托福听力材料:米兰科维奇假说3

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米兰登秋冬开季培训心得 经过2天的培训，我们的培训在大家的不舍中结束了，这次的培训给我了很多启发，也给我了很多震撼。 在这短短的2天中，老师的讲解很实用，不像以前的一些培训没有更多的特点，这次老师用最简结的方法告诉我们：在一直以来我们做得不是很好的卖场的总体搭配，三十六计；橱窗的八字特点：聚散，前后，高低，朝向。衣服的组合：相近色+无彩，反差+无彩，无彩+有彩，无彩+无才；再到排列的4法则：间隔， ...

初中语文总复习综合检测题 一、(4分)全卷书写分。 二、(20分)完成下面1-7题。 1．改正下面各组中的错别字，将正确的宇写在括号内。 ①察颜观色 海市蜃楼 精神矍铄 改正：( ) ②自告奋勇 仁慈义尽 众志成城 改正：( ) ③一塌糊涂 乌烟脏气 声名狼藉 改正〔 〕 ④人才辈出 再接再厉 试目以待 改正：( ) 2．根据文意和注音填字。 我闭了柴门：yǐ( 　)窗坐下，看我的小桃树，枝条被风 ...

迎新春车友联欢会相声 创作：蓝色海洋 表演：蓝色海洋 雪狼湖 甲乙:美女、帅哥们，下午好！ 甲：今天我俩为大家说段相声 乙：相声名字叫《说车友唱车友》 甲：你看来了这么多的车友，有老车友，新车友，还有好多不认识的车友 乙：那你就不如我了，这么多车友我都认识 甲：你都认识？我不信！ 乙：不信，你叫上个车友我都能叫出名字来 甲：那好，我来考考你 （点一个车友） 乙：我不仅能叫出车友名字，我还可以用歌声 ...

·打开“第三只眼”(20xx年湖北高考获满分优秀作文) 　　女娲造人可惜得很，也吝啬得很，她只给了人两只眼睛。所以千百年来，人也渐渐习惯了两眼看世界的生活，进而也便习惯了一颗脑袋去思索世界的方式。于是有人简单到固执地认为物质只可能由一种基本粒子组成，于是拼命又拼命地探索，拼命又拼命地出了一批理论家，最后居然也研究出了点儿成果。但也可惜得很，至今仍未找到浮在幻想中的基本粒子，倒是牺牲了几辈物理学家。 ...

研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样，有文献研究、调查研究和实验研究等，但基本格式大同小异，一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括，在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点：⑴引人注目。题目要新颖，醒目得体，能准确表达研究内容，恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

高中生五四报告稿：自尊自爱自负自强 站在青春的路口，岁月的风铃在耳边叮当作响，转瞬我们已经从无邪天真的小女孩长大成为一个亭亭玉破、温婉可人的高中女生，面对高中学习生活中的目的憧憬，怅惘引诱，我们要挺起胸膛，立志做一个新时期“自尊、自爱、自负、自强”的智慧女生！ 自尊者，尊为先，自为前。自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的器重和确定的感情。自尊就是尊敬自己，爱惜自己，从身材、仪表到行为、心灵，保 ...

[专题]大学英语四六级考试简介 　大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(cET-4)和六级考试( ...

1． 保质保量做好集体备课 要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学案一体化。大家讨论教材的重点难点，相互补充，然后写出教案，使得教学案更加充实和完善。分工合作，主要是备课和收集资料分工。 2．复习与学新课相结合 高三不同于高一、高二年级，在学生不断接受新的语言知识、增加 ...

高三英语下学期教学计划1 高考已经进入了倒计时，时间紧，任务重，如何在如此短暂的时间内帮助学生巩固旧知识，学习新知识，查漏补缺，归纳总结，从而在高考中取得好成绩，我们备课组讨论了很久，决定从以下几个方面来做：1．保质保量做好集体备课要真正提高高三英语的教学质量，没有一致的奋斗目标，没有共同的努力和集体的智慧，那只不过是一句空话而已。集体备课要做到：集体研讨，统一教学进度，教学目标，重点和难点，教学 ...

教导处英语期中考试质量检测分析 一、试卷分析 本次期中检测试卷分听力、笔试两个部分，各占30%和70%。试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，基本符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的读、写水平做出比较客观的评价。 二、成绩情况：见教务处成绩统计表 三、 ...