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    与《小学作文我的自画像 (2000字)》相关的范文

  • 06-18 三年级语文教学计划(下册)
  •   一、全册教材分析:   本册课本按照全套教材,着眼于21世纪对人才素质的要求,致力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实的基础为宗旨编写的。主要由“培养良好的学习习惯(六)”、“阅读”、“作文”和“练习”组成的。   1、关于良好的学习习惯的培养本册课本开头安排了有关的指导学生学会预习复习和认真完成作业的图片。这样的安排,意在让学生接受规范化的指导与训练。 ...

  • 12-31 2014年学校教学质量分析总结
  • 20XX年学校教学质量分析总结   一、20XX年小学毕业、初中升学考试成绩统计的基本情况。   1、20XX年小学毕业考试842人,较上年减少146人,降幅达百分之16.7,平均分197分,比上年降低5分;初中升学考试874人,占全县(督导组所辖系列)的百分之10.3,参考率、合格率、优生率、职高就读率均低于全县平均,平均分与县平相当,参考学生、优生县内就读率全县第一。   2、督导组及6校总评 ...

  • 06-10 三年级品德与社会上册教学计划
  • 三年级品德与社会上册教学计划 一、学情简析 三年级是小学生知识、能力、情感价值形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极参与到课程的课内外学习活动中去。 三年级学生主义荣誉感都比较强,大部分都积极 ...

  • 04-28 "廉洁修身教育"工作总结汇报材料
  • “廉洁修身教育”工作总结汇报材料 -廉洁文化进校园 廉政修身润心田 我校创建于20XX年9月,在一年半的办学历程中,学校先后获得国家级“语言文字规范化示范校”、省首批“平安校园示范校”等荣誉称号,并由省教育厅向教育部推荐为“全国书写特色学校” 为贯彻落实抚州市纪委、抚州市教育局《关于在全市青少年学生中开展“廉洁教育”读书活动的通知》精神,xx县第一小学在县纪委、县教育局的具体指导下,全面启动了以“ ...

  • 12-29 规范中小学实验室建设与管理工作的通知
  • 规范中小学实验室建设与管理工作的通知 各乡镇中心校、中学,县直各中小学: 20XX年11月23日至24日,市教育局检查组一行三人对我县“普实”工作的准备情况作了检查指导。检查组先后对全县10所中小学校进行察看,对各校在实验室仪器建账和实验开出方面所做的工作做了充分的肯定,同时也提出一些存在的问题,主要表现在以下几方面。 一是部分学校实验仪器柜编号,柜上没有张贴仪器分类标签;仪器没有按照云南省教育厅 ...

  • 05-12 镇海西门社区暑期社会实践报告
  • 镇海西门社区暑期社会实践报告 前言:相比较高中,那种流于形式的社会实践,今天算是一次真正意义上的社会实践了,其意义不仅仅在于只是为了实践而实践,更多的是走进了基层,走到了寻常百姓家,做了一些大学生应该做的事。 所谓好事多磨,等公交车就差点出了状况,迟迟不来的341害的我们好着急,望眼欲穿的,都说社区的领导干部现在都很年轻,很有时间观念,我们第一次迟到可不好,幸好,这车来的够及时,开的也够快,转眼间 ...

  • 04-01 第五章作文第二节生动形象
  • [第五章作文] ·第二节生动形象 一、考纲要求 善于运用各种表达方式,形象丰满,细节生动,意境深远。 二、知识结构 1.什么叫生动形象 2.如何才能使文章生动形象 三、知识点、能力点提示 发展等级中的“生动形象”这一条,体现了高考作品对学生驾驭语言的能力的要求,这是较高层面上掌握语言并运用语言的要求,即不仅要把问题阐述透彻明了,还要描画得生动形象,给人强烈而深刻的印象,易懂耐读也易接受。 ...

  • 01-10 办学水平综合评估工作总结汇报
  • 办学水平综合评估工作总结汇报 5月7日,全县中小学20XX年办学水平综合评估工作拉开了帷幕,这次评估是对全县中小学办学水平和教育质量的一次检阅和提升,也是推动全县教育发展的一项重大举措。我有幸被临时抽调参加这项工作,成为评估组成员之一。 半个月的时间里,小学评估组分为两个小组,一共检查了20所学校。5月17日的早上,淅淅沥沥的小雨,伴着槐花的芬芳,我跟随第二小组,一行16人踏上了评估之旅。17日- ...

  • 01-23 教科版三年级上册品社教学计划
  • 教科版三年级上册品社教学计划 新学期开始了,新的挑战也随之到来了,面对新学年的教学,我深感肩上的任务之重。为了更好地完成教学工作,我制定了如下的教学计划: 一、教材分析: 三年级上册共安排了五个单元主题,即:一、夸夸我自己二、温暖的家三、我爱我们学校四、家乡的山山水水五、有趣的家乡风情。每个主题都不再是单一的学科知识内容,而是学生感兴趣区的一个个话题,通过这些话题,引导学生学会解决各种现实问题,使 ...

  • 12-29 于细微处辟新径自我教育促发展-先进班集体材料
  •   “我们有信心,我们有能力,我们定成功”,这是六年三班同学骄傲的呼声,全班同学的共同的近期目标是:在毕业会考中为家长争气、为学校争光。为此,他们以制定自己的目标为方向,以开展丰富多彩的活动为动脉,以严格的自我管理为动力,以创造良好的班级学习氛围为灵魂,全班上下形成了争先恐后论学习,坚持不懈练特长的良好成长环境,先后被评为“” 一、加强班级常规管理,形成良好的班级氛围。 1、基本情况。六年三班有学 ...