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    与《浅谈真善美.》相关的范文

  • 04-16 集体献血助同学事迹报告:善美校园传递真爱
  • 集体献血助同学事迹报告:善美校园传递真爱 在古朴厚重而又朝气蓬勃的xx农业大学里,活跃着这样一个充满爱和正能量的班集体,在这里有一群热情洋溢、团结友爱的人,他们就是农学院种子科学与工程xx班的同学。近期,该班10多名学生为同学家人主动献血治病的事迹在学校内广泛流传。是什么原因让这些平凡的学生做出这么有意义的事?事情的经过又是如何?下面就让我们跟随记者走近这群可爱的学生。 消息传来急需输血 10月1 ...

  • 09-20 听师德报告体会:让师德在新时代熠熠生辉
  • 听师德报告体会:让师德在新时代熠熠生辉 20XX年11月3日我有幸聆听了“全国最美乡村教师”刘效忠老师作的一场师德报告会,正值深秋,天降细雨,刘老师的报告就像那深秋的细雨荡涤着我们每个人的灵魂,让我们去除浮华,保存真善美。 刘老师工作的地方是一个学校的下伸点,说得直白些那都构不成一个学校,起初没有正规的校舍,更没有合格的课桌椅,都是刘老师自力更生从山上从家里拿来材料拼搭而成,就在这简陋的学习环境中 ...

  • 06-08 树立和实践社会主义荣辱观要在"四个方面"下功夫
  •   新的形势下树立和实践社会主义荣辱观,必须贯彻和落实科学发展观,着力在深化认识、把握内涵、宣传教育、躬身实践等四个方面下功夫,为促进边疆经济社会发展、维护社会稳定、构建和谐社会提供强大的精神动力。   一、要在深化认识上下功夫   胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述,涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,具有重大的现实意义和深远的历史意义。因此,各级干部、 ...

  • 03-18 第四章现代文阅读第二节理解文中重要的句子
  • [第四章现代文阅读] ·第二节理解文中重要的句子 一、考纲要求 此项考查学生对文章的理解,能力层级要求是B。 理解文中重要句子,即准确理解能揭示段意,揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。只有这样才能准确把握文意。 二、知识结构 1.哪些是文中重要的句子。 从内容上说:中心句 从结构上说:总领句、总结句、重要的过渡句 从表达上说:那些超常组合、表达上富有特色的关键句。 2.理解重要 ...

  • 06-07 善待每一位学生
  •   素质教育的基本观念是:全体性、全面性、个性化。这就要求我们教育工作者在教育、教学过程中,研究差异、发展个体的特长,使学生群体呈现出丰富的统一,为各种人才的成长打好基础、提供条件。班主任的职责就是在学生成长的道路上给予必要的扶持、正确的引导,使他们在长身体、长知识、增能力的过程中尽可能少走弯路,防止误入歧途。作为班主任要尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生,使学生感到被接纳、被信任,使其经历体 ...

  • 09-04 药监干部学习八荣八耻心得
  • 践行“八荣八耻”再塑药监形象   以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是一个古老的命题,又具有鲜明的时代特征,既是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括,又是构建和谐社会的内在要求,是“以德治国”方针的进一步具体化,体现了科学发展观的真谛,代表了人民的意愿,反映了百姓的呼声。“八荣八耻”,高屋建瓴,在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分, ...

  • 03-07 药监系统学习八荣八耻体会
  • 践行“八荣八耻” 再塑药监形象   以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,既是一个古老的命题,又具有鲜明的时代特征,既是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括,又是构建和谐社会的内在要求,是“以德治国”方针的进一步具体化,体现了科学发展观的真谛,代表了人民的意愿,反映了百姓的呼声。“八荣八耻”,高屋建瓴,在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分 ...

  • 10-28 八荣八耻社会主义道德建设的新标杆
  •   话题缘起:胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上强调,“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。“八荣八耻”精辟地 ...

  • 12-04 群众路线话语征集对联
  • 群众路线话语征集对联 书山、书山、书山勇攀,学富五车,仍攀; 学海、学海、学海奋进,才高八斗,更进。 人民想、我想,忧在先,人民尽师; 群众为、咱为,乐于后,群众皆友。 一身正气走天下, 两袖清风得民心。 风清弊绝天下归心, 政通人和众志成城。 抢时间书山挖宝,宝中宝; 争速度学海探珠,珠上珠。 树有重翠绿,时间如母; 人无再青春,岁月似父。 会风,学风,作风,同美; 人品,作品,品味,共佳。 会 ...

  • 09-19 教育是一种享受和蜕变
  • 教育是一种享受和蜕变 在人的成长旅程中,相对于其它开销和投入,教育,那种几乎不带有明显目的,功能不是立竿见影的幼儿少年青年阶段的纯学习,几乎可以说是一种人生的奢侈,或者是超前享受。在食不果腹,衣不保暖的物质匮乏岁月,在整个村庄整个营子识字断句屈指可数的文化贫瘠年代,读书或曰教育就是家族举族节衣缩食,发愤努力,摆脱贫穷受欺的不二选择。 也可以说是一种成功捷径。所谓金榜题名功成名就,就是穷人一步登天的 ...