
(一)、目标
1.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2.根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。
3.优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
4.全面提高学校师生的综合素质。
(二)、原则
1.教育性原则。充分发挥阳光体育活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用阳光体育与短课时相结合的形式,合理的安排阳光体育的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
四、组织机构
活动领导小组:
组长:田金屯
活动教师:体育教师、各班班主任及相关教师
五、阳光体育体育活动内容
1、上午课间操项目:小学生广播操《七彩阳光》
2、下午活动时间分班活动:
活动项目及场地分布:
2、形式:上午课间操做广播操、眼保健操,下午活动时间分班分点分项目活动。
3、因学校场地限制,分班活动分为校园内和校园外。
六、活动要求:
1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调阳光体育活动纪律与安全,适时进行安全教育,杜绝伤害事故的发生。
2、负责每次阳光体育活动的体育教师要提前到位,准备好器材。器材的出借由各指导师到体育器材组借用并登记。
3、各项目活动限在规定的活动区域进行。
4、对于开展阳光体育活动有特色的年级,优秀的指导老师,学校将予以奖励。
5、如有活动变化,将及时通知各班。雨天各班自己安排室内的活动。 2015年3月