课题[好看的棒棒糖]
05-28
课题：《好看的棒棒糖》
一、教学目标 ：
（1） 继续学习泥塑的简单工艺，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。
（2） 培养初步的设计意识，想象力，创造力和动手能力。
（3） 尝试泥塑造型的乐趣，进一步感受色彩搭配，体验创作过程中的自主性和成功感。
二、教学重点：
通过变色活动让学生直观感知色彩的变化，认识色彩，培养学生主体造型的初步能力。
三、教学难点 ：
引导想象，采用拟人化手法，联系蔬果动物，人物的形象，用采泥塑造一些漂亮有特色的棒棒糖。
四、教学过程 ：
1、创设情境。
（1）同学们我们来猜个谜语。
谜面：红纸包，绿纸包，里面藏个甜宝宝。
谜底：棒棒糖
（2）出示装有棒棒糖的纸包，让学生摸一摸，猜一猜是什么？ 出示课题；〈〈好看的棒棒糖〉〉
（3）请同学们说一说你吃过什么样的棒棒糖，它是什么颜色，什么形状的。
（4）教师展示几种彩泥制作的棒棒糖引导学生对它们的造型和颜色
的变化进行观察。
（5）课件展示棒棒糖。
看了这么多漂亮的棒棒糖你能用什么材料来制作。
请一位同学到前面来做一下。
（6） 我们怎样能使手中的彩泥变成漂亮的棒棒糖呢？
（7） 教师示范变色的棒棒糖。
（8） 课件展示制作步骤。
2、 学生制作：
教师巡视指导，及时表扬有创意的作品。
3、作业 讲评展示：
制作好的同学把作品拿到展示台前给大家看，全班同学评选出设计最漂亮的棒棒糖。教师给予鼓励。