我为人人,人人为我
第六课赠人玫瑰，手留余香The roses in her hand, the flavor in mine
我为人人，人人为我
--11综合文科1 杨帆方雨--
2008年汶
川地震
2008年南方雪灾
2009年玉树地震
绿丝带既是
中国精神卫生标
志，又是2008
年南方雪灾，汶
川地震中的关怀
行动标志，代表
爱和希望，将爱
心和希望传递到
需要关怀的人手
中。
活动一：用爱心系起“爱心”
活动一：用爱心系起“爱心”
活动二：爱心接力
“江苏白血病患者陈红曾向台湾慈济骨髓库求救。慈济骨髓库的工作人员进行配型搜索后，发现一位26岁的台北男青年的‘人类白血球抗原’与陈红相符。自愿捐献者——那位台北男青年在被抽取骨髓后苏醒过来的第一句话就是：‘救人的感觉真好！’陈红的手术非常成功，身体恢复得很好。她认为，自己的新生命来自全社会的关爱，应当回报社会。一年多来，她在网上建立了慈善爱心网站，认识了许多像自己一样年轻的白血病患者。她先后辗转20多个城市，为30多名白血病患者演讲募捐100多万元，自己捐助近10万元。”思考：1、2
寻觅爱的踪迹
下面就让我们细细思寻，从自己的生活细节中寻找爱的踪迹，请每位同学静静地回忆自己印象深刻的被人帮助或帮助他人的经历。
这帮助可以是:
一次得力的救助；
一句关切的问候；
一次适时的看望；
一个及时的电话；
一个亲切的微笑；
一次碰撞后的谦让；
一次跌倒后的搀扶......
活动三：感悟爱心
1、首先，请同学们拿出刚发的爱心便签纸，给班上帮助你的同学写一写你想对他（或她）说的心里话，写的时候让我们带着一份感动，也怀着一份期待；
2、请将写好的爱心纸，轻轻地贴在帮助过你的同学的身后，按小组依次进行，在贴的时候注意文明礼貌，体现风度；
3、看到的同学写给你的留言中，有没有让你很感动的话语？看了这样的留言，你此刻心理的感受是怎样的？和我们大家分享一下。
请同学根据自己的切身体会，说一说对男青年“救人感觉真好”这就话的理解。6/27/2014
6/27/2014
晨跑者一路奉献着自己的爱心，生活中，需要帮助的不仅仅是我们身边的同学，还有更多的人，除了公益广告中提到的，我们在生活中还可以的哪些方面给予他人帮助呢？小组内讨论一下。
6/27/2014
6/27/2014
6/27/2014
6/27/2014
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6/27/2014
总结：
传递爱，拉近了人们的距离；感悟爱，生活变得更加美好；付出爱，社会变得更加和谐；
走出爱的困惑，我们会爱得更加执着。
6/27/2014