感受大自然的神奇

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教学总结 本学期我们根据孩子的能力、爱好和年龄特点进行了教育教学活动。总结如下： 一、教育内容: 在语言方面，班级幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。 在社会性发展方面，大多数幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起分享玩具，并体验其中的快乐。 在科学方面，幼儿对周围事物的探索欲望不断增强，并 ...

单车年会致辞 朋友们，来宾们： 大家下午好，20xx已经成为历史，20xx刚刚起步，又是一个新春佳节即将到来，在此，我谨代表远程单车俱乐部给大家拜个早年，祝各位兔年吉祥，家庭幸福，身体健康，快乐生活！ 时至今日，远程单车迎来了今天的盛会，大厅内聚集了我们各路英豪，欢迎大家今天的光临。因为这是我们自己的盛会，有你们，才有远程单车的今天；有你们，才有更多的快乐体现；有你们，才有激情不断。所以，今天属于 ...

走进马边生态庄园 揭开毕摩“热布”神秘文化 -马边彝族毕摩神奇“热布”文化展示策划书 一、组织机构 顾 问： 总策划： 策 划： 秘书长： 副秘书长： 主办单位：马边彝族自治县教育文体局 承办单位：马边彝族自治县文化馆 二、展示意义 马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘小凉山区，地处乐山﹑宜宾﹑凉山三市州结合部。幅员面积2383平方公里，总人口20万人，是以汉、彝、苗为主体民族的彝族自治县。境内各民 ...

大班教学计划 健康领域目标： 1、会灵活使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种有营养的健康食物。 2、能够初步控制自己的情绪，遇到不愉快的事知道应进行自我调节；做事有一定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试；喜欢自己的性别，有健康的性意识。 3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法；能辨认常见的多种安全标志 ...

20xx春季一年级品德与生活教学工作计划 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质，对学生进行道德品质教育和爱国教育，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。 二、学生情况 各班学生绝大部分都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想进行教育是件不容易的事。 三、教材分析 本册教科书共5个单元，根据小学一年级儿童心理发展特点， ...

一：教学计划 第一单元：1；发现和感受大自然中小水滴的可爱和小溪清澈、透明、流淌的秀美，培养爱水、爱大自然的美好情感。 2：体验小小的我与集体的密切关系和自尊、自豪的情感，体会“汇涓成海，聚沙成塔”的哲理。 第二单元：联系学生的生活，体验艺术情感、感受运动中热烈的气氛，进而达到艺术与体育、艺术与生活的完美统一。 第三单元：学会运用多种艺术门类表现对未来奇妙世界的想象。能有感情的演唱《种太阳》。 第 ...

生物技术与应用专业野外实习报告 生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地掌握和巩固课堂教学的基本理论知识和基本实验技能，而且还可以学到许多在课堂上学不到的知识，开阔视野，认识人与自然的关系，增强环境保护意识和社会责任感。 实习目的；（1）复习、巩固和验证所学的生物学基本理论和基本知识，同时进一步丰富所学的生物学知识； ...

体验校外大课堂 ­-山东师大附小雅居园校区20xx_20xx学年第二学期 五年级师生社会实践活动周方案 一、活动背景： 为进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》关于开展中小学生社会实践活动周的要求，我们雅居园校区积极尝试校内课堂学习与校外社会实践的有机结合，定于20XX年10月26日-29日开展五年级学生“体验校外大课堂”的实践活动。 二、活动内容： 短短的一周时间里，我们安排了丰富多 ...

幼儿园六一儿童节节目串词 尊敬的各位老师,家长，亲爱的小朋友； 大家上午好！ 今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们的日子，我们欢聚一堂，庆祝小朋友共同的节目。 看，六一的鲜花绚丽多彩 瞧，六一的阳光灿烂夺目 六一诗柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。 六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中欣然赴约。 现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律展示少儿的烂漫风采。 今天，就让我们一起尽 ...

中班亲子踏青活动方案与小结 活动时间：20XX年4月14日（星期六） 活动地点：xx渔水湾休闲山庄 参加对象：中一班的幼儿 一、活动目标：　　 1、通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发热爱大自然的情感。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。　　 3、通过活动让家长进一步了解孩子及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园同步教育。　 4、通 ...