有关自由和开放的作文题
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有关自由和开放的作文题
作者：史峰
来源：《高中生·高考指导》2013年第10期
从2013年高考来看，作文命题追求越来越自由、越来越开放的考查方式。高考作文命题的变化，不是人为的主导，而是时代精神背景下的必然应变——中国，正处于思维自狭隘向开放、思想自封闭向自由过渡的时代节点上，观念的更新、思想的活跃促使高考作文命题更加追求自由和开放。
综观2013年高考的作文命题，无不用“招摇多姿”的方式，招引考生尽可能地开放自己的思想闸门，进行自由的表达。甚至有些作文命题因“招摇多姿”过度，所以显得有些“怪异”……
一、自由与开放隐于“怪异”的材料中
2013年高考作文的话题材料总体呈现“怪异”的含义和状态。其中，最“怪异”的当属北京卷的命题。
阅读下面的对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
科学家、文学家关于“手机”的对话，“怪味”十足吧。其实这则材料就是想用“怪味”来增加考生的思维弹性，打破考生头脑中原本存在的封闭的“框架结构”，以材料中的“怪味”对话牵引出考生写作思维的自由与开放。
高考作文已经从纯“文采”的比拼，过渡到“思想”的较量了。因为“文采”中包裹着过多的虚情假意，而“思想”才是真枪实弹。考生如果头脑里有含量丰富的“思想观点”，那么完全可以悟透材料“怪异”表象之下的思辨与智慧，从而把这些思辨和智慧“嫁接”成为自己进行自由和开放