与《流年似水,转眼飞逝作文 600字文/孤独的一-》相关的范文
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04-13
"三下乡"社会实践报告演讲稿
“三下乡”社会实践报告演讲稿 尊敬的老师、同学们、大家好！ 我来自政治与公共管理学院、20xx级公共管理班，我叫杨凯燕。时光飞逝，流年似水，转眼间，20XX年西南大学智力支乡社会实践活动已经结束。我们六盘水智力支乡小分队开展的社会实践活动虽然仅是短暂的十几天，但那清晰的回忆，清澈的眼神，宁静的校园，淳朴的清远……注定要成为我们美好的回忆，这是一种既单纯又珍贵的爱的回忆，在那安静的清远村庄中流淌，同 ...
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07-28
小学毕业典礼演讲稿
小学毕业典礼演讲稿 时光千回百转，6年的飞逝，记载了我们的神话。 时光岁月如梭，6年的光阴，留下了我们的回忆。 可看着老师的离去，最有一次站放学队的同学，我们感到分别在即！ 那没有签完名的校服，没有填完的同学录，没有写满的作业本，没有洗出来的照片，我们感到分别在即！ 有人微醉，泪雨如飞，光阴似水，丝屡芳菲睡。 泪染红袖，朱颜悄瘦，岁月如歌，声声天雨坠。 春风 吹拂，夏雨 滴落，秋风瑟瑟，冬雪漫漫飞 ...
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11-21
英语教育班班级工作总结
英语教育班班级工作总结 白驹过隙，时光飞逝，转眼，从金秋九月到寒风萧瑟。08级英教班走过的这个学期，满载着欢笑与泪水、辛酸与甘甜。为下学期更好的发展，在此对本学期的工作做个总结： 一．班级制度建设与实施 本学期，我班进入三年级，对学校各项常规检查已渐渐熟悉，但我班同学仍加强深化班级管理制度，以求更大超越。开学初，我班将班规及各项安排以固定形式张贴于公告栏；晚自习实行班干部轮流坐班 ...
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02-27
教研组工作总结
教研组工作总结 时光飞逝，转眼一个学期又结束了，回顾繁忙的一个学期，有收获也有不足，现将工作总结如下： 我们组四名教师的分工有了一些变化，初一教学由韩xx和邢xx教师担任，初二由邢xx和石xx主抓教学，初三教学由郭英担任，体现了承担负责的教学思想，虽然很累，但是也无怨无悔，在期初计划的指导下，顺利的完成了本学期的教育教学工作。 1、集体备课16节，每周二午后为集体活时间，按计划提前一周确定中心发言 ...
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06-25
大学生村官演讲稿:忆逝水流年,砺无悔青春
大学生村官演讲稿：忆逝水流年，砺无悔青春 我，xx县xx镇xx村的大学生村官，一名来自常德安乡的“外乡人”。虽然不是士生土长的xx县人，但我的先辈是上个世纪初从xx县北部迁徙到洞庭湖的拓荒者，也许因为这份渊源使我对xx有着更为厚重的感情，回到xx县做一名大学生村官服务父老乡亲似乎成了我的寻根之旅。 邂逅美丽的“错误” 人的一生精彩与否很大程度上取决于自身的抉择。来xx村之前，差点成了朋友乐器连锁店 ...
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08-16
致全体毕业生的一封慰问信
致全体毕业生的一封慰问信 xx系全体毕业生们： 时光飞逝，流年似水。年轻的你们，即将告别校园，踏上人生新的旅程。四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，仿佛昨天还在校园的绿荫下沐浴晨光，挥洒书生意气，而今就要挥手远行，奔赴人生新的岗位。在这即将离别之时,xx系全体师生向你们表示深深的祝福！ 四年前带着羞涩进入大学，经历了从初经世事磨砺到沉稳成熟的蜕变；四年后离开校园，踏上独 ...
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11-25
申报市三好学生演讲稿
申报市三好学生演讲稿 尊敬的老师们: 你们好! 我是六(1)班向子巽,一个德才兼备.团结协作.活泼开朗的学生.今天我想申报市三好学生,请老师们支持我. 看,许多的获奖证书也在为我加油喝彩呢:区语文能力竞赛获第五名,市二等奖:演讲比赛获市优秀奖:作文获区一等奖,两次获"我爱我读"二.三等奖还多次刊登在报纸上:朗诵比赛获区第九名:普通话团体比赛两次获区二等奖:绘画比赛获全国三等奖: ...
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11-03
2014年九年级语文上册教学计划
20XX年九年级语文上册教学计划 一、指导思想： 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析： 本班共有学60 人，其中男生30 人，女生30 人。从八 ...
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05-16
学生毕业典礼上的发言
学生毕业典礼上的发言 怀着感恩，我们走出校门前程似锦 -在商学院20xx届学生毕业典礼上的发言 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是07级物流管理三班的祁彬，今天能够代表商学院20xx届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位同学表示最热烈的欢迎。 此刻，我不想用 ...
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05-05
高考写作的两个"等级"
·高考写作的两个“等级” 一、基础等级的要求 （一）符合题意 高考作文不管采取哪种形式，首先要符合题目要求。高考作文与平时作文的不同点是它既有限制性，又有启发性。高考作文的形式不同，其限制条件也不同。命题作文的限制条件主要体现在词语的范围上，如《尝试》这个题目，先看词义，有“经历”、“试验”的意义。再看范围：可写自己，也可写别人；可写大事，也可写琐事；可写成功的事，也可写失败的事。最后 ...
