不自信的一种表现
不自信的一种表现——撒谎
新市学校 古和艳
陈子昂说过：“兄弟敦和睦，朋友笃诚信。”与人交往，诚信是最可贵的。我们的孩子，更需要做一个个诚实守信的人。这不仅是社会主义核心价值观的要求，更是为人学子的基本准则。可就是这样，也不乏谎话连篇的学生。
她，姚周敬，一个中等个子，很受同学喜欢，学习优异的女孩子。在这些光环的背后，她也是一个喜欢撒谎的女孩子。平时对自己的姐姐说些小谎话，偶尔对自己的同学说些小谎话，特殊时候对我（班主任老师）也说说小谎话。可是有一天，她却撒了一个弥天大谎——把自己年老高龄的父亲说成了“爷爷”。
学校的1+1志愿者结队活动中，当结队老师问他的家长身份时，她居然破天荒的把父亲介绍成“爷爷”。的确，花白的头发，弯曲的脊背，沧桑的面容，任谁都不会怀疑他是一个十岁左右孩子的爷爷。可就是这样的老人，他却是姚周敬的父亲——一位人生阅历丰富多彩的残烛老者。
当结队老师与我交流情况时，我万分诧异，不能相信。即便以前她也对我撒过一些小谎，那也都是些没有按时完成作业的无关小谎。可是这一次，这个谎有些过分，有些夸张，更有些离谱，一个孩子是在怎样的心情背景下才会说自己的父亲是爷爷：是觉得自己的父亲过于年老？是嫌弃自己的父亲穿着过于贫寒？是自己的虚荣心在作祟？还是什么别的原因呢？
隔周的星期一，便是我们就此问题的第一次交流。当她走进办公室时，觉得莫名其妙。我就先从他父亲的身体情况开始谈起。一说这个话题，她便滔滔不绝：说父亲的车祸，说父亲的身体，说父亲对自己和弟弟无微不至的照顾。看得出，她对于自己的父亲是尊敬的，是佩服的。于是就此，我只是稍作点播：对自己的父亲好一些，多为父亲分忧解愁，当好女儿和姐姐的职责，并多做一些自己力所能及的事情，这些都有助于父亲的身体能恢复得更好。第一次的交流，在他的侃侃而谈中结束了。
隔了几天，就是我们的第二次交流。首先是反馈这几天当姐姐和女儿的表现。她说了许多：给父亲端饭，主动洗碗，打扫家里的情节卫生，为弟弟辅导功课。对此，我给予了他高度的肯定和赞赏。并问了一个问题：“你为什么为他们做这么多？”一问，她便是不明所以的表情，整个一个愣住了。我反复追问一次，略作停顿，她才娓娓道来：“因为我是弟弟的姐姐，是父亲的女儿。”我又问：“仅仅是自己的身份才让你这样做的吗？有没有爱的原因？”这时，她也许是受到我的影响，也许是自己有所悟，肯定地回答了一句：“因为我爱他们。”我抓住时机，因势利导，既然你爱他们，那么，就继续为他们做更多的事情，同时也看看他们是不是一样的爱你。就这样，我们的第二次交流也就匆匆结束了。
又隔一周，我的钓鱼工作就该收线了。一大早，我就找来她了解情况：“最近，你们一家人相处的怎么样？”她笑着对我说：“我觉得自己过得很好。每天和弟弟一起上学，一起做作业，一起吃饭玩耍，爸爸能陪着我们，真好！”听了他的话，其实想说“真好”的人是我，她已经在这些日子感受到来自父亲的爱，并且也更爱自己的父亲。有了这些，我们的问题就该抬上桌面了“姚周敬，你跟老师说说为什么会对结队的老师说父亲是爷爷？”她一下子就低下了头，一张小脸涨得红红的，眼珠里也迷蒙着泪水。这就是认识到错误的表现——真好。我趁胜追击，对她进行了一番思想上的教育。她便主动承认了自己的错误——真好。后来我们又进行了更深的交流，终于知道原因——她不够自信，怕同学们嘲笑自
己。她说，会主动告诉结队老师那是自己的父亲，为自己和弟弟辛勤付出的父亲，爱自己和弟弟的父亲。她能正视自己的内心，并能改正错误——真好。至此，我的钓鱼任务也就圆满成功的完成了。后来的事实证明，她真的跟结队老师坦白了。 每一个谎言的背后都有一个最原始的原因：或善意，或恶意，或自卑，或自负。当我们在教育自己的学生时，能找到他们各自的原因，那谎言一定能不攻自破，必能做到所有的学生以诚相待，诚实守信。