高校辅导员事迹材料

解决学生问题 做好三个辅导

晋城职业技术学院辅导员王西静事迹材料

个人简历：

王西静，女，中共党员，1977年10月出生。2000年7月山西大学师范学院计算机与数学系数学教育专业本科毕业，

2007年7月山西大学数学系基础数学专业在职研究生班毕业，获理学硕士。2000年8月至今在晋城职业技术学院担任专职辅导员，2010年5月至今在化工系担任分管学生副主任、化工系党支部宣传委员，现担任2012级工业分析与检验班、2014级工业分析与检验班专职辅导员。

工作情况：

“做学生工作，不仅要晓之以理、动之以情，还要励之以信、导之以行，只有用心、用爱，才能走进学生的内心世界，了解他们的思想动态，及时有效地发现和解决他们的思想问题，才能服务好、育好人。”王西静自工作以来，一直坚守着这一信念，时刻指导着自己的辅导员工作，努力创新，积极进取。

十五年的辅导员工作，磨练了她的意志，也使她逐渐成熟。 课堂上，她似睿智的长者，深入浅出，旁征博引，用信仰点亮学生前进的征途；促膝谈心时，她是知心的朋友，谈人生，聊烦恼，用智慧解开学生成长的困惑；运动会前，她又和学生共

欢乐，给学生释放压力，迎取佳绩；军训场前，她严格要求学生，不怕流汗流泪，练就吃苦耐劳的本领；学生病床前，她又成为慈爱的大姐姐，陪伴在刚做完手术的学生身边，安慰一切都会好起来……十五年来，她带过不同专业、不同年级的八百多名学生，成为学生的知心朋友和人生导师，在引领学生成长的同时，也实现着自己的人生价值。

对普遍性问题，实施常规性辅导

在跨入工作岗位的第一天，王西静就主动要求担任辅导员。别人都对她说，“你怎么那么傻呀！辅导员的工作琐碎、压力大，别人躲还躲不及呢！”但她却笑着说，“作为一个教育工作者，首先是要爱自己的学生，接近他们，感知他们，这样才能了解他们。”王西静是这么说的，也是这么做的。为了尽快熟悉学生，方便做好自己的本职工作，便于多接触学生、便于与学生们沟通，她虽然离家只有1公里，但仍然选择了住校。每一届学生刚来第一天晚自习，她就会把自己的手机号、QQ号、邮箱等向全班学生公布，并建立起全班同学的家长联系方式和地址，要求学生通过短信、邮箱、QQ等方式保持紧密联系。学生们遇到一些自己难以解决的问题，都会找她帮忙，她的随和、她的善良，让所有的学生提起她的时候，都自然而然地把她当作一个亲人。她的家、办公室是同学们常去的地方，在那里，有学生的倾诉；有学生的抱怨；有学生的开怀大笑；还有学生……

记得2000级企业管理班的一名中专生韩晓，到了她办公

室，身上尽然藏着一把尖刀，说是要去解决一个以前和他有矛盾的人。遇到这种突发情况，王老师沉着冷静，深知这名同学能来到她的面前就是对她的信任，通过询问整个事情的原尾，认真给这名学生分析产生问题的原因，深刻剖析利弊，经过两小时的耐心说服，这名学生终于认识到事情的严重性，愿意和平化解矛盾，以后再也不做这类傻事。多年后，这个学生回来看望她时，回想起那惊心动魄的一幕，一再说是王老师把他从悬崖上拉了下来。

多年来，凡是有学生生病住院她都会第一时间赶到医院。2010年10月的一天，2010级应用化工技术二班有位女同学张磊因急性阑尾炎需立刻住院手术，当时她的辅导员老师正请了婚嫁，于是王老师带着几个学生会干部立即赶到医院，帮助学生办理相关的住院手续，垫付医药费用，因张磊家在临汾，父母不能及时赶到，随后王老师果断决定为争取时间代家长签字，让该同学得以迅速接受手术治疗，避免了穿孔的危险。她守候在手术室外4个小时，看到手术后学生因麻醉针药劲儿还在，不能动弹，王老师就和学生干部一起把她抬到病床上，接下来整整5个小时的输液，王老师就像妈妈守护着孩子一样，倾心安慰，直到这个学生的父母赶到。

对苗头性问题，进行预防性辅导

已近不惑之年的她是一个善良积极、乐观向上的人，更是

学生成长道路上的引路人。在教育上她信奉陶行知先生所说的“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守”。自参加工作那一刻开始，她就深知肩上责任重大：一个学生对一个辅导员来说也许只是众多学子中的一员，但对于每个家庭而言，却承载着所有的希望和未来。因此她在关注学生成长的同时，从不忽视每个学子，事必躬亲地对每一个学生负责。此外她还特别关注经济困难、学习吃力、单亲家庭、心理异常、身体残疾、家庭突发变故的重点学生。

2004的夏天，饭店服务与管理班来了一名贫困县的学生，他叫闫帅帅，父亲身患重病，经济非常困难，学习成绩较差，也不善于与同学沟通，王老师通过观察获悉这学生的情况，就开始思索如何更好的开导他。当老师第一次找他聊天时，他连头都不敢抬，非常紧张，随后王老师陆续找他谈话，通过和学生交朋友、谈心，帮助他树立了自信心，同时也告诉他如学习专业知识，怎样与同学相处，经过王老师一年的间歇交流与疏导帮助，该生的学习成绩突飞猛进，并在毕业后找到合适的工作岗位，使家庭很快脱贫。 这也才是几十名在困境中得到帮助的学生之一。

2012年王老师所在系煤炭深加工与利用班王涛同学出现了心理异常，有很严重的人际关系障碍并时常出现幻觉。面对这样的特殊情况，她没有逃避和害怕，而是及时发现问题、及时上报、及时处理，但在处理过程中，遇到了家长十分不配合

的情况，便与该生辅导员老师分工配合，安排辅导员老师耐心的与家人沟通，王老师则通过多种方法去找她们身边的人，对家长进行劝说。在没能得到家长的配合和支持的时候，当晚为确保学生安全，辅导员老师和学生干部在宿舍陪宿，王老师在学生公寓对突发情况进行应急处理，直到学生家长凌晨来校接走孩子。由于该生家长的不在乎，学生再次返回学院，王老师与辅导员老师再次承担起保护学生安全的责任，陪宿和值班做应急处理，在她们的共同努力下，终于得到学生父亲的配合，带着该生去医院就诊，其诊断结果为精神分裂症。最终，避免了一场恶性事件的发生。

在工作中，王老师总是用心观察发现所在系的每一个特殊学生。有一次，她在学生中看到一个矮小的身影，引起了注意，在详细了解后知道这是一名身有残疾的学生，是2009级工业分析与检验班的杜鹏，家庭十分的困难，也许由于他自身的特殊情况他的性格很内向。王老师便安排辅导员老师以查寝室为由，到他的宿舍与他聊天；通过对他的生活和学习观注，通过家访，渐渐的使这名学生开朗了许多，但随着毕业的临近，周围的同学一个又一个的走向了属于自己的工作岗位，这名学生又一次陷入自卑中。于是，他的就业问题成为了王老师的一块心病，只要有企业招聘，王老师就极力的向用人单位推荐他，虽然屡屡碰壁，却没有退缩，最终在她的努力和领导的帮助下，顺利的为这名学生寻求了一份满意的工作，并在日后工作中不断的鼓励他，帮助他前行。现如今，这名学生已经在这个岗位上工

作三年了，公司不但与他签订了劳动合同，并且为他交纳了五险一金。

2002年9月，2000级企业管理班董英杰同学的父母和妹妹突遭车祸身亡，面对这样的重大家庭变故，王老师紧急向学院领导汇报，动员全院尤其是全系师生捐款，最后筹得两万元。在对方还未给予赔偿的情况下，首先帮助该生料理了家人的后事，其次介绍学院法律专业教师向其提供无偿咨询服务，最终成功追讨赔偿金。如今，该同学每想起王老师当年对自己全家的帮助总是激动的热泪盈眶。

对特殊性问题，开展专题化辅导

要想让学生在校期间健康成长，光有爱心是不够的，还得解决学生的后顾之忧----就业问题。目前，大学生就业形势十分严峻，为此，王老师从学生一入校就让每一位同学对自己将来的职业生涯有个初步的规划，在校期间有个明确的奋斗目标。她不仅积极做好实习生的就业指导，努力帮助他们转变就业观念，树立正确的择业观；还她积极主动帮助联系实习单位，寻找就业岗位，先后联系省内外10多个用人单位来学院招聘，有利的缓解了实习生的就业压力。

王老师逐一指导学生制作带有自我特色的个人简历，亲自学习并指导学生应聘、签约。她还将每一届毕业生的情况详细统计，按照学生的需求、意愿分类整理，细致到每个学生的QQ号码、父母的姓名联系方式，并随身携带，24小时开机，以备

随时与毕业生和用人单位取得联系，不放过一个推荐学生就业的机会。在学生毕业后，王老师仍不辞辛苦、千方百计地收集就业信息，并通过网络发布就业信息百余条。她组织本系毕业生建立班级信息网，设立专门信息联络员，利用飞信、QQ群等形式，保证用人信息能及时地传达到每个学生。每次招聘会她都亲临现场，与用人单位不厌其烦地沟通，时刻不忘为学生就业争取良机。

2010级工业分析与检验班学生侯春雨，因学习成绩差、家庭单亲，非常自卑，不敢参加用人单位的招聘会。2012年6月份，江苏一公司来学校招聘的前一天，王老师特地去寝室找到该同学，与其长谈了一个多小时，鼓励其自信地向用人单位展示自己，告诉其应聘的技巧和方法。第二天，还亲自把该同学带到招聘现场，积极向用人单位推荐，最终促使这名同学成功就业。毕业前夕，王老师再次找到该同学，叮嘱他在工作中应该注意的方方面面，鼓起其大胆表现，积极工作。目前，该同学在工作岗位上表现突出，已担任该企业的生产主管，每次回家乡都要看望辅导员王老师，感谢辅导员经常与他促膝谈心，单独交流，面对面指导，帮他鼓起了自信的勇气。

一切教育都源于爱，没有爱就没有教育。辅导员作为太阳底下最光辉神圣的职业，只有用真心去爱每一名学生，才能真正打开学生心扉，赢得学生信任，有效教育和引导学生。十五年的辅导员经历为王西静积累了饱满的正能量，她满怀着爱的激情，走在立德树人，导航青春的路上，让辅导员的事业焕发出爱的光芒。

所获奖励：

1、2001年9月，获学院“优秀教师”称号；

2、2005年9月，获学院“优秀教育工作者”称号； 3、2007年3月，获学院“迎评促建先进个人”称号； 4、

5、

6、

7、2009年9月，获学院“优秀教师”称号； 2011年9月，获市教育局“优秀教师”称号； 年12月，获山西省第十二届“育人杯”先进个人2014年9月，获学院“优秀教育工作者”称号。

2013称号；